Logo Kiến Edu

Vật lí 9

Kienedu giới thiệu sáng kiến kinh nghiệm THCS môn Vật lí lớp 9 áp dụng chương trình giáo dục 2018 và các bộ sách mới như Chân trời sáng tạo, Kết nối tri thức với cuộc sống, Cánh diều,… dành cho giáo viên năm học 2023 – 2024. Các sáng kiến này tập trung vào việc giáo dục học sinh về các khía cạnh tiên tiến của Vật lí, bao gồm ánh sáng, âm thanh, và điện từ học, thông qua các phương pháp giảng dạy sáng tạo, bao gồm thực hành, dự án và học qua trải nghiệm. Tài liệu nhằm mục đích khuyến khích học sinh lớp 9 khám phá và đánh giá các vấn đề Vật lí, phát triển tư duy phê phán, kỹ năng giải quyết vấn đề và tăng cường hiểu biết về Vật lí, qua đó nuôi dưỡng niềm đam mê học tập và trách nhiệm đối với việc ứng dụng Vật lí trong cuộc sống hàng ngày.

SKKN Cách giải bài toán quang hình lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm Cách giải bài toán quang hình lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Cách giải bài toán quang hình lớp 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1) Giúp các em nắm vững và khắc sâu phần kiến thức lí thuyết đã học. Bổ túc kiến thức toán học về tam giác đồng dạng, Ta-Lét 2) Phân loại các dạng bài tập Dạng 1: Bài tập về dựng ảnh và tính toán với thấu kính Dạng 2: Bài tập định tính và vẽ đường đi của tia sáng Dạng 3: Bài tập phát triển: Xác định vật, ảnh, xác định thấu kính, xác định tiêu điểm, dịch chuyển vật….

2118 13 lượt tải
SKKN Sử dụng một số mô hình 3D vào giảng dạy chương điện từ học môn Vật Lý 9

SKKN Sử dụng một số mô hình 3D vào giảng dạy chương điện từ học môn Vật Lý 9

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Sử dụng một số mô hình 3D vào giảng dạy chương điện từ học môn Vật Lý 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Sử dụng mô hình ống dây xác chiều dường sức từ của ống dây khi biết chiều dòng điện. + GV cho HS trực tiếp dùng tay phải nắm lấy ống dây, sao cho chiều từ cổ tay đến 4 ngón tay hướng theo chiều dòng điện. Khi đó ngón cái choãi ra chỉ chiều đường sức từ. + Trong phần này HS được tự kiểm nghiệm quy tắc nắm tay phải. Lúc này HS chỉ cần nhìn vào chiều chỉ của ngón cái là biết ngay chiều đường sức từ, rồi điền mũi tên vào hình vẽ của mình theo chiều chỉ của ngón tay cái.

867 6 lượt tải
SKKN Kinh nghiệm ôn luyện học sinh giỏi lớp 9 phần: Tính công của lực dùng để nhấn chìm hoặc kéo vật ra khỏi chất lỏng

SKKN Kinh nghiệm ôn luyện học sinh giỏi lớp 9 phần: Tính công của lực dùng để nhấn chìm hoặc kéo vật ra khỏi chất lỏng

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Kinh nghiệm ôn luyện học sinh giỏi lớp 9 phần: Tính công của lực dùng để nhấn chìm hoặc kéo vật ra khỏi chất lỏng” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Yêu cầu học sinh cần nắm vững các kiến thức cơ bản liên quan, cần sử dụng để giải dạng bài tập này - Tôi phân loại bài tập theo mức độ tăng dần từ dễ đến khó, cụ thể như sau: Dạng 1: Tính công của lực dùng để nhấn chìm hoặc kéo vật ra khỏi chất lỏng khi mực chất lỏng không thay đổi Dạng 2: Tính công của lực dùng để nhấn chìm hoặc kéo vật ra khỏi chất lỏng khi mực chất lỏng có sự thay đổi

986 7 lượt tải
SKKN Các bài tập thực nghiệm phần cơ học và hướng dẫn học sinh lớp 9 dựa trên cơ sở lí thuyết và những kiến thức đã học

SKKN Các bài tập thực nghiệm phần cơ học và hướng dẫn học sinh lớp 9 dựa trên cơ sở lí thuyết và những kiến thức đã học

