Tiếng anh THCS

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh khối 6,7 bằng phương pháp luyện nghe Tiếng Anh qua bài hát (Bộ sách Thí điểm)"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.1 Giúp học sinh nhận thức về tác dụng của việc học Tiếng Anh qua bài hát. 2.2.Hướng dẫn học sinh tự luyện nghe Tiếng anh qua bài hát ngoài giờ lên lớp. 2.2.1. Lựa chọn những bài hát yêu thích, đơn giản và rõ ràng và phù hợp với nội dung bài học: 2.2.2. Cảm thụ âm nhạc một cách tự nhiên nhất 2.2.3. Tập trung nghe cao độ 2.2.4. Nghe và hát theo ca khúc 2.3. Hướng dẫn học sinh luyện nghe Tiếng anh qua bài hát ở trong lớp học. 2.3.1. Listen and circle the best answer (Nghe và khoanh tròn đáp án đúng). 2.3.2. Listen and do the gap - filling: (Nghe và điền từ thích hợp vào chỗ trống). 2.3.3. Listen and list 2.3.4. Listen and sing 2.4. Một số bài hát có thể tham khảo sử dụng để thiết kế bài tập luyện nghe trong quá trình giảng dạy

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số thủ thuật nâng cao hiệu quả dạy từ vựng môn Tiếng Anh lớp 6"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1.1. Chọn từ để dạy: 1.2. Một số thủ thuật giới thiệu từ vựng: 1.3. Các bước giới thiệu từ vựng: 1.4. Các thủ thuật để kiểm tra và củng cố từ: 1.5. Một số phương pháp phát triển vốn từ vựng cho học sinh: 2. MÔ TẢ: 2.1. Dùng đồ dùng trực quan 2.2. Dùng ngôn ngữ đã học: 2.3. Các thủ thuật để kiểm tra và củng cố từ tôi đã thực hiện: 2.4 Một số phương pháp phát triển vốn từ vựng đã thực hiện

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nâng cao hứng thú học tập tiếng Anh cho học sinh lớp 6 (Bộ sách GlobAL succes) "triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Thúc đẩy động cơ học tập của học sinh 2. Áp dụng những tình huống, hành động thực tế vào bài giảng 3. Lồng ghép âm nhạc trong dạy học Tiếng Anh 4. Sân khấu hóa trong dạy học Tiếng Anh 4. Lồng ghép Video Clip tạo hứng thú trong tiết dạy Tiếng anh

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nâng cao hứng thú học tập môn Tiếng Anh cho học sinh lớp 7 (Bộ sách Global success)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Sử dụng đồ dùng trực quan 2. Phương pháp khêu gợi trí tò mò và tính ham hiểu biết của học sinh 3. Phương pháp thúc đẩy động cơ học tập của học sinh 4. Phương pháp sử dụng các trò chơi trong giảng dạy ngoại ngữ 4.1. Hình thức trò chơi dùng để giới thiệu từ mới 4.2. Hình thức dùng trò chơi để kiểm tra từ mới 4.3. Hình thức dùng trò chơi dùng để thiết lập tình huống, dẫn dắt đưa vào chủ đề bài học 4.4. Hình thức dùng trò chơi sử dụng “brainstorming”giúp học sinh động não, suy nghĩ ra các hoạt động hoặc các lĩnh vực mà giáo viên đưa ra 4.5. Hình thức dùng trò chơi - sử dụng “noughts and crosses” nhằm mục đích giúp cho học sinh ôn lại bài học hoặc một điểm ngữ pháp nào đó 4.6. Hình thức dùng trò chơi - sử dụng nhằm giúp học sinh ghi nhớ nhanh những gì các em được nhìn qua 4.7. Hình thức dùng trò chơi - sử dụng “Board race” 4.8. Hình thức dùng trò chơi - sử dụng “Guessing game” 4.9. Hình thức dùng trò chơi nhằm tạo không khí vui vẻ trước khi học bài mới

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp dạy phần đọc hiểu môn Tiếng Anh hiệu quả cho học sinh lớp 7 (Bộ sách Thí điểm)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Hướng dẫn học sinh chuẩn bị bài tốt ở nhà 2. Làm tốt giai đoạn chuẩn bị (Pre-reading) 2.1. Giới thiệu chủ điểm 2.2. Giới thiệu từ vựng 3. Chọn bài tập phù hợp cho phần đọc hiểu (While-reading )

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp dạy nâng cao kỹ năng nói Tiếng Anh cho học sinh lớp 7 (Bộ sách Thí điểm)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học 2. Về phía giáo viên 3. Về phía học sinh 3.1. Luyện nói thông qua classroom language 3.2. Luyện nói qua thực hành cấu trúc ngữ pháp 3.3. Luyện nói ở giai đoạn Pre- & Post- của tiết dạy kỹ năng nghe, đọc, viết