Search
Close this search box.

Tiếng việt 2

Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy môn chính tả lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy môn chính tả lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm "Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy môn chính tả lớp 2" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

  • Dùng các biện pháp hướng dẫn HS phân biệt các hiện tượng chính tả, ghi nhớ quy tắc chính tả
  • Cho học sinh làm nhiều dạng bài tập chính tả

783 6 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn viết đúng chính tả cho học sinh lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn viết đúng chính tả cho học sinh lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm "Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn viết đúng chính tả cho học sinh lớp 2" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1: Rèn nề nếp tác phong cho học sinh khi ngồi viết chính tả. 2.3.2: Xếp chỗ ngồi (Giải pháp cho thực trạng: Một số học sinh viết chính tả không kịp thời gian, hay viết sai lỗi chính tả.) 2.3.3: Quy định chung (Giải pháp cho thực trạng: Học sinh chưa biết cách trình bày một bài viết chính tả) 2.3.4: Luyện viết đúng phụ âm đầu. (Giải pháp cho thực trạng: Học sinh viết sai phụ âm đầu.) 2.3.5: Luyện viết đúng tiếng có vần khó. (Giải pháp cho thực trạng: Học sinh viết sai tiếng có vần khó) 2.3.6: Chấm, chữa bài chính tả. 2.3.7: Luyện viết chữ đúng đẹp.

856 12 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm Rèn chữ đẹp cho học sinh Lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm Rèn chữ đẹp cho học sinh Lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm "Sáng kiến kinh nghiệm Rèn chữ đẹp cho học sinh Lớp 2" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp thứ nhất: Rèn thói quen, nền nếp viết chữ. Biện pháp thứ hai: Rèn viết đúng, viết thành thạo, viết đẹp. 1. Viết đúng kích thước, hình dáng 2. Viết đúng vị trí dấu thanh, dấu câu. 3. Viết liền mạch, đều nét, đúng khoảng cách. 4.Viết đúng chính tả Biện pháp thứ ba: Rèn viết chữ nét thanh, nét đậm; sáng tạo chữ viết. Biện pháp thứ tư: Lựa chọn bút viết phù hợp với đối tượng học sinh. Biện pháp thứ năm: Tổ chức thi viết chữ đẹp Biện pháp thứ sáu: Vai trò của giáo viên

683 11 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm Rèn tập viết cho học sinh Lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm Rèn tập viết cho học sinh Lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm "Sáng kiến kinh nghiệm Rèn tập viết cho học sinh Lớp 2" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Khảo sát chữ viết của học sinh để có biện pháp khắc phục và uốn năn cho học sinh Biện pháp thứ 2 : Yêu cầu đối với giáo viên Biện pháp thứ 3: Vận dụng các biện pháp để luyện viết chữ cho học sinh Biện pháp thứ 4 : Rèn cho học sinh tư thế ngồi và cách cầm bút đúng tư thế Biện pháp thứ 5: Giúp học sinh nắm chắc các nét cơ bản , cách nối các nét liền mạch và ghi dấu thanh đúng Biện pháp 6: Hướng dẫn học sinh cách trình bày bài viết theo các thể loại thơ, văn sao cho cân đối trên trang giấy như sau

265 4 lượt tải
SKKN Biện pháp rèn kỹ năng viết đoạn văn ngắn cho học sinh lớp 2

SKKN Biện pháp rèn kỹ năng viết đoạn văn ngắn cho học sinh lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp rèn kỹ năng viết đoạn văn ngắn cho học sinh lớp 2" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Biện pháp thứ nhất: Tạo ra môi trường, điều kiện động viên giúp đỡ các em trong học tập 2.3.2. Biện pháp thứ hai: Tạo hứng thú cho học sinh khi học và viết văn 2.3.3. Biện pháp thứ ba: Hình thành cho các em thói quen tích lũy những hiểu biết về thế giới tự nhiên trong cuộc sống và trong văn học. 2.3.4. Biện pháp thứ tư: Rèn kĩ năng chấm câu cho học sinh. 2.3.5.Biện pháp thứ năm: Rèn kĩ năng viết đoạn văn cho học sinh

573 8 lượt tải
SKKN Chỉ đạo nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Việt lớp 2 chương trình Mô hình trường học mới Việt Nam sau kết thúc dự án VNEN

SKKN Chỉ đạo nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Việt lớp 2 chương trình Mô hình trường học mới Việt Nam sau kết thúc dự án VNEN