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Các bài tập thực nghiệm phần cơ học và hướng dẫn học sinh lớp 9 dựa trên cơ sở lí thuyết và những kiến thức đã học” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Trong quá trình dạy tôi đã phân dạng các bài toán thực nghiệm phần cơ học, để với những dạng cụ thể dễ vận dụng sao cho phù hợp, sau đó hướng dẫn các em dựa trên cơ sở lí thuyết và những kiến thức đã học áp dụng sao cho linh hoạt vào bài tập. Với bài tập phần này tôi chia thành các dạng cụ thể sau. Dạng 1. Đo khối lượng Dạng 2. Đo thể tích Dạng 3. Xác định khối lượng riêng, trọng lượng riêng

716 4 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm bài tập Vật lí phần bài tập vận dụng định luật ôm

SKKN Một số kinh nghiệm rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm bài tập Vật lí phần bài tập vận dụng định luật ôm

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm rèn luyện cho học sinh kĩ năng làm bài tập Vật lí phần bài tập vận dụng định luật ôm” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Ta có thể chia thành các bước giải bài tập như sau: Bước 1: Tìm hiểu, tóm tắt đề bài, vẽ sơ đồ mạch điện (nếu có). Bước 2: Phân tích mạch điện, tìm hiểu ý nghĩa từng đại lượng trong bài. Bước 3: Suy luận để chọn công thức xác định đại lượng cần tìm. Bước 4: Kết luận.

802 12 lượt tải
SKKN Kinh nghiệm rèn kĩ năng giải bài toán điện một chiều bằng phương pháp chập những điểm có cùng điện thế nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lí 9

SKKN Kinh nghiệm rèn kĩ năng giải bài toán điện một chiều bằng phương pháp chập những điểm có cùng điện thế nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lí 9

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Kinh nghiệm rèn kĩ năng giải bài toán điện một chiều bằng phương pháp chập những điểm có cùng điện thế nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi Vật lí 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Cung cấp lý thuyết về đoạn mạch nối tiếp, đoạn mạch song song, cung cấp công thức xác định hiệu điện thế dựa vào điện thế giữa hai điểm, những điểm có cùng điện thế để xác định đúng dạng mạch điện Giải pháp 2: Xây dựng, phân loại, định hướng nguyên tắc, phương pháp giải các dạng bài tập về “ điện một chiều bằng phương pháp chập những điểm có cùng điện thế ” Giải pháp 3: Bồi dưỡng kĩ năng giải các dạng bài tập về “ điện một chiều bằng phương pháp chập những điểm có cùng điện thế ” Giải pháp 4: Kiểm tra, đánh giá, sửa chữa và rút kinh nghiệm

795 4 lượt tải
SKKN Bồi dưỡng học sinh giỏi phần gương phẳng, thông qua phân loại bài tập cho học sinh lớp 9

SKKN Bồi dưỡng học sinh giỏi phần gương phẳng, thông qua phân loại bài tập cho học sinh lớp 9

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Bồi dưỡng học sinh giỏi phần gương phẳng, thông qua phân loại bài tập cho học sinh lớp 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Phân loại bài tập Quang học phần gương phẳng. - Nêu phương pháp và giải một số bài tập Quang học phần gương phẳng. - Hệ thống hoá bài tập phần gương phẳng. - Tăng cường thực hành luyện tập.Chấm điểm theo quy chế chuyên môn - Đặc biệt phát huy được tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh trong học vật lí. Hướng dẫn cho cho học sinh cách tự học lẫn nhau.

1088 5 lượt tải
SKKN Phương pháp hướng dẫn học sinh làm một số thí nghiệm biểu diễn ở chương I Điện Học - Vật lí 9 đạt hiệu quả cao

SKKN Phương pháp hướng dẫn học sinh làm một số thí nghiệm biểu diễn ở chương I Điện Học - Vật lí 9 đạt hiệu quả cao

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Phương pháp hướng dẫn học sinh làm một số thí nghiệm biểu diễn ở chương I Điện Học - Vật lí 9 đạt hiệu quả cao” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Tôi thường tiến hành theo các bước sau: + Chuẩn bị - Giáo viên cần đặt vấn đề vào bài, gợi ý để học sinh phát hiện được nội dung kiến thức cần nghiên cứư, từ đó tiếp tục gợi ý đê học sinh nêu rõ mục đích của thí nghiệm là gì. - Giáo viên có thể dùng phương pháp đàm thoại kết hợp vẽ hình để học sinh lập kế hoạch tiến hành thí nghiệm. - Giáo viên giới thiệu dụng cụ thí nghiệm và các thao tác mẫu. + Tiến hành thí nghiệm - Nhóm trưởng nhận dụng cụ, điều khiển nhóm tiến hành thí nghiệm. Các nhóm học sinh tiến hành thí nghiệm. Giáo viên theo dõi chung và giúp đỡ nhóm gặp khó khăn, nếu cần thì giáo viên yêu cầu cả lớp ngừng thí nghiệm để hướng dẫn, bổ sung. Cần tránh trường hợp một số em chuyên làm thí nghiệm, một số em chuyên ghi chép. + Xử lí kết quả thí nghiệm - Với thí nghiệm thực hành khảo sát: Cả nhóm cùng dựa vào kết quả thí nghiệm để thảo luận tìm ra kiến thức mới. Với thí nghiệm thực hành kiểm nghiệm, nhóm (hoặc cá nhân) làm báo cáo kết quả thí nghiệm ghi rõ nhận xét và so sánh kết quả thí nghiệm ghi rõ nhận xét và so sánh kết quả thí nghiệm với lí thuyết đã học.

697 3 lượt tải
SKKN Áp dụng phương pháp bàn tay nặn bột vào giảng dạy bộ môn vật lí

SKKN Áp dụng phương pháp bàn tay nặn bột vào giảng dạy bộ môn vật lí

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Áp dụng phương pháp bàn tay nặn bột vào giảng dạy bộ môn vật lí” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Bước 1: Tình huống xuất phát và câu hỏi nêu vấn đề Bước 2: Bộc lộ quan niệm ban đầu của học sinh Bước 3: Đề xuất câu hỏi hay giả thuyết và thiết kế phương án thực nghiệm Bước 4: Tiến hành thực nghiệm tìm tòi ,nghiên cứu Bước 5: Kết luận và hợp thức hóa kiến thức

776 4 lượt tải
SKKN Một số phương pháp toán cho phần điện học Vật lý 9

SKKN Một số phương pháp toán cho phần điện học Vật lý 9

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số phương pháp toán cho phần điện học Vật lý 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.2.1. Một số bài toán liên quan đến giải hệ phương trình. 3.2.2. Một số bài toán liên quan đến giải phương trình bậc hai. 3.2.3. Một số bài toán liên quan đến bất đẳng thức Côsi(Cauchy).

917 8 lượt tải
SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 9 giải bài tập điện học bằng cách lập sơ đồ phân tích ngược

SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 9 giải bài tập điện học bằng cách lập sơ đồ phân tích ngược

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 9 giải bài tập điện học bằng cách lập sơ đồ phân tích ngược” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Bước 1 : Tìm hiểu, tóm tắt đề, nhận dạng SĐMĐ, vẽ sơ đồ tương đương (nếu có) - Bước 2 : Phân tích mạch điện, tìm các công thức có liên quan đến các đại lượng cần tìm. - Bước 3: Vận dụng các công thức đã học, lập sơ đồ phân tích: DCBA (Dữ kiện cần tìm là A, muốn tìm A phải thông qua B, tìm B qua C, tìm C qua D) - Bước 4 : Học sinh giải bài toán theo chiều ngược lại của sơ đồ ABCD - Bước 5: Kiểm tra, biện luận kết quả.

896 4 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng giải bài tập về công suất nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh khá - Giỏi môn Vật lý 9

SKKN Một số kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng giải bài tập về công suất nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh khá - Giỏi môn Vật lý 9

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm rèn luyện kỹ năng giải bài tập về công suất nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh khá - Giỏi môn Vật lý 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Dạng 1: Biện luận công thức. Dạng 2: Tìm định mức của bộ bóng đèn. Dạng 3: Mạch có biến trở - Bài toán biện luận. Dạng 4: Toán định mức.

896 14 lượt tải
Set your categories menu in Theme Settings -> Header -> Menu -> Mobile menu (categories)
Shopping cart

KẾT NỐI NGAY VỚI KIẾN EDU

Chúng tôi luôn sẵn sàng lắng nghe và đưa ra giải pháp phù hợp nhất cho vấn đề của bạn.

0886945229

Email

kienedu.com@gmail.com