Phát huy sự chủ động sáng tạo của học sinh khi dạy Hoạt động thực hành và trải nghiệm Toán 6 (CTST)

Sáng kiến kinh nghiệm “Phát huy sự chủ động sáng tạo của học sinh khi dạy Hoạt động thực hành và trải nghiệm Toán 6 (CTST)”triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:

Biện pháp 1. Hình thành hoạt động trải nghiệm theo hai chiều giúp nâng cao khả năng vận dụng kiến thức về ước chung lớn nhất

Biện pháp 2. Lồng ghép hoạt động thu thập thông tin và tích hợp kiến thức liên môn trong hoạt động trải nghiệm điều tra dân số giúp nâng cao tính chủ động

Biện pháp 3. Sáng tạo kỹ thuật trò chơi với hoạt động trải nghiệm vui cùng số nguyên

Biện pháp 4. Ứng dụng kỹ thuật đóng vai thành “Kiến trúc sư” kết hợp kỹ thuật công đoạn hoạt động Tính chu vi, diện tích của một số hình trong thực tiễn