Biện pháp nâng cao kỹ năng giải bài toán nhiều hơn, ít hơn cho học sinh lớp 2 theo hướng phát triển năng lực học sinh (đủ 3 bộ sách)

Sáng kiến kinh nghiệm “Biện pháp nâng cao kỹ năng giải bài toán nhiều hơn, ít hơn cho học sinh lớp 2 theo hướng phát triển năng lực học sinh (đủ 3 bộ sách)”triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

Biện pháp 1. Hướng dẫn học sinh nắm vững cách giải và bước làm bài toán nhiều hơn, ít hơn

Biện pháp 2: Vận dụng kỹ thuật dạy học tích cực trạm kết hợp kỹ thuật công đoạn vào dạng toán nhiều hơn, ít hơn để phát triển năng lực học sinh

Biện pháp 3: Rèn luyện tư duy logic giải bài toán nhiều hơn ít hơn cho học sinh thông qua tổ chức các trò chơi

Biện pháp 4. Rèn kỹ năng giải toán nhiều hơn, ít hơn cho học sinh thông qua hình ảnh trực quan