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Chỉ đạo nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Việt lớp 2 chương trình Mô hình trường học mới Việt Nam sau kết thúc dự án VNEN" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Tăng cường công tác tuyên truyền một cách kịp thời, đúng đắn về mô hình trường học mới Việt Nam đến phụ huynh. 2.3.2. Bố trí sắp xếp đội ngũ giáo viên dạy học lớp 2 một cách phù hợp, có hiệu quả. 2.3.3. Tổ chức tăng cường Tiếng Việt cho học sinh lên lớp 2 trong hè đạt hiệu quả. 2.3.4. Tổ chức tập huấn bổ sung phương pháp dạy - học môn Tiếng Việt lớp 2 cho giáo viên trực tiếp dạy lớp 2 2.3.5. Làm tốt công tác chuẩn bị cho học sinh lớp 2 trước khi bước vào năm học mới 2.3.6. Tăng cường công tác dự giờ thăm lớp đối với môn Tiếng Việt lớp 2 và nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn định kỳ. 2.3.7. Phát động phong trào thi đua trang trí lớp học thân thiện vào dịp chào mừng Ngày nhà giáo Việt Nam 20.11. 2.3.8. Động viên, khích lệ quan tâm đến đội ngũ giáo viên. 2.3.9. Kêu gọi, vận động phụ huynh học sinh tích cực tham gia làm đồ dùng học tập cùng với giáo viên, học sinh.

275 4 lượt tải
SKKN Đổi mới hình thức và phương pháp dạy phân môn Tập làm văn lớp 2 nhằm rèn kĩ năng nói cho học sinh

SKKN Đổi mới hình thức và phương pháp dạy phân môn Tập làm văn lớp 2 nhằm rèn kĩ năng nói cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Đổi mới hình thức và phương pháp dạy phân môn Tập làm văn lớp 2 nhằm rèn kĩ năng nói cho học sinh" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.1. Hướng dẫn học sinh phương pháp học tập làm văn 3.2. Hướng dẫn học sinh thực hành về các nghi thức lời nói tối thiểu 3.3. Hướng dẫn học sinh thực hành các hình thức về nghi thức lời nói tối thiểu

571 8 lượt tải
SKKN Giúp học sinh lớp 2 học tốt phân môn Tập làm văn

SKKN Giúp học sinh lớp 2 học tốt phân môn Tập làm văn

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Giúp học sinh lớp 2 học tốt phân môn Tập làm văn" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Hướng dẫn học sinh thực hành tốt về các nghi thức lời nói. Biện pháp 2: Hướng dẫn học sinh thực hành các kĩ năng phục vụ học tập và đời sống hàng ngày. Biện pháp 3: Hướng dẫn học sinh thực hành rèn luyện về kỹ năng diễn đạt (nói, viết)

2731 22 lượt tải
SKKN Giúp học sinh lớp 2 làm tốt bài tập về kiểu câu Ai Thế nào

SKKN Giúp học sinh lớp 2 làm tốt bài tập về kiểu câu Ai Thế nào

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Giúp học sinh lớp 2 làm tốt bài tập về kiểu câu Ai Thế nào" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Dạy đúng quy trình theo 10 bước hoc tập Trong chương trình Tiếng Việt ở tiểu học, nội dung dạy học về kiểu câu Ai thế nào? được trình bày qua hệ thống bài tập. Bài tập được chia làm 2 loại: bài tập nhận diện và bài tập vận dụng. Nhìn chung, cách dạy hai loại bài tập này đều được thực hiện theo các bước sau: - GV hỗ trợ giúp HS nắm vững yêu cầu của bài tập. - GV hỗ trợ giúp HS chữa một phần của bài tập để làm mẫu. - GV tổ chức cho HS làm bài theo lệnh. - GV tổ chức cho HS trao đổi, nhận xét về kết quả, rút ra những điểm lưu ý khi làm các bài tập dạng này và báo cáo trước lớp.

734 5 lượt tải
SKKN Giúp học sinh lớp Hai học tốt phân môn Chính tả

SKKN Giúp học sinh lớp Hai học tốt phân môn Chính tả

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Giúp học sinh lớp Hai học tốt phân môn Chính tả" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: a. Một số biện pháp rèn kĩ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp Hai b. Một số biện pháp giúp học sinh lớp Hai làm tốt các dạng bài tập chính tả

479 8 lượt tải
SKKN Kinh nghiệm rèn kĩ năng thực hành tiếng Việt cho học sinh bằng trò chơi học tập lí thú trong dạy học tiếng Việt lớp 2 vnen

SKKN Kinh nghiệm rèn kĩ năng thực hành tiếng Việt cho học sinh bằng trò chơi học tập lí thú trong dạy học tiếng Việt lớp 2 vnen

