SKKN Một số giải pháp nhằm đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với rèn luyện phẩm chất Trung thực cho học sinh trường THPT

PHẦN I. MỞ ĐẦU 

1. Lý do chọn đề tài 

Thời gian qua, công tác giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh, trong đó có học sinh trung học phổ thông đã đạt được những kết quả tích cực.Tuy nhiên, vẫn còn khá nhiều hạn chế kể cả nội dung lẫn hình thức tổ chức các hoạt động giáo dục ở các nhà trường.Vì vậy, tăng cường giáo dục đạo đức, giáo dục lý tưởng cho học sinh là một nhiệm vụ cấp bách trong giai đoạn hiện nay, đặc biệt là đối với các trường THPT. 

Ngày 18/5/2021 Bộ Chính trị ban hành Kết luận số 01-KL/TW về tiếp tục thực hiện Chỉ thị 05-CT/TW của Bộ Chính trị “về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”.  

Kết luận nêu rõ, để việc thực hiện Chỉ thị 05 của Bộ Chính trị về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh thời gian tới đạt hiệu quả thiết thực, cần phải quán triệt, tập trung làm tốt ba nội dung: Học tập, làm theo Bác và nêu gương của cán bộ, đảng viên. 

Bộ Chính trị yêu cầu các cấp uỷ, tổ chức đảng, chính quyền, Mặt trận Tổ quốc và các tổ chức chính trị – xã hội, cán bộ, đảng viên tập trung thực hiện tốt 7 nhiệm vụ, trong đó có nhiệm vụ: Đổi mới mạnh mẽ nội dung, phương pháp, hình thức học tập, tuyên truyền về tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong cán bộ, đảng viên và nhân dân, nhất là cho thế hệ trẻ, cho cộng đồng người Việt 

Nam ở nước ngoài. Đẩy mạnh việc phát hiện, bồi dưỡng, biểu dương, tuyên truyền, nhân rộng các tấm gương, điển hình tiên tiến trong học tập và làm theo Bác. Tập trung nghiên cứu, xác định và triển khai xây dựng hệ giá trị quốc gia, hệ giá trị văn hoá và chuẩn mực con người gắn với giữ gìn, phát triển hệ giá trị gia đình Việt Nam trong thời kỳ mới. 

Trong quan điểm giáo dục đạo đức cho thế hệ trẻ, học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh là một trong những nhiệm vụ quan trọng của đoàn viên, thanh niên Việt Nam. Việc nâng cao hiệu quả học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cho đoàn viên, thanh niên mà đặc biệt là lứa tuổi học sinh, sinh viên là một nhiệm vụ cần phải đặt lên hàng đầu trong các nhà trường hiện nay. 

Thực hiện các Nghị quyết của Đảng, Quốc hội và Quyết định của Thủ tướng Chính phủ, chương trình giáo dục phổ thông mới được xây dựng theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực của học sinh; tạo môi trường học tập và rèn luyện giúp học sinh phát triển hài hòa về thể chất và tinh thần, trở thành người học tích cực, tự tin, biết vận dụng các phương pháp học tập tích cực để hoàn chỉnh các tri thức và kỹ năng nền tảng, có ý thức lựa chọn nghề nghiệp và học tập suốt đời; có những phẩm chất tốt đẹp và năng lực cần thiết để trở thành người công dân có trách nhiệm, người lao động có văn hóa, cần cù, sáng tạo, đáp ứng nhu cầu phát triển cá nhân và yêu cầu của sự nghiệp xây dựng, bảo vệ đất nước trong thời đại toàn cầu hóa và cách mạng công nghiệp mới. 

Chương trình giáo dục phổ thông đảm bảo phát triển phẩm chất và năng lực người học thông qua nội dung giáo dục với những kiến thức, kỹ năng cơ bản, thiết thực, hiện đại; hài hòa đức, trí, thể, mĩ; chú trọng thực hành, vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để giải quyết vấn đề trong học tập và đời sống.  

