Vận dụng “Học thông qua chơi” nhắm phát huy sự chủ động tích cực của học sinh trong môn Tiếng Việt lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm “Vận dụng “Học thông qua chơi” nhắm phát huy sự chủ động tích cực của học sinh trong môn Tiếng Việt lớp 5″triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

Biện pháp 1: Nâng cao tinh thần tích cực trong giờ học Tiếng Việt phân môn Tập đọc thông qua các trò chơi học tập

Biện pháp 2: Tổ chức trò chơi để tăng cường sự hợp tác, năng lực chủ động và mở rộng vốn từ phân môn Tập làm văn cho học sinh

Biện pháp 3: Tổ chức trò chơi nhằm thay đổi không khí học tập và nâng cao khả năng vận dụng kiến thức phân môn Luyện từ và câu cho học sinh

Biện pháp 4: Áp dụng trò chơi học tập để đổi mới phương pháp dạy học và phát huy tinh thần chủ động, sáng tạo cho học sinh trong phân môn Kể chuyện