Đổi mới phương pháp dạy học đọc hiểu văn bản Ngữ văn 6 nhằm phát huy sự chủ động của học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm “Đổi mới phương pháp dạy học đọc hiểu văn bản Ngữ văn 6 nhằm phát huy sự chủ động của học sinh” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

Biện pháp 1. Kết hợp hoạt động sưu tầm tranh ảnh và kỹ thuật KWL để soạn bài đọc hiểu văn bản kí theo nhóm giúp học sinh chủ động lĩnh hội kiến thức

Biện pháp 2. Sử dụng chiến thuật “cuốn phim trí óc” khi đọc hiểu văn bản truyện giúp học sinh chủ động tư duy và cảm thụ tác phẩm

Biện pháp 3. Nâng cao năng lực đọc hiểu văn bản thơ thông qua sử dụng kết hợp sơ đồ tư duy và kỹ thuật trò chơi

Biện pháp 4: Phối hợp kỹ thuật khăn trải bàn kết hợp kỹ thuật trình bày một phút để giúp học sinh nâng cao khả năng cảm thụ thơ cơ

Biện pháp 5. Lồng ghép kỹ thuật đóng vai để xây dựng mô hình sân khấu hoá lớp học sáng tạo, mới mẻ cho học sinh