Mĩ thuật Tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm ứng dụng phương pháp Đan Mạch nâng cao hiệu quả dạy học Mỹ thuật cho học sinh lớp 2 (Bộ sách Chân trời sáng tạo)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1. Nâng cao chất lượng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học Biện pháp 2: Bồi dưỡng, tập huấn để giáo viên hiểu mục tiêu môn học và các quy trình dạy học Mĩ thuật theo phương pháp mới. Biện pháp 3: Nâng cao hiệu quả tiết học mỹ thuật thông qua các hoạt động nhóm Biện pháp 4: Ứng dụng Công nghệ thông tin vào dạy học Mĩ thuật trong Nhà trường

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh lớp 2 biết cách sắp xếp bố cục thuận mắt khi vẽ tranh môn Mĩ thuật (Bộ sách Cánh diều)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Tạo hứng thú cho học sinh khi học phân môn vẽ tranh Biện pháp 2: Phát triển khả năng tư duy của học sinh khi vẽ tranh đề tài Biện pháp 3: Hướng dẫn học sinh tập vẽ trong phân môn vẽ tranh Biện pháp 4 Chuẩn bị đồ dùng dạy học và giáo án dạy học kỹ lưỡng Biện pháp 5: Đổi mới phương pháp lên lớp

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm hướng dẫn kĩ năng vẽ hình đơn giản cho học sinh lớp 1 môn Mỹ thuật (Bộ sách Chân trời sáng tạo)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Giúp học sinh biết cách quan sát và nhận xét về hình vẽ 2. Hướng dẫn kĩ năng vẽ hình trên giấy ô li kết hợp đọc thơ 3. Sử dụng một số thủ thuật trong các tiết dạy vẽ hình cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN SKKN Thực hiện một số biện pháp cải thiện và nâng cao kỹ năng vẽ màu sáp trong môn Mỹ thuật cho học sinh lớp 1 (Bộ sách Cánh diều)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Tạo cho học sinh có thói quen đúng về tư thế ngồi vẽ và cách cầm bút vẽ 2. Giúp học sinh gọi đúng tên các màu và biết phân biệt màu đậm – màu nhạt 3. Giúp học sinh phân biệt và vẽ được các nét màu mảng màu khác nhau 4. Tổ chức HĐNGLL giúp cho học sinh biết cảm nhận về màu sắc và yêu thích cái đẹp quanh mình 5 .Tập cho học sinh biết cách so sánh (màu sắc, đậm nhạt, hình dáng…) giữa các vật mẫu 6. Nhận màu sắc có trong bức tranh, cách vẽ màu và chất liệu màu (vẽ bằng màu gì) trong bức tranh đó 7. Phát huy năng lực sáng tạo và khả năng độc lập của học sinh 8. Tổ chức cho học sinh các trò chơi học tập 9. Đánh giá phân tích kết quả qua các bài thực hành của học sinh 10. Ứng dụng CNTT trong tiết dạy

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh học tốt xé dán môn Mĩ thuật lớp 3 ( Sách Cánh Diều)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Chuẩn bị đồ dùng dạy học kỹ lưỡng, đầy đủ, đáp ứng tốt hoạt động giảng dạy Biện pháp 2: Xây dựng kế hoạch dạy xé dán mỹ thuật theo các chủ đề trong năm Biện pháp 3: Tái sử dụng các bài vẽ tranh để hỗ trợ hoạt động xé dán mỹ thuật cho học sinh Biện pháp 4: Tăng cường sử dụng các hình ảnh, video minh họa vào tiết học xé dán mỹ thuật để tăng sự liên tưởng, sáng tạo cho học sinh Biện pháp 5: Tổ chức hoạt động trưng bày, giới thiệu và đánh giá sản phẩm chéo cho các học sinh trong lớp

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp gây hứng thú trong giờ vẽ tranh Đề tài cho học sinh lớp 3 (Bộ sách kết nối tri thức với cuộc sống)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Chuẩn bị đồ dùng dạy học kỹ lưỡng, đầy đủ, đáp ứng tốt đề tài của bức tranh Biện pháp 2: Xây dựng tình huống mang tính gợi mở, thu hút khi bắt đầu giới thiệu nội dung cả bài học Biện pháp 3: Tăng cường sử dụng phương pháp vấn đáp để nâng cao khả năng tương tác và khơi gợi sự tò mò, hứng thú cho học sinh Biện pháp 4: Lồng ghép các trò chơi liên quan đến đề tài tiết học để thay đổi không khí và cải thiện tinh thần học tập cho học sinh Biện pháp 5: Tổ chức và hướng dẫn học sinh đánh giá chéo tác phẩm của bạn học để nâng cao hứng thú và phát triển tư duy