Tiếng Anh 7
- All products
- Luận Văn Thạc Sĩ81 products
- Đề thi – Kiểm tra1 product
- Giáo án178 products
- Sáng kiến kinh nghiệm4.455 products
- THCS1.078 products
- Âm nhạc THCS37 products
- Công nghệ THCS24 products
- Địa lí THCS88 products
- GDTC THCS22 products
- Giáo dục công dân THCS52 products
- HDTN – HN THCS0 products
- Hóa học THCS52 products
- KHTN THCS12 products
- Lịch sử THCS76 products
- Mĩ thuật THCS27 products
- Ngữ văn THCS195 products
- Sinh học THCS79 products
- Tiếng anh THCS99 products
- Tin học THCS37 products
- Toán THCS187 products
- Vật lí THCS59 products
- Lớp 6197 products
- Lớp 7179 products
- Lớp 8246 products
- Lớp 9307 products
- THPT1.427 products
- Công nghệ THPT21 products
- Đoàn Đội30 products
- Đoàn-Đội0 products
- GD QP&AN THPT20 products
- GDTC THPT54 products
- Hóa học THPT128 products
- Hoạt động trải nghiệm THPT48 products
- Kỹ năng sống THPT42 products
- Tiếng anh THPT118 products
- Tin học THPT108 products
- Toán THPT116 products
- Vật lí THPT149 products
- Công tác đoàn64 products
- Địa lí THPT87 products
- GDKTVPL THPT (GDCD)42 products
- Lịch sử THPT106 products
- Ngữ Văn THPT167 products
- Sinh học THPT132 products
- Tiểu học1.014 products
- Âm nhạc Tiểu học36 products
- Địa lí tiểu học25 products
- GDTC tiểu học22 products
- Lịch sử tiểu học37 products
- Mĩ thuật Tiểu học46 products
- Tiếng anh tiểu học90 products
- Tin học Tiểu học12 products
- Lớp 1136 products
- Lớp 2170 products
- Lớp 3200 products
- Lớp 4236 products
- Lớp 5238 products
- Công tác đội5 products
- Giáo viên chủ nhiệm309 products
- Mầm non446 products
- Quản lí220 products
- THCS1.078 products
Tiếng Anh 7
Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Anh lớp 7 THCS tại Kienedu áp dụng các bộ sách Global Success, I-Learn Smart World, English Discovery,… và chương trình giáo dục mới 2018, dành cho năm học 2023 – 2024. Các sáng kiến nhằm mục đích tăng cường kỹ năng ngôn ngữ thông qua việc khám phá văn hóa, lịch sử và xã hội Anh ngữ. Giáo viên được khuyến khích áp dụng các phương pháp giảng dạy độc đáo, bao gồm học mà chơi, dự án sáng tạo và giao tiếp thực hành, để khuyến khích học sinh phát triển tư duy phê phán và sự tự tin trong giao tiếp. Mục tiêu là giúp học sinh lớp 7 phát triển sâu hơn kỹ năng ngôn ngữ và hiểu biết về thế giới Anh ngữ, qua đó thúc đẩy niềm yêu thích và động lực học tập Tiếng Anh.
Danh mục sản phẩm
- Mầm non
- Tiểu học
- THCS
- THPT
- Giáo viên chủ nhiệm
- Quản lí
- Giáo án
SKKN Một số kinh nghiệm giúp giáo viên dạy tốt phần đọc hiểu môn Tiếng Anh 7
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm giúp giáo viên dạy tốt phần đọc hiểu môn Tiếng Anh 7" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài tốt ở nhà 2. Làm tốt giai đoạn chuẩn bị (Pre-reading) 2.1. Giới thiệu chủ điểm 2.2. Giới thiệu từ vựng 3. Chọn bài tập phù hợp cho phần đọc hiểu (While-reading)
SKKN Một số giải pháp nâng cao kỹ năng nói tiếng Anh cho học sinh khối 7
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp nâng cao kỹ năng nói tiếng Anh cho học sinh khối 7" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học 2. Về phía giáo viên 3. Về phía học sinh 3.1. Luyện nói thông qua classroom language 3.2. Luyện nói qua thực hành cấu trúc ngữ pháp 3.3. Luyện nói ở giai đoạn Pre- & Post- của tiết dạy kỹ năng nghe, đọc, viết
SKKN Some experiences in using role- Plays in teaching speaking
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Some experiences in using role- Plays in teaching speaking": - The more engaging the better. The value of role-plays come from students immersing themselves in the material. - Choose a 'hot' topic and stage a debate. Assign students positions on the topic (for/against). This will get students out of their personality and into the role where they do not have the same inhibitions. - Preparation is very important to success. Give students 'personality cards' which sketch out their personal characteristics or scenario. Divide students into groups and give them time to sketch out various scenarios, and go over extra or special vocabulary, ask them to discuss how they will act, think about the character and plan what they will say. For example, what are possible responses/replies for the angry neighbor ? - The teacher, as facilitator of the role-play must support students in their role. they 'are' in the backyard arguing over the fence. Don't do anything to interrupt the pretend environment. Leave grammar correction to the end. Correcting students in the middle of an argument interrupts the pretend environment. Make notes and do a debriefing after.
SKKN Using language games to motivate students of grade 7 in learning English
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Using language games to motivate students of grade 7 in learning English" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Appropriate situations to use or not to use games in language teaching 2. How to organize a game? 3. Procedures of games 4. Some sample games are used to create excitement for students in learning English 5.Applying the research in teaching one period
SKKN Some experiences of teaching English speaking skill for students grade 7 in typical English program
Sáng kiến kinh nghiệm "SSKKN Some experiences of teaching English speaking skill for students grade 7 in typical English program" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Before speaking (Pre – Speaking ): introduce new language 2. While speaking ( While- speaking ) 3. After speaking ( Post – speaking)
SKKN Some information technology applications in teaching English for the students in grade 7
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Some information technology applications in teaching English for the students in grade 7" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Theoretical basis of the initiative experience. 2. The real situation before applying the initiative experience. 3. Innovations or solutions used to solve the problem. 4. The effectiveness of the initiative experience for educational activities, with myself, colleagues and the school.
SKKN Using language games to improve speaking skill for the students in class 7
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Using language games to improve speaking skill for the students in class 7": In every period of teaching process I often have the students play games such as Networks, Slap the board, Matching, Simon says, Lucky numbers, Lucky stars, Who is the millionaire?, Hang man, Car racing, Survey , Chain game…. But in this theme, I would like to introduce some following language games I find most effectively in motivating the students in class 7C at Nhu Ba Sy secondary chool to practice speaking skill.
SKKN Improving gade 7 students’ pronounciation of english pilot program
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Improving gade 7 students’ pronounciation of english pilot program" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Learning about phonetic English 2. Learning the phonetic symbols 3. Organization of implementation
SKKN Applying some positive teaching techniques to stimulate learning for students in teaching English 7 at secodary school
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Applying some positive teaching techniques to stimulate learning for students in teaching English 7 at secodary school": During English teaching 7 I have actively used the most active teaching techniques in the teaching process to improve the quality of teaching. The teaching techniques are mainly applied are: tablecloth technique, grafting technique, mind mapping technique.
Loại
SKKN Một số kinh nghiệm giúp giáo viên dạy tốt phần đọc hiểu môn Tiếng Anh 7
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm giúp giáo viên dạy tốt phần đọc hiểu môn Tiếng Anh 7" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài tốt ở nhà 2. Làm tốt giai đoạn chuẩn bị (Pre-reading) 2.1. Giới thiệu chủ điểm 2.2. Giới thiệu từ vựng 3. Chọn bài tập phù hợp cho phần đọc hiểu (While-reading)
SKKN Một số giải pháp nâng cao kỹ năng nói tiếng Anh cho học sinh khối 7
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp nâng cao kỹ năng nói tiếng Anh cho học sinh khối 7" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học 2. Về phía giáo viên 3. Về phía học sinh 3.1. Luyện nói thông qua classroom language 3.2. Luyện nói qua thực hành cấu trúc ngữ pháp 3.3. Luyện nói ở giai đoạn Pre- & Post- của tiết dạy kỹ năng nghe, đọc, viết
SKKN Some experiences in using role- Plays in teaching speaking
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Some experiences in using role- Plays in teaching speaking": - The more engaging the better. The value of role-plays come from students immersing themselves in the material. - Choose a 'hot' topic and stage a debate. Assign students positions on the topic (for/against). This will get students out of their personality and into the role where they do not have the same inhibitions. - Preparation is very important to success. Give students 'personality cards' which sketch out their personal characteristics or scenario. Divide students into groups and give them time to sketch out various scenarios, and go over extra or special vocabulary, ask them to discuss how they will act, think about the character and plan what they will say. For example, what are possible responses/replies for the angry neighbor ? - The teacher, as facilitator of the role-play must support students in their role. they 'are' in the backyard arguing over the fence. Don't do anything to interrupt the pretend environment. Leave grammar correction to the end. Correcting students in the middle of an argument interrupts the pretend environment. Make notes and do a debriefing after.
SKKN Using language games to motivate students of grade 7 in learning English
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Using language games to motivate students of grade 7 in learning English" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Appropriate situations to use or not to use games in language teaching 2. How to organize a game? 3. Procedures of games 4. Some sample games are used to create excitement for students in learning English 5.Applying the research in teaching one period
SKKN Some experiences of teaching English speaking skill for students grade 7 in typical English program
Sáng kiến kinh nghiệm "SSKKN Some experiences of teaching English speaking skill for students grade 7 in typical English program" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Before speaking (Pre – Speaking ): introduce new language 2. While speaking ( While- speaking ) 3. After speaking ( Post – speaking)
SKKN Some information technology applications in teaching English for the students in grade 7
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Some information technology applications in teaching English for the students in grade 7" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Theoretical basis of the initiative experience. 2. The real situation before applying the initiative experience. 3. Innovations or solutions used to solve the problem. 4. The effectiveness of the initiative experience for educational activities, with myself, colleagues and the school.
SKKN Using language games to improve speaking skill for the students in class 7
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Using language games to improve speaking skill for the students in class 7": In every period of teaching process I often have the students play games such as Networks, Slap the board, Matching, Simon says, Lucky numbers, Lucky stars, Who is the millionaire?, Hang man, Car racing, Survey , Chain game…. But in this theme, I would like to introduce some following language games I find most effectively in motivating the students in class 7C at Nhu Ba Sy secondary chool to practice speaking skill.
SKKN Improving gade 7 students’ pronounciation of english pilot program
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Improving gade 7 students’ pronounciation of english pilot program" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Learning about phonetic English 2. Learning the phonetic symbols 3. Organization of implementation
SKKN Applying some positive teaching techniques to stimulate learning for students in teaching English 7 at secodary school
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Applying some positive teaching techniques to stimulate learning for students in teaching English 7 at secodary school": During English teaching 7 I have actively used the most active teaching techniques in the teaching process to improve the quality of teaching. The teaching techniques are mainly applied are: tablecloth technique, grafting technique, mind mapping technique.