Biện pháp nâng cao chất lượng dạy so sánh các số có hai chữ số nhằm phát triển năng lực cho học sinh lớp 1 (đủ 3 bộ sách)

So sánh các số có hai chữ số là kiến thức nền tảng trong chương trình Toán lớp 1, giúp học sinh phát triển tư duy logic và kỹ năng tính toán. Tuy nhiên, do độ tuổi còn nhỏ, khả năng tập trung và khái quát hóa của học sinh lớp 1 còn hạn chế, khiến việc tiếp thu nội dung này gặp nhiều khó khăn. Trước thực trạng đó, đề tài này tập trung vào việc áp dụng các biện pháp giảng dạy mới mẻ, sinh động nhằm nâng cao chất lượng học và phát triển năng lực học sinh thông qua các hoạt động thực tiễn, trực quan, tích cực.

1. Lý do chọn đề tài

Việc dạy học theo hướng phát triển năng lực đã và đang là xu hướng đổi mới giáo dục hiện nay. Trong chương trình Toán lớp 1, nội dung so sánh các số có hai chữ số là bước đệm quan trọng để học sinh hiểu về thứ tự, mối quan hệ giữa các số – nền tảng cho các phép tính sau này. Nếu học sinh được tiếp cận nội dung này thông qua hình ảnh, tình huống thực tế và hoạt động trải nghiệm, các em sẽ dễ dàng tiếp thu, chủ động hơn trong học tập.

2. Các biện pháp triển khai

Biện pháp 1: Sử dụng hình ảnh tình huống, video minh hoạ trong phần khởi động

Giáo viên thiết kế video hoặc tranh ảnh sinh động (ví dụ: các đội bóng có số lượng cổ động viên khác nhau, hoặc so sánh số nhà, số lượng bánh…) để gợi mở kiến thức về so sánh hai số. Việc này giúp học sinh dễ hình dung, tạo sự liên hệ với cuộc sống và kích thích tư duy.

Biện pháp 2: Thiết kế bài tập theo các vòng số tăng dần độ khó

Các bài tập được thiết kế theo trình tự: so sánh số tròn chục, rồi đến số có chữ số hàng đơn vị khác nhau, sau đó là những cặp số gần nhau hoặc có cấu trúc gần giống. Cách làm này giúp học sinh làm quen dần với khái niệm lớn hơn – bé hơn – bằng nhau, đồng thời phát triển khả năng phân tích số.

Biện pháp 3: Tổ chức các trò chơi học tập rèn luyện tư duy và củng cố kiến thức

Các trò chơi như “So số nhanh – Chiếm ghế nhanh”, “Ai là người thông thái”, “Đua xe số lớn”… được đưa vào tiết học để tạo hứng thú, nâng cao khả năng quan sát, phản xạ nhanh và ghi nhớ kiến thức một cách vui vẻ, hiệu quả.

Biện pháp 4: Tổ chức hoạt động trải nghiệm với đồ vật, thẻ số, vật thật

Giáo viên hướng dẫn học sinh sử dụng các thẻ số, que tính, mô hình, đồ vật quen thuộc trong lớp học để so sánh. Ví dụ: so sánh số lượng bút, số lượng hạt, số nhà,… Những hoạt động trải nghiệm này giúp học sinh hiểu bản chất của phép so sánh, từ đó biết vận dụng vào các tình huống thực tiễn.

3. Điểm mới và sáng tạo của đề tài

• Lồng ghép trò chơi, video, hoạt động trải nghiệm thực tế vào nội dung Toán học.

• Thiết kế hoạt động học tập phù hợp với đặc điểm lứa tuổi, giúp học sinh tiếp thu dễ dàng.

• Tăng tính tương tác và chủ động cho học sinh trong tiết học.

4. Hiệu quả đạt được

• Học sinh hiểu bài nhanh, nhớ lâu: Các em có thể so sánh các số có hai chữ số chính xác và tự tin hơn.

• Tăng hứng thú học tập: Tiết học không còn nhàm chán mà trở nên sôi nổi, vui vẻ.

• Phát triển năng lực toàn diện: Không chỉ phát triển tư duy Toán học mà còn rèn luyện kỹ năng hợp tác, làm việc nhóm và vận dụng kiến thức vào cuộc sống.

Với định hướng dạy học phát triển năng lực, đề tài “Biện pháp nâng cao chất lượng dạy so sánh các số có hai chữ số nhằm phát triển năng lực cho học sinh lớp 1” đã cung cấp những giải pháp thiết thực, hiệu quả cho giáo viên tiểu học. Đây là một tài liệu tham khảo hữu ích để đổi mới phương pháp giảng dạy, giúp học sinh học Toán một cách tự nhiên, dễ hiểu và đầy hứng khởi.

👉 Quý thầy cô có thể tải và tham khảo tài liệu đầy đủ tại: Biện pháp nâng cao chất lượng dạy so sánh các số có hai chữ số nhằm phát triển năng lực cho học sinh lớp 1 (đủ 3 bộ sách)