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Kinh nghiệm rèn kĩ năng thực hành tiếng Việt cho học sinh bằng trò chơi học tập lí thú trong dạy học tiếng Việt lớp 2 vnen" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Nghiên cứu nội dung, lựa chọn kiến thức, tìm hiểu và tổ chức trò chơi học tập tiếng Việt nhằm tạo hứng thú, nâng cao hiệu quả dạy học tiếng Việt lớp 2 VNEN 2.3.2. Giúp học sinh mở rộng vốn từ thông qua việc chuẩn bị bài và kiểm tra hoạt động ứng dụng bằng khéo léo tổ chức trò chơi “Giỏ cua ốc” từ câu chuyện cổ tích Việt Nam 2.3.3. Rèn kĩ năng mở rộng vốn từ và sử dụng từ ngữ cho học sinh thông qua hợp tác nhóm bằng trò chơi “Khắc nhập”, “Túi ba gang” dựa vào các câu chuyện cổ tích 2.3.4. Nâng cao kĩ năng sử dụng từ ngữ có sẵn để đặt các kiểu câu đã học cho học sinh thông qua việc xây dựng trò chơi “Cầu hôn Công chúa”, “Món quà kì diệu” dựa vào bài tập đọc trong chương trình 2.3.5. Sáng tạo trong sử dụng trò chơi học tập “Trạm dừng xe buýt”, “Lá thư tay” nhằm nâng cao khả năng sử dụng vốn từ cho học sinh dựa vào những công cụ hỗ trợ học tập trong lớp học

593 6 lượt tải
SKKN Kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng dạy học phân môn tập đọc lớp 2

SKKN Kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng dạy học phân môn tập đọc lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng dạy học phân môn tập đọc lớp 2" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Nắm vững quy trình và nguyên tắc khi thực hiện bài giảng ứng dụng công nghệ thông tin. 2.3.2. Nghiên cứu chương trình và hệ thống các bài học, lựa chọn ứng dụng CNTT phù hợp. 2.3.3. Sử dụng có hiệu quả bài giảng điện tử trong các tiết dạy

904 13 lượt tải

Loại

Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy môn chính tả lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy môn chính tả lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm "Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy môn chính tả lớp 2" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

  • Dùng các biện pháp hướng dẫn HS phân biệt các hiện tượng chính tả, ghi nhớ quy tắc chính tả
  • Cho học sinh làm nhiều dạng bài tập chính tả

783 6 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn viết đúng chính tả cho học sinh lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn viết đúng chính tả cho học sinh lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm "Sáng kiến kinh nghiệm Hướng dẫn viết đúng chính tả cho học sinh lớp 2" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1: Rèn nề nếp tác phong cho học sinh khi ngồi viết chính tả. 2.3.2: Xếp chỗ ngồi (Giải pháp cho thực trạng: Một số học sinh viết chính tả không kịp thời gian, hay viết sai lỗi chính tả.) 2.3.3: Quy định chung (Giải pháp cho thực trạng: Học sinh chưa biết cách trình bày một bài viết chính tả) 2.3.4: Luyện viết đúng phụ âm đầu. (Giải pháp cho thực trạng: Học sinh viết sai phụ âm đầu.) 2.3.5: Luyện viết đúng tiếng có vần khó. (Giải pháp cho thực trạng: Học sinh viết sai tiếng có vần khó) 2.3.6: Chấm, chữa bài chính tả. 2.3.7: Luyện viết chữ đúng đẹp.

856 12 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm Rèn chữ đẹp cho học sinh Lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm Rèn chữ đẹp cho học sinh Lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm "Sáng kiến kinh nghiệm Rèn chữ đẹp cho học sinh Lớp 2" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp thứ nhất: Rèn thói quen, nền nếp viết chữ. Biện pháp thứ hai: Rèn viết đúng, viết thành thạo, viết đẹp. 1. Viết đúng kích thước, hình dáng 2. Viết đúng vị trí dấu thanh, dấu câu. 3. Viết liền mạch, đều nét, đúng khoảng cách. 4.Viết đúng chính tả Biện pháp thứ ba: Rèn viết chữ nét thanh, nét đậm; sáng tạo chữ viết. Biện pháp thứ tư: Lựa chọn bút viết phù hợp với đối tượng học sinh. Biện pháp thứ năm: Tổ chức thi viết chữ đẹp Biện pháp thứ sáu: Vai trò của giáo viên

