Biện pháp giúp học sinh khối 4 trường Tiểu học nhận biết được vị trí các nốt nhạc trên khuông
- Mã tài liệu: MT5229 Copy
Giá:
100.000đ
| Môn: | Âm nhạc |
| Lớp: | 4 |
| Bộ sách: | Cánh diều |
| Lượt xem: | 101 |
| Lượt tải: | 4 |
| Số trang: | 30 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Duyên |
| Trình độ chuyên môn: | Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: | Trường Tiểu học Tăng Tiến, Thị xã Việt Yên, Tỉnh Bắc Giang |
| Năm viết: | 2023-2024 |
| Số trang: | 30 |
| Tác giả: | Nguyễn Thị Duyên |
| Trình độ chuyên môn: | Cử nhân đại học |
| Đơn vị công tác: | Trường Tiểu học Tăng Tiến, Thị xã Việt Yên, Tỉnh Bắc Giang |
| Năm viết: | 2023-2024 |
Sáng kiến kinh nghiệm “Biện pháp giúp học sinh khối 4 trường Tiểu học nhận biết được vị trí các nốt nhạc trên khuông” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:
Giải pháp 1: Xây dựng các tiết học nhạc hiệu quả và gây hứng thú học tập cho học sinh giúp học sinh tích cực, chủ động.
Giải pháp 2: Xây dựng phương pháp tập đọc và ghi nhớ nốt nhạc giúp học sinh phát huy năng lực tự học và giải quyết vấn đề.
Giải pháp 3: Tạo hứng thú cho các em học sinh và cuốn hút các em đến cuối bài học bằng các trò chơi âm nhạc lồng ghép những kiến thức mới giúp học sinh bộc lộ năng lực phẩm chất
Đánh giá
Chưa có đánh giá nào.