Đạo đức 2
- All products
- Luận Văn Thạc Sĩ81 products
- Đề thi – Kiểm tra1 product
- Giáo án2 products
- Sáng kiến kinh nghiệm4.454 products
- THCS1.078 products
- Âm nhạc THCS37 products
- Công nghệ THCS24 products
- Địa lí THCS88 products
- GDTC THCS22 products
- Giáo dục công dân THCS52 products
- HDTN – HN THCS0 products
- Hóa học THCS52 products
- KHTN THCS12 products
- Lịch sử THCS76 products
- Mĩ thuật THCS27 products
- Ngữ văn THCS195 products
- Sinh học THCS79 products
- Tiếng anh THCS99 products
- Tin học THCS37 products
- Toán THCS187 products
- Vật lí THCS59 products
- Lớp 6197 products
- Lớp 7179 products
- Lớp 8246 products
- Lớp 9307 products
- THPT1.426 products
- Công nghệ THPT21 products
- Đoàn Đội30 products
- Đoàn-Đội0 products
- GD QP&AN THPT20 products
- GDTC THPT54 products
- Hóa học THPT127 products
- Hoạt động trải nghiệm THPT48 products
- Kỹ năng sống THPT42 products
- Tiếng anh THPT118 products
- Tin học THPT108 products
- Toán THPT116 products
- Vật lí THPT149 products
- Công tác đoàn64 products
- Địa lí THPT87 products
- GDKTVPL THPT (GDCD)42 products
- Lịch sử THPT105 products
- Ngữ Văn THPT167 products
- Sinh học THPT132 products
- Tiểu học1.014 products
- Âm nhạc Tiểu học36 products
- Địa lí tiểu học25 products
- GDTC tiểu học22 products
- Lịch sử tiểu học37 products
- Mĩ thuật Tiểu học46 products
- Tiếng anh tiểu học90 products
- Tin học Tiểu học12 products
- Lớp 1136 products
- Lớp 2170 products
- Lớp 3200 products
- Lớp 4236 products
- Lớp 5238 products
- Công tác đội5 products
- Giáo viên chủ nhiệm309 products
- Mầm non446 products
- Quản lí220 products
- THCS1.078 products
Đạo đức 2
Môn Đạo đức lớp 2 góp phần quan trọng trong việc xây dựng những tố chất đạo đức và phẩm hạnh cho các em học sinh. Giai đoạn này đánh dấu sự hình thành giá trị nhân cách, tạo cơ hội để học sinh tìm hiểu về đạo lý và tư duy về đúng sai. Chính vì thế, Kienedu tự hào cung cấp các sáng kiến kinh nghiệm mới, độc đáo về môn Đạo đức lớp 2, với những hoạt động giảng dạy thú vị và kế hoạch dạy chi tiết. Những tài liệu này không chỉ giúp học sinh phát triển ý thức đạo đức mà còn tạo nền tảng vững chắc cho sự phát triển toàn diện của họ. Hãy cùng chúng tôi dẫn dắt học sinh trên hành trình khám phá giá trị đạo đức đáng quý.
Danh mục sản phẩm
- Mầm non
- Tiểu học
- THCS
- THPT
- Giáo viên chủ nhiệm
- Quản lí
SKKN Sân khấu hóa bài học để nâng cao hứng thú học môn Đạo đức cho học sinh lớp 2 (KNTT) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Sân khấu hóa bài học để nâng cao hứng thú học môn Đạo đức cho học sinh lớp 2 (KNTT) (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Dạy bài: Quý trọng thời gian 2. Dạy bài: Em yêu quê hương 3. Dạy bài: Tìm kiếm sự hỗ trợ ở nơi công cộng 4. Dạy bài: Cảm xúc của em
SKKN Biện pháp tổ chức trò chơi trong dạy học môn Đạo đức nhằm nâng cao hứng thú cho học sinh lớp 2 - Cánh diều
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Biện pháp tổ chức trò chơi trong dạy học môn Đạo đức nhằm nâng cao hứng thú cho học sinh lớp 2 - Cánh diều” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Trò chơi đóng vai 2. Trò chơi Em tập làm phóng viên 3. Tổ chức trò chơi ô chữ kỳ diệu 4. Tổ chức trò chơi thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp 5. Tăng cường công tác phối hợp nhà trường với gia đình và xã hội
SKKN Biện pháp tích hợp giáo dục kĩ năng sống vào hoạt động giảng dạy môn Đạo đức lớp 2 - KNTT
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Biện pháp tích hợp giáo dục kĩ năng sống vào hoạt động giảng dạy môn Đạo đức lớp 2 - KNTT” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Sử dụng phương pháp kể chuyện trong dạy học đạo đức 2. Sử dụng hình thức đóng tiểu phẩm, sắm vai nhân vật trong dạy đạo đức 3. Tổ chức trò chơi trong dạy đạo đức 4. Tổ chức hình thức làm phóng viên, nhà báo trong dạy đạo đức 5. Dạy đạo đức thông qua các hoạt động