683 11 lượt tải
Sáng kiến kinh nghiệm Rèn tập viết cho học sinh Lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm Rèn tập viết cho học sinh Lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm "Sáng kiến kinh nghiệm Rèn tập viết cho học sinh Lớp 2" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Khảo sát chữ viết của học sinh để có biện pháp khắc phục và uốn năn cho học sinh Biện pháp thứ 2 : Yêu cầu đối với giáo viên Biện pháp thứ 3: Vận dụng các biện pháp để luyện viết chữ cho học sinh Biện pháp thứ 4 : Rèn cho học sinh tư thế ngồi và cách cầm bút đúng tư thế Biện pháp thứ 5: Giúp học sinh nắm chắc các nét cơ bản , cách nối các nét liền mạch và ghi dấu thanh đúng Biện pháp 6: Hướng dẫn học sinh cách trình bày bài viết theo các thể loại thơ, văn sao cho cân đối trên trang giấy như sau

265 4 lượt tải
SKKN Biện pháp rèn kỹ năng viết đoạn văn ngắn cho học sinh lớp 2

SKKN Biện pháp rèn kỹ năng viết đoạn văn ngắn cho học sinh lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp rèn kỹ năng viết đoạn văn ngắn cho học sinh lớp 2" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Biện pháp thứ nhất: Tạo ra môi trường, điều kiện động viên giúp đỡ các em trong học tập 2.3.2. Biện pháp thứ hai: Tạo hứng thú cho học sinh khi học và viết văn 2.3.3. Biện pháp thứ ba: Hình thành cho các em thói quen tích lũy những hiểu biết về thế giới tự nhiên trong cuộc sống và trong văn học. 2.3.4. Biện pháp thứ tư: Rèn kĩ năng chấm câu cho học sinh. 2.3.5.Biện pháp thứ năm: Rèn kĩ năng viết đoạn văn cho học sinh

573 8 lượt tải
SKKN Chỉ đạo nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Việt lớp 2 chương trình Mô hình trường học mới Việt Nam sau kết thúc dự án VNEN

SKKN Chỉ đạo nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Việt lớp 2 chương trình Mô hình trường học mới Việt Nam sau kết thúc dự án VNEN

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Chỉ đạo nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Việt lớp 2 chương trình Mô hình trường học mới Việt Nam sau kết thúc dự án VNEN" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Tăng cường công tác tuyên truyền một cách kịp thời, đúng đắn về mô hình trường học mới Việt Nam đến phụ huynh. 2.3.2. Bố trí sắp xếp đội ngũ giáo viên dạy học lớp 2 một cách phù hợp, có hiệu quả. 2.3.3. Tổ chức tăng cường Tiếng Việt cho học sinh lên lớp 2 trong hè đạt hiệu quả. 2.3.4. Tổ chức tập huấn bổ sung phương pháp dạy - học môn Tiếng Việt lớp 2 cho giáo viên trực tiếp dạy lớp 2 2.3.5. Làm tốt công tác chuẩn bị cho học sinh lớp 2 trước khi bước vào năm học mới 2.3.6. Tăng cường công tác dự giờ thăm lớp đối với môn Tiếng Việt lớp 2 và nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn định kỳ. 2.3.7. Phát động phong trào thi đua trang trí lớp học thân thiện vào dịp chào mừng Ngày nhà giáo Việt Nam 20.11. 2.3.8. Động viên, khích lệ quan tâm đến đội ngũ giáo viên. 2.3.9. Kêu gọi, vận động phụ huynh học sinh tích cực tham gia làm đồ dùng học tập cùng với giáo viên, học sinh.

275 4 lượt tải
SKKN Đổi mới hình thức và phương pháp dạy phân môn Tập làm văn lớp 2 nhằm rèn kĩ năng nói cho học sinh

SKKN Đổi mới hình thức và phương pháp dạy phân môn Tập làm văn lớp 2 nhằm rèn kĩ năng nói cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Đổi mới hình thức và phương pháp dạy phân môn Tập làm văn lớp 2 nhằm rèn kĩ năng nói cho học sinh" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.1. Hướng dẫn học sinh phương pháp học tập làm văn 3.2. Hướng dẫn học sinh thực hành về các nghi thức lời nói tối thiểu 3.3. Hướng dẫn học sinh thực hành các hình thức về nghi thức lời nói tối thiểu

571 8 lượt tải
SKKN Giúp học sinh lớp 2 học tốt phân môn Tập làm văn

SKKN Giúp học sinh lớp 2 học tốt phân môn Tập làm văn

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Giúp học sinh lớp 2 học tốt phân môn Tập làm văn" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Hướng dẫn học sinh thực hành tốt về các nghi thức lời nói. Biện pháp 2: Hướng dẫn học sinh thực hành các kĩ năng phục vụ học tập và đời sống hàng ngày. Biện pháp 3: Hướng dẫn học sinh thực hành rèn luyện về kỹ năng diễn đạt (nói, viết)

