Giáo án Âm nhạc lớp 8 Chân trời sáng tạo – Bài 9(W+PPT)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

– Nêu được đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu.

– Cảm nhận được vẻ đẹp và biết biểu lộ cảm xúc khi nghe bài hát Hành khúc ngày và đêm.

2. Năng lực

Năng lực chung:

– Chủ động trong học tập: biết cách tự tìm tòi kiến thức, tự thực hành.

– Biết giao lưu, hợp tác với bạn trong hoạt động nhóm.

– Giải quyết được các yêu cầu của nhiệm vụ học tập mà GV đề ra và sáng tạo trong hoạt động thực hành.

Năng lực riêng:

– Biết được đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu.

– Cảm nhận được vẻ đẹp và biết biểu lộ cảm xúc khi nghe bài hát Hành khúc ngày và đêm.

3. Phẩm chất

– Tích cực, tự giác trong học tập.

– Trân trọng sự nghiệp của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC, PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

– Giáo án, SHS, SGV Âm nhạc 8.

– Hình ảnh chân dung, file âm thanh một bài hát tiêu biểu của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu; file âm thanh bài hát Hành khúc ngày và đêm, bảng tương tác.

– Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

– SHS Âm nhạc 8.

– Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm có liên quan đến nội dung bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

3. Phương pháp và kĩ thuật dạy học chủ yếu

– PPDH: dùng lời, giải quyết vấn đề, tự phát hiện, trò chơi.

– KTDH: chia nhóm, động não, đặt câu hỏi, sơ đồ tư duy,…

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

THƯỜNG THỨC ÂM NHẠC: NHẠC SĨ PHAN HUỲNH ĐIỂU (1924 – 2015)

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú học bài mới.

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi nghe bài hát và đoán tên nhạc sĩ.

c. Sản phẩm: HS đoán được tên bài hát và tên nhạc sĩ.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

– GV chia HS thành 4 nhóm, tổ chức trò chơi nghe 3 bài hát quen thuộc (trong đó có bài của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu) và yêu cầu HS thực hiện đoán tên bài hát và nhạc sĩ:

+ Bài hát 1: https://www.youtube.com/watch?v=BN5gPVNXUCo (0:17-1:37)

+ Bài hát 2: https://www.youtube.com/watch?v=61GorQAiD9A&t=9s (0:00 – 1:22)

+ Bài hát 3: https://www.youtube.com/watch?v=tatGWAgFX9g&t=0s (0:00 – 2:10)

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

– HS lắng nghe các bài hát, đoán tên bài hát và tác giả.

– GV quan sát, hỗ trợ (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

– GV mời đại diện các nhóm nhanh tay tham gia trò chơi:

+ Bài hát 1: Đội kèn tí hon của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu.

+ Bài hát 2: Nhớ ơn thầy cô – Nguyễn Ngọc Thiện

+ Bài hát 3: Em đi trong tươi xanh – Vũ Thanh.

– GV yêu cầu HS khác lắng, nhận xét câu hỏi của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

– GV nhận xét, đánh giá và khích lệ sự tích cực của HS.

– GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 9: Thường thức âm nhạc: Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu (1924 – 2015).

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Tìm hiểu những nét chính về nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

a. Mục tiêu: Nhận biết những nét chính về nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu.

b. Nội dung: GV hướng dẫn, HS thảo luận và trình bày.

c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS về những nét chính của nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

– GV chia lớp thành 2 nhóm, yêu cầu HS thực hiện nhiệm vụ:

Em hãy trình bày những nét chính về nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

– HS hoạt động nhóm: đọc nội dung và thực hiện nhiệm vụ.

– GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

– GV mời đại diện các nhóm trình bày kết quả.

– GV yêu cầu HS khác lắng nghe, nhận xét phần trình bày của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

– GV nhận xét, đánh giá phần trình bày của HS.

– GV chuyển sang nội dung mới. Tìm hiểu những nét chính về nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu

– Khái quát chung:

+ Nhạc sĩ Phan Huỳnh Điểu sinh ngày 11 – 11 – 1924 tại Đà Nẵng.

+ Ông là một trong những nhạc sĩ tiêu biểu của nền âm nhạc mới Việt Nam.

+ Trước Cách mạng tháng Tám, bài hát đầu tiên của ông là Đoàn Giải phóng quân (1945).

– Đặc điểm giai điệu trong ca khúc:

+ Rất đẹp, trau chuốt và lãng mạn.

+ Kết hợp chất trữ tình trong từng ca khúc.

+ Những hình tượng của thơ kết hợp với giai điệu đẹp giúp cho những bài hát của ông có tính giá trị nghệ thuật cao.

– Những bài hát tiêu biểu: Anh ở đầu sông em cuối sông (thơ Hoài Vũ), Bóng cây kơ nia (thơ Ngọc Anh), Sợi nhớ sợi thương (thơ Thúy Bắc),…