SKKN Ứng dụng Google Form để hỗ trợ học sinh ôn tập và kiểm tra đánh giá môn Tin học

PHẦN I. MỞ ĐẦU 

1. Lí do chọn đề tài: 

1.1. Lí do khách quan 

Từ 2016, Bộ GD&ĐT đã chính thức đưa hình thức trắc nghiệm nhiều lựa chọn vào trong Kì thi Tốt nghiệp THPT và TSĐH cho hầu hết các môn: Toán, Vật Lí, Hóa Học, Sinh Học, Lịch Sử, Địa lí, Giáo dục công dân, Ngoại ngữ và được duy trì cho đến nay. Điều đó cho thấy tính phổ biến và tầm quan trọng của việc học và ôn tập kiến thức theo hình thức trắc nghiệm khách quan là hết sức quan trọng. 

Các em học sinh, kể cả học sinh có năng lực làm bài tập rất tốt cũng thường hay mất điểm số ở những câu lí thuyết, bởi các em rất ít ôn tập, luyện tập các câu hỏi lí thuyết, một phần vì số lượng câu hỏi lí thuyết trong sách giáo khoa rất ít, một phần là nguồn câu hỏi lí thuyết ở trên Internet chưa có đạt độ chuẩn cần thiết, dẫn đến sự hoang mang về lí thuyết mà các em được học ở trường. 

Hiện nay có khá nhiều website cho học sinh ôn tập kiểm tra kiến thức theo hình thức trắc nghiệm, tuy nhiên các website này đều thu học phí, đây là rào cản lớn nhất  đối với các em học sinh vùng khó khăn. Ngoài ra nội dung câu hỏi cũng chưa được chuẩn hóa và phù hợp với kiến thức học sinh, một số câu hỏi còn nằm ngoài chương trình THPT cũng như nằm trong phần giảm tải nội dung của Bộ GD&ĐT. 

Rất nhiều giáo viên muốn tự xây dựng cho mình một website trắc nghiệm giúp học sinh có thể ôn tập các kiến thức vừa tiếp thu được trên lớp, đồng thời nắm bắt được lượng kiến thức mà học sinh thu nhập được qua tiết giảng của mình, nhưng gặp phải những khó khăn như:  

Không có đủ kiến thức lập trình để xây dựng được một website có tính năng như ý muốn;  

Không có đủ kinh phí để thuê domain (tên miền), hosting để lưu trữ website;  

Không có khả năng quản trị, bảo mật website… 

Trong thời đại công nghệ 4.0 với sự phát triển của khoa học kỹ thuật việc ứng dụng công nghệ vào mỗi lớp học sẽ mang lại hiệu quả đối với quá trình giảng dạy, ôn tập và kiểm tra đánh giá. Việc ứng dụng CNTT vào dạy học là phù hợp với chủ trương chính sách của Đảng, Nhà nước và Bộ GD&ĐT. 

Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học cũng giúp giáo viên bố trí thời gian giảng dạy hợp lý, có thời gian đầu tư cho quá trình dẫn dắt, tạo tình huống có vấn đề để kích thích tư duy sáng tạo và kiểm tra đánh giá học sinh. 

Đặc biết đối với chương trình giáo dục phổ thông mới (Ban hành kèm theo 

Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) thì vai trò của môn Tin học đã được xác định: 

Giáo dục Tin học đóng vai trò chủ đạo trong việc chuẩn bị cho học sinh khả năng tìm kiếm, tiếp nhận, mở rộng tri thức và sáng tạo trong thời đại cách mạng công nghiệp lần thứ tư và toàn cầu hoá. Tin học có ảnh hưởng lớn đến cách sống, cách suy nghĩ và hành động của con người, là công cụ hiệu quả hỗ trợ biến việc học thành tự học suốt đời.  

Môn Tin học giúp học sinh thích ứng và hoà nhập được với xã hội hiện đại, hình thành và phát triển cho học sinh năng lực tin học để học tập, làm việc và nâng cao chất lượng cuộc sống, đóng góp vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. 

Với những lí do nêu trên, tôi chọn đề tài: “Ứng dụng Google Form để hỗ trợ học sinh ôn tập và kiểm tra đánh giá môn Tin học”, để cùng chia sẻ với thầy cô cách sử dụng Google Form để xây dựng đề cương ôn tập và kiểm tra trực tuyến hoàn toàn miễn phí (không mất tiền thuê domain, hosting) và cũng không phải lo về vấn đề quản trị và bảo mật (vì đã có Google đảm nhiệm) hơn thế nữa cách xây dựng cũng hết sức đơn giản, không cần biết về kiến thức lập trình Website các thầy, cô cũng có thể tạo được, chỉ  yêu  cầu  thầy  cô  thông  thạo  về   một  chương  trình  soạn  thảo  văn  bản  (ví   dụ: Microsoft Word) và sử dụng tốt Internet. 

1.2. Lí do chủ quan 

Qua quá trình tìm hiểu chúng tôi nhận thấy được các lợi ích mà Google form mang lại cho quá trình ôn tập và kiểm tra đánh giá như sau: 

• Tạo khảo sát để nắm bắt tình hình tự giác ôn tập của học sinh.  
• Tạo hệ thống câu hỏi trắc nghiệm đa dạng (có thể đặt câu hỏi mở và câu hỏi đóng). Có thể kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận… 
• Áp dụng tùy chọn xác thực để kiểm soát việc làm bài của học sinh. 
• Tạo biểu mẫu tìm kiếm chuyên nghiệp bằng cách sử dụng chủ đề (theme) 
• Có thể quản lý biểu mẫu bằng nhiều cách (thu thập bằng nhiều phương pháp, gửi link bằng nhiều ứng dụng: zalo, messenger, facebook, hoặc quét mã QR, hoặc đăng lên Website,…) 

Chính vì thế, tôi chọn đề tài: “Ứng dụng Google Form để hỗ trợ học sinh ôn tập và kiểm tra đánh giá môn Tin học” làm đề tài nghiên cứu của mình.  

2. Mục đích nghiên cứu 

• Tạo ra được các biểu mẫu (Form) câu hỏi ôn tập, kiểm tra để học sinh có thể ở nhà tự ôn tập và làm bài kiểm tra trực tuyến. 
• Giáo viên có thể đánh giá, chấm điểm, tổng hợp và so sánh. 
• Hướng dẫn cách ứng dụng Google Form trong xây dựng câu hỏi trắc nghiệm để ôn tập và kiểm tra trực tuyến miễn phí. 

3. Đối tƣợng, phạm vi nghiên cứu 

Ứng dụng Google Form của Google để tạo câu hỏi ôn tập và đề kiểm tra cho học sinh trong môn Tin học.  

4. Nhiệm vụ nghiên cứu 

• Nghiên cứu các biểu mẫu tạo câu hỏi ôn tập, tạo đề kiểm tra trắc nghiệm cho học sinh ôn tập và kiểm tra môn Tin học. 
• Nghiên cứu, tìm hiểu các phương pháp, cách thức tạo biểu mẫu trong Google drive, cách thu thập, đánh giá kết quả ôn tập và làm bài của học sinh. 

5. Phƣơng pháp nghiên cứu 

Trong quá trình thực hiện đề tài tôi đã sử dụng các phương pháp nghiên cứu sau:  

 Phương pháp nghiên cứu lí luận;   Phương pháp thực nghiệm sư phạm;   Phương pháp điều tra khảo sát.