2731 22 lượt tải
SKKN Giúp học sinh lớp 2 làm tốt bài tập về kiểu câu Ai Thế nào

SKKN Giúp học sinh lớp 2 làm tốt bài tập về kiểu câu Ai Thế nào

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Giúp học sinh lớp 2 làm tốt bài tập về kiểu câu Ai Thế nào" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Dạy đúng quy trình theo 10 bước hoc tập Trong chương trình Tiếng Việt ở tiểu học, nội dung dạy học về kiểu câu Ai thế nào? được trình bày qua hệ thống bài tập. Bài tập được chia làm 2 loại: bài tập nhận diện và bài tập vận dụng. Nhìn chung, cách dạy hai loại bài tập này đều được thực hiện theo các bước sau: - GV hỗ trợ giúp HS nắm vững yêu cầu của bài tập. - GV hỗ trợ giúp HS chữa một phần của bài tập để làm mẫu. - GV tổ chức cho HS làm bài theo lệnh. - GV tổ chức cho HS trao đổi, nhận xét về kết quả, rút ra những điểm lưu ý khi làm các bài tập dạng này và báo cáo trước lớp.

734 5 lượt tải
SKKN Giúp học sinh lớp Hai học tốt phân môn Chính tả

SKKN Giúp học sinh lớp Hai học tốt phân môn Chính tả

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Giúp học sinh lớp Hai học tốt phân môn Chính tả" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: a. Một số biện pháp rèn kĩ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp Hai b. Một số biện pháp giúp học sinh lớp Hai làm tốt các dạng bài tập chính tả

479 8 lượt tải
SKKN Kinh nghiệm rèn kĩ năng thực hành tiếng Việt cho học sinh bằng trò chơi học tập lí thú trong dạy học tiếng Việt lớp 2 vnen

SKKN Kinh nghiệm rèn kĩ năng thực hành tiếng Việt cho học sinh bằng trò chơi học tập lí thú trong dạy học tiếng Việt lớp 2 vnen

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Kinh nghiệm rèn kĩ năng thực hành tiếng Việt cho học sinh bằng trò chơi học tập lí thú trong dạy học tiếng Việt lớp 2 vnen" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Nghiên cứu nội dung, lựa chọn kiến thức, tìm hiểu và tổ chức trò chơi học tập tiếng Việt nhằm tạo hứng thú, nâng cao hiệu quả dạy học tiếng Việt lớp 2 VNEN 2.3.2. Giúp học sinh mở rộng vốn từ thông qua việc chuẩn bị bài và kiểm tra hoạt động ứng dụng bằng khéo léo tổ chức trò chơi “Giỏ cua ốc” từ câu chuyện cổ tích Việt Nam 2.3.3. Rèn kĩ năng mở rộng vốn từ và sử dụng từ ngữ cho học sinh thông qua hợp tác nhóm bằng trò chơi “Khắc nhập”, “Túi ba gang” dựa vào các câu chuyện cổ tích 2.3.4. Nâng cao kĩ năng sử dụng từ ngữ có sẵn để đặt các kiểu câu đã học cho học sinh thông qua việc xây dựng trò chơi “Cầu hôn Công chúa”, “Món quà kì diệu” dựa vào bài tập đọc trong chương trình 2.3.5. Sáng tạo trong sử dụng trò chơi học tập “Trạm dừng xe buýt”, “Lá thư tay” nhằm nâng cao khả năng sử dụng vốn từ cho học sinh dựa vào những công cụ hỗ trợ học tập trong lớp học

593 6 lượt tải
SKKN Kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng dạy học phân môn tập đọc lớp 2

SKKN Kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng dạy học phân môn tập đọc lớp 2

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Kinh nghiệm ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lượng dạy học phân môn tập đọc lớp 2" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Nắm vững quy trình và nguyên tắc khi thực hiện bài giảng ứng dụng công nghệ thông tin. 2.3.2. Nghiên cứu chương trình và hệ thống các bài học, lựa chọn ứng dụng CNTT phù hợp. 2.3.3. Sử dụng có hiệu quả bài giảng điện tử trong các tiết dạy

904 13 lượt tải
Set your categories menu in Theme Settings -> Header -> Menu -> Mobile menu (categories)
Shopping cart

KẾT NỐI NGAY VỚI KIẾN EDU

Chúng tôi luôn sẵn sàng lắng nghe và đưa ra giải pháp phù hợp nhất cho vấn đề của bạn.

0814606698

Email

tailieugv@gmail.com