Quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh các trường Tiểu học vùng khó khăn huyện Hiệp Hòa, tỉnh Bắc Giang đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình GDPT

Sáng kiến kinh nghiệm “Quản lý hoạt động trải nghiệm cho học sinh các trường Tiểu học vùng khó khăn huyện Hiệp Hòa, tỉnh Bắc Giang đáp ứng yêu cầu đổi mới chương trình GDPT” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

1. Giải pháp 1: Tuyên truyền nâng cao nhận thức cho cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh về mục đích, ý nghĩa của “Văn hóa đọc”

2. Giải pháp 2. Xây dựng cơ sở vật chất, triển khai các mô hình thư viện thân thiện, sắp xếp phù hợp tạo không gian xanh và các hoạt cho các em hứng thú đọc sách

3. Giải pháp 3. Đổi mới cách thức tổ chức và hoạt động thư viện trường học

4. Giải pháp 4. Điều tra khảo sát nhu cầu đọc của giáo viên, học sinh để xây dựng nguồn tài liệu phù hợp đối tượng

5. Giải pháp 5: Đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực, trình độ của cán bộ thư viện Đáp ứng yêu cầu đổi mới công tác tổ chức các hoạt động và quản lí thư viện, góp phần đổi mới hoạt động dạy học của nhà trường bằng biện pháp tạo điều kiện cho Cán bộ Thư viện được thăm quan, học tập những trường có hoạt động thư viện xuất sắc áp dụng cho trường mình

6. Giải pháp 6: Quan tâm đến hoạt động mở rộng khi thực hiện tiết đọc thư viện

7. Giải pháp 7: Quan tâm đến công tác xã hội hoá thư viện