SKKN Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy học môn Đạo đức cho học sinh lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy học môn Đạo đức cho học sinh lớp 2" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Giáo viên cần nhận thức rõ về việc đổi mới nội dung chương trình, đổi mới về phương pháp và cách đánh giá môn đạo đức lớp 2 Giải pháp 2: Giáo viên nắm vững quy trình dạy một tiết Đạo đức lớp 2 và một số yêu cầu về dạy Đạo đức theo hướng đổi mới Giải pháp 3: Sử dụng phương pháp dạy học phù hợp với nội dung bài học. Giải pháp 4: Sử dụng hiệu quả đồ dùng dạy học. Giải pháp 5: Dạy đạo đức cho học sinh thông qua các môn học khác Giải pháp 6: Dựa vào các hoạt động ngoại khoá để xây dựng cho học sinh các kiến thức chuẩn mực, và hành vi đạo đức tốt. Giải pháp 7: Kết hợp với các môi trường giáo dục để giáo dục đạo đức cho học sinh. Giải pháp 8: Giáo viên tích cực bồi dưỡng chuyên môn, thực hiện đổi mới phương pháp dạy môn đạo đức.
SKKN Một số biện pháp giáo dục hành vi đạo đức cho học sinh lớp hai
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giáo dục hành vi đạo đức cho học sinh lớp hai" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Lựa chọn các phương pháp dạy học phù hợp với bài học Biện pháp 2: Sử dụng hiệu quả đồ dùng dạy học Biện pháp 3: Dạy đạo đức cho học sinh thông qua các môn học khác Biện pháp 4: Dựa vào các hoạt động ngoại khoá để xây dựng cho học sinh các kiến thức chuẩn mực, và hành vi đạo đức tốt Biện pháp 5: Kết hợp với các môi trường giáo dục để giáo dục đạo đức cho học sinh. Biện pháp 6: Giáo viên cần tích cực bồi dưỡng chuyên môn, thực hiện đổi mới phương pháp dạy môn đạo đức.
SKKN Một số giải pháp đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo đức ở lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo đức ở lớp 2" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1 Giáo dục đạo đức, hành vi ứng xử của học sinh thông qua quá trình dạy học môn Đạo đức và dạy học các môn học khác 2.3.2. Giáo dục đạo đức, hành vi ứng xử thông qua hoạt động tập thể 2.3.3 Kết hợp ba môi trường giáo dục để giáo dục đạo đức, hành vi ứng xử cho học sinh. 2.3.4. Giáo dục hành vi đạo đức cho học sinh qua các câu thành ngữ - tục ngữ, ca dao mà ông cha ta đã đúc kết 2.3.5. Giáo dục đạo đức, hành vi ứng xử của học sinh mọi lúc mọi nơi.
Loại
SKKN Sân khấu hóa bài học để nâng cao hứng thú học môn Đạo đức cho học sinh lớp 2 (KNTT) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Sân khấu hóa bài học để nâng cao hứng thú học môn Đạo đức cho học sinh lớp 2 (KNTT) (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Dạy bài: Quý trọng thời gian 2. Dạy bài: Em yêu quê hương 3. Dạy bài: Tìm kiếm sự hỗ trợ ở nơi công cộng 4. Dạy bài: Cảm xúc của em
SKKN Biện pháp tổ chức trò chơi trong dạy học môn Đạo đức nhằm nâng cao hứng thú cho học sinh lớp 2 - Cánh diều
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Biện pháp tổ chức trò chơi trong dạy học môn Đạo đức nhằm nâng cao hứng thú cho học sinh lớp 2 - Cánh diều” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Trò chơi đóng vai 2. Trò chơi Em tập làm phóng viên 3. Tổ chức trò chơi ô chữ kỳ diệu 4. Tổ chức trò chơi thông qua hoạt động ngoài giờ lên lớp 5. Tăng cường công tác phối hợp nhà trường với gia đình và xã hội
SKKN Biện pháp tích hợp giáo dục kĩ năng sống vào hoạt động giảng dạy môn Đạo đức lớp 2 - KNTT
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Biện pháp tích hợp giáo dục kĩ năng sống vào hoạt động giảng dạy môn Đạo đức lớp 2 - KNTT” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Sử dụng phương pháp kể chuyện trong dạy học đạo đức 2. Sử dụng hình thức đóng tiểu phẩm, sắm vai nhân vật trong dạy đạo đức 3. Tổ chức trò chