Giáo án Âm nhạc lớp 8 Chân trời sáng tạo – Bài 5(W+PPT)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

Thực hiện được nốt Đô và Bài thực hành số 2 – Giao hưởng Thế giới mới trên sáo recorder hoặc kĩ thuật thổi liền tiếng Bài thực hành số 2 trên kèn phím.

2. Năng lực

Năng lực chung:

Chủ động trong học tập: biết cách tự tìm tòi kiến thức, tự thực hành.

Biết giao lưu, hợp tác với bạn trong hoạt động nhóm.

Giải quyết được các yêu cầu của nhiệm vụ học tập mà GV đề ra và sáng tạo trong hoạt động thực hành.

Năng lực riêng:

Biết sử dụng sáo recorder hoặc kèn phím để thực hiện Bài thực hành số 2.

Hòa tấu được Bài thực hành số 2.

3. Phẩm chất

Tích cực, tự giác trong học tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC, PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

Giáo án, SHS, SGV Âm nhạc 8.

File âm thanh hoà tấu sáo recorder và kèn phím có nhạc đệm.

Sáo recorder, kèn phím, nhạc cụ gõ,…

Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

SHS Âm nhạc 8.

Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm có liên quan đến nội dung bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

3. Phương pháp và kĩ thuật dạy học chủ yếu

PPDH: trực quan, làm mẫu, thực hành luyện tập, giải quyết vấn đề, hợp tác,…

KTDH: chia nhóm, mảnh ghép…

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

NHẠC CỤ THỂ HIỆN GIAI ĐIỆU

SÁO RECORDER: NỐT ĐÔ, BÀI THỰC HÀNH SỐ 2

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS, giúp đỡ HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú học bài mới.

b. Nội dung: HS tổ chức cho HS ôn lại kiến thức cũ.

c. Sản phẩm: HS lắng nghe và nhắc lại kiến thức.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

– GV tổ chức cho HS ôn tập Bài thực hành số 1.

– GV hướng dẫn HS thể hiện bài thực hành số 1 với tính chất nhịp nhàng, thổi rõ các phách mạnh và phách nhẹ trong nhịp 3/4.

– GV sử dụng đàn phím điện tử hoặc kèn phím để đệm khi HS ôn tập.

– GV lưu ý HS: Giữ hơi thở nhẹ nhàng và đều đặn khi thổi.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

– HS ôn tập Bài thực hành số 1 theo hướng dẫn của GV.

– GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

– GV mời đại diện HS trình bày.

– GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét phần trình bày của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

– GV nhận xét, đánh giá và khích lệ sự tích cực của HS.

– GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 5: Nhạc cụ thể hiện giai điệu – Sáo recorder: Nốt Đô, Bài thực hành số 2.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Nhận biết cách bấm nốt Đô

a. Mục tiêu: Nhận biết cách bấm và thổi nốt Đô.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS luyện tập

c. Sản phẩm: Phần thổi nốt của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

– GV hướng dẫn HS cách bấm và thổi nốt Đô.

– GV tổ chức cho HS luyện tập thổi nốt Đô.

– Lưu ý: GV nhắc nhở HS giữ hơi thở nhẹ nhàng và đều đặn khi thổi.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

– HS thực hành thổi nốt Đô.

– GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

– GV mời đại diện HS thực hành trước lớp.

– GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét phần trình bày của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

– GV nhận xét, đánh giá phần trình bày của HS. I. Sáo recorder: Nốt Đô, Bài thực hành số 2

1. Nhận biết cách bấm nốt Đô

– Cách bấm và thổi nốt Đô

+ Bấm lỗ 0, 1, 2, 3 ở tay trái

+ Bấm lỗ 4, 5, 6, 7 ở tay phải

Hoạt động 2. Quan sát Bài thực hành số 2

a. Mục tiêu: Chỉ ra các kí hiệu đã học trong Bài thực hành số 2.

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS thực hành

c. Sản phẩm: Phần thực hành của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

– GV hướng dẫn HS quan sát Bài thực hành số 2 và chỉ ra các kí hiệu đã học như: loại nhịp, nhịp độ, cao độ, trường độ, các kí hiệu khác,…

– GV mở rộng giới thiệu cho HS về Bài thực hành số 2.

– GV trình chiếu video cho HS nghe trích đoạn Giao hưởng Thế giới mới.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

– HS chỉ ra các kí hiệu đã được học trong Bài thực hành số 2.

– HS lắng nghe GV giới thiệu về Bài thực hành số 2: Giao hưởng Thế giới mới.

– GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

– GV mời đại diện HS trình bày kết quả trước lớp.

– GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét phần trình bày của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

– GV nhận xét, đánh giá phần trình bày của HS. I. Sáo recorder: Nốt Đô, Bài thực hành số 2

2. Quan sát bài thực hành 2

– Tác phẩm Giao hưởng Thế giới mới, là tác phẩm rất nổi tiếng của nhạc sĩ người Tiệp Khắc thế kỉ XIX – Antonin Dvorak.

Hoạt động 3. Thực hiện bài bổ trợ

a. Mục tiêu: HS luyện tập các mẫu a, b.

b. Nội dung: GV tổ chức cho HS luyện tập các mẫu a, b trong bài bổ trợ.

c. Sản phẩm: HS thực hiện được bài bổ trợ.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV – HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

– GV hướng dẫn HS thực hiện luyện tập các mẫu a, b trong bài bổ trợ.

– GV dùng đàn phím điện tử hoặc kèn phím để đệm theo.

– Lưu ý: GV quan sát và sửa lỗi sai cho HS.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

– HS luyện tập theo hướng dẫn của GV.

– GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

– GV mời đại diện HS trình bày kết quả trước lớp.

– GV yêu cầu HS khác quan sát, nhận xét phần trình bày của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

– GV nhận xét, đánh giá phần trình bày của HS. I. Sáo recorder: Nốt Đô, Bài thực hành số 2

3. Thực hiện bài bổ trợ

– HS thực hiện bài bổ trợ.