Chương trình Giáo dục phổ thông năm 2018 đã xác định 5 phẩm chất cần đạt của người học sinh là Yêu nước, Nhân ái, Chăm chỉ, Trung thực và Trách nhiệm. 

Các yêu cầu cần đạt về phẩm chất đối với học sinh THPT được xác định trong chương trình GDPT 2018 tiệm cận với tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh về Yêu nước, về Nhân ái, về Chăm chỉ, về Trung thực và Trách nhiệm. 

Bồi dưỡng, rèn luyện 5 phẩm chất cho học sinh phải được tiến hành thường xuyên, liên tục và cũng chính là cụ thể hóa việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh về yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực và trách nhiệm. 

Năm 2021, Đoàn trường THPT Cửa Lò 2 được Thị ủy Cửa Lò tuyên dương về thành tích học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh giai đoạn 2016-2021 với các phong trào tình nguyện vì cộng đồng. Tuy nhiên, trong các hoạt động của Đoàn trường chưa thể hiện được sự gắn kết giữa học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh với rèn luyện các phẩm chất học sinh. Chi bộ trường chưa có sự chỉ đạo cho toàn hệ thống chính trị tập trung nâng cao hiệu quả học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với rèn luyện các phẩm chất cho học sinh. 

Kế hoạch giáo dục của trường THPT Cửa Lò 2 năm học 2021-2022, xác định mục tiêu là: Bảo đảm an toàn trường học; tập trung nâng cao chất lượng đại trà; từng bước nâng cao chất lượng mũi nhọn; tập trung giáo dục đạo đức, pháp luật, giáo dục kỹ năng sống và giá trị sống cho học sinh; nâng cao hiệu quả học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với bồi dưỡng 5 phẩm chất cho học sinh; xây dựng hình ảnh thân thiện của học sinh trường THPT Cửa Lò 2; xây dựng đội ngũ đáp ứng được yêu cầu đổi mới giáo dục, tạo niềm tin cho phụ huynh học sinh; xây dựng môi trường xanh- sạch- đẹp, cơ sở vật chất cơ bản đáp ứng các yêu cầu của các hoạt động giáo dục. 

Năm học 2021-2022, tại trường THPT Cửa Lò 2 đã triển khai đề tài về các phẩm chất Yêu nước và Nhân ái cho học sinh theo chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Phẩm chất Trung thực là một phẩm chất được đánh giá khá khó so với các phẩm chất còn lại. Tuy nhiên, xây dựng một con người Trung thực luôn là yêu cầu của hệ thống giáo dục và toàn xã hội. 

Trên cơ sở lý luận và thực tiễn, phù hợp với Kế hoạch phát triển trường 

THPT Cửa Lò 2 giai đoạn 2021-2026, cũng như yêu cầu thực hiện chương trình Giáo dục phổ thông 2018 tại các trường THPT. Chúng tôi chọn đề tài nghiên cứu với nội dung: Một số giải pháp nhằm đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với rèn luyện phẩm chất Trung thực cho học sinh trường THPT Cửa Lò 2. 

2. Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài 

Đề tài tập trung đánh giá thực trạng của việc học tập, làm theo tư tưởng đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh của học sinh trường THPT Cửa Lò 2 trong thời gian qua; đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với rèn luyện phẩm chất yêu nước, nhân ái cho học sinh trường THPT Cửa Lò 2; đánh giá kết quả đạt được bước đầu khi áp dụng các giải pháp được đề xuất tại trường THPT Cửa Lò 2 năm học 2021-2022; từ đó có thể rút ra hệ thống giải pháp, có các giải pháp ưu tiên nhằm nâng cao hiệu quả việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh của học sinh trường THPT Cửa Lò 2. 

Đây là một đề tài hoàn toàn mới. Thành công của đề tài sẽ là cơ sở cho việc thực hiện mục tiêu rèn luyện 5 phẩm chất của người học theo chương trình GDPT 2018.