Một số giải pháp hình thành biểu tượng toán về thời gian cho trẻ lớp mẫu giáo 5 – 6 tuổi A2 trường mầm non Tiên Lục
- Mã tài liệu: BC4316 Copy
Môn: | Giáo dục mầm non |
Lớp: | 5-6 tuổi |
Bộ sách: | |
Lượt xem: | 186 |
Lượt tải: | 7 |
Số trang: | 23 |
Tác giả: | Vũ Thị Phượng |
Trình độ chuyên môn: | Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: | Trường Mầm non Tiên Lục - Lạng Giang |
Năm viết: | 2022-2023 |
Số trang: | 23 |
Tác giả: | Vũ Thị Phượng |
Trình độ chuyên môn: | Cử nhân đại học |
Đơn vị công tác: | Trường Mầm non Tiên Lục - Lạng Giang |
Năm viết: | 2022-2023 |
Sáng kiến kinh nghiệm “Một số giải pháp hình thành biểu tượng toán về thời gian cho trẻ lớp mẫu giáo 5 – 6 tuổi A2 trường mầm non Tiên Lục” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:
* Biện pháp 1: Khảo sát thực trạng nhận thức của trẻ
* Biện pháp 2. Xây dựng kế hoạch dạy trẻ hình thành biểu tuợng toán về thời gian (lựa chọn các nội dung, phương pháp và thời điểm áp dụng).
*Biện pháp 3. Dạy trẻ hình thành biểu tuợng toán về thời gian thông qua tổ chức các hoạt động
* Biện pháp 4. Thiết kế tổ chức các trò chơi hình thành biểu tượng toán về thời gian cho trẻ:
* Biện pháp 5. Động viên, khích lệ trẻ.
* Biện pháp 6. Tuyên truyền, phối hợp với các bậc phụ huynh dạy trẻ nhận biết, hình thành biểu tượng toán về thời gian và sử dụng thời gian một cách hợp lý cho trẻ.
Mô tả sản phẩm
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
- 4
- 111
- 1
- [product_views]
- 7
- 158
- 2
- [product_views]
- 8
- 179
- 3
- [product_views]
- 6
- 119
- 4
- [product_views]
- 8
- 152
- 5
- [product_views]
- 4
- 121
- 6
- [product_views]
- 8
- 150
- 7
- [product_views]
- 7
- 110
- 9
- [product_views]
- 1
- 186
- 10
- [product_views]