SKKN Một số giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao hiệu quả dạy học âm nhạc cho học sinh lớp 8

• MỞ ĐẦU

•  Lý do chọn đề tài.

Ứng dụng công nghệ thông tin nâng cao hiệu quả dạy học nói chung, là một xu thế tất yếu trong giáo dục hiện đại. Đặc biệt đối với môn Âm nhạc là một môn nghệ thuật đòi hỏi có trình độ cao.

Với đặc trưng là một bộ môn đặc thù, cùng với xu hướng phát triển của thời đại công nghệ thông tin, để giúp học sinh hứng thú học tập đem lại hiệu quả cao đòi hỏi sự đầu tư, cải tiến cách tiếp cận kiến thức theo hướng hiện đại hóa giờ học từ đó nâng cao hiệu quả dạy học Âm nhạc nói riêng và nâng cao hiệu quả giáo dục toàn diện trong nhà trường.

Trong những năm qua bản thân không ngừng tự học, tự bồi dưỡng, nghiên cứu khoa học đổi mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy.

Tuy nhiên vì nhiều lý do nên kết quả chưa đạt được như mong muốn.Vì vậy tôi không ngừng trăn trở làm thế nào để nâng cao hiệu quả dạy học. Tôi đã chọn đề tài “ Một số giải pháp ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao hiệu quả dạy học âm nhạc cho học sinh lớp 8 trường THCS Nga Bạch” để nghiên cứu và ứng dụng: Sau một năm thực hiện đạt được kết quả tốt. Tôi xin trình bày để trao đổi kinh nghiệm cùng đồng nghiệp.

• Mục đích nghiên cứu

 – Đối với giáo viên: 

Giúp giáo viên có những giờ dạy Âm nhạc theo hướng hiện đại: Dạy học đa phương tiện giúp học sinh được nghe nhìn chuẩn xác bản nhạc, thực hành và kiểm tra đánh giá chất lượng dạy học kịp thời; 

Giúp cho quá trình dạy học cá thể một cách thuận lợi. 

– Đối với học sinh:

Giúp học sinh được nghe nhìn, thực hành, kiểm tra đánh giá chất lượng học học tập của bản thân và của cả nhóm. Phát triển các kỹ năng âm nhạc  bậc THCS.

• Đối tượng nghiên cứu

Học sinh lớp 8-Trường THCS Nga Bạch.

4. Phương pháp nghiên cứu
5. a. Phương  pháp nghiên cứu lý luận.

         –  Nghiên cứu công nghệ thông tin ứng dụng trong dạy học Âm nhạc ở THCS.

– Nghiên cứu phần mềm Encore ứng dụng trong viết nhạc ở THCS.

 –  Nghiên cứu qua nội dung SGK, SGV lớp 8.

  – Nghiên cứu qua tài liệu bồi dưỡng giáo viên THCS môn Âm nhạc.

1. Phương pháp nghiên cứu thực tiễn.

– Nghiên cứu thông qua giảng dạy thực tế ở trường THCS Nga Bạch. 

– Thông qua việc đánh giá kết quả học tập của học sinh.

– Dạy tiết thực nghiệm cho đồng nghiệp dự giờ trao đổi, thảo luận,  khảo sát chất lượng từng tiết có thống kê số liệu để so sánh với lớp đối chứng.

•  NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM

• Cơ sở lí luận của đề tài ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học âm nhạc lớp 8 trường Trung học Cơ sở Nga Bạch:

•  Một số vấn đề về công nghệ thông tin:

– Công nghệ thông tin là phần mềm soạn dạy trên máy tính. Soạn giáo án điện tử trình chiếu trong tiết dạy giúp học sinh tiếp cận kiến thức theo hướng hiện đại hóa giờ học từ đó nâng cao hiệu quả dạy học Âm nhạc.

– Giúp học sinh nghe nhìn, kiểm tra, đánh giá tổ nhóm một cách chủ động.Làm cho tiết dạy sinh động hơn khi có tranh ảnh trực quan.

– Gây hứng thú ngay từ phần mở bài.

– Ví dụ: Tiết 19:  Khát vọng mùa xuân

                                                 Nhạc:Mô Za

                                                 Phỏng dịch lời việt: Tô Hải

                                       Hình 1:  Màn hình giới thiệu bài hát.                   

      Hình 2:  Màn hình giới thiệu cuộc đời nhạc sĩ MôZa.

                                  Hình 3:  Màn hình dạy hát câu 1.

                                     Hình 4:  Màn hình dạy hát câu 2.

– Ví dụ: Bài TĐN số 7:

      – Trình  chiếu bài TĐN rõ ràng, sử dụng công cụ CustomView trên thanh công cụ và nhập vào phần trăm tương ứng.

     – Trong quá  trình dạy TĐN chúng ta có thể tách rời từng câu hay ghép các   câu để tập.

       – Sau khi tập xong câu 1và câu 2 chúng ta sẽ ghép câu 1-2 theo lối móc xích.

                     Hình 5:  Màn hình ghép các câu nhạc.

  – Ngoài ra còn có phần mềm soạn nhạc Encore sử dụng những kỹ năng cơ bản của một bản nhạc để giúp bạn có thể nghe và hoàn thành trọn vẹn bản nhạc theo đúng nhịp điệu, tiết tấu để từ đó giúp bạn có thể nâng cấp thêm bản nhạc của mình bằng các công cụ khác như phối khí.

   –  Encore là phần mềm soạn nhạc khá cổ, nó ra đời từ những năm 1990, và là một trong những ứng dụng soạn nhạc đầu tiên cho phép thêm và chỉnh sửa nốt nhạc bằng thao tác bấm chuột. Không chỉ ghi lại những giai điệu, Encore còn cho phép người dùng nghe lại những giai điệu đó với chiếc loa trên máy vi tính của mình. Với phiên bản 5.0 mới nhất hiện nay, Encore mang đến nhiều cải tiến, giúp công việc soạn thảo nhạc của bạn dễ dàng và hiệu quả hơn rất nhiều.

• Những tính năng chính của phần mềm soạn thảo nhạc Encore:

Tính năng soạn nhạc hoàn hảo, trích đoạn, MIDI, VSTi tự động, giúp bạn kiểm soát công việc của mình. Cho dù chơi trực tiếp vào Encore hay ghi lại các tập tin MIDI, bạn sẽ có được ký hiệu chính xác và bản in đẹp mọi lúc.

 Encore hiển thị và chơi các nốt nhạc, lặp đi lặp lại, kết thúc nhiều lần hoặc chơi bất kỳ trình điều khiển MIDI nào.

Khi bạn đặt bút chì và giấy viết sang một bên để soạn và sắp xếp những nốt nhạc với Encore, bạn sẽ đạt được một cấp độ mới của sự sáng tạo, tính chuyên nghiệp cũng như sự hiệu quả. Encore đã trở thành sự lựa chọn của các nhạc sĩ trong số rất nhiều những phần mềm soạn nhạc. 

Một số tính năng khác của Encore: 

         -Máy chủ Gvox VSTi;

• Thanh công cụ hiển thị tất cả các công cụ;
• Score Wizard mới;
• Thêm tùy chọn cuộn chuột và các mục menu mới;
• Phát MIDI nâng cao;
• Nhiều phím tắt;

Với Encore bạn có thể viết nhạc đơn giản như khi soạn nhạc trên một mảnh giấy, điều chỉnh, chèn những thành phần mới một cách dễ dàng.

       Giao diện của Encore khiến bạn dễ dàng chèn vào những nốt nhạc phức tạp. Bạn cũng có thể sử dụng bàn phím để chơi bản nhạc hoặc chèn các nốt nhạc vào bản nhạc. Ở giao diện mặc định, các bảng nốt nhạc không được hiển thị hết, bạn có thể nhấp chuột phải lên bảng hiện tại để chọn bảng mình cần trong danh sách