Một số kinh nghiệm trong việc đổi mới phương pháp dạy học phân môn Vật lí KHTN 6 nhằm phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh trường THCS (Bộ sách Kết nối tri thức)

Sáng kiến kinh nghiệm “Một số kinh nghiệm trong việc đổi mới phương pháp dạy học phân môn Vật lí KHTN 6 nhằm phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh trường THCS (Bộ sách Kết nối tri thức)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

Giải pháp 1. Dạy học hợp tác theo nhóm:

Giải pháp 2. Sử dụng phương pháp trực quan trong tiết học:

Giải pháp 3. Dạy học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề:

Giải pháp 4. Phấn đấu làm đầy đủ, có chất lượng các thí nghiệm chứng minh trên lớp:

Giải pháp 5. Giáo viên xây dựng hệ thống câu hỏi hướng dẫn học sinh quan sát hiện tượng, phân tích các kết quả thí nghiệm, vận dụng các kiến thức có liên quan…để đi đến tri thức mới.

Giải pháp 6. Tăng cường luyện tập độc lập cho học sinh trên lớp:

Giải pháp 7. Sử dụng “phiếu học tập” cho mỗi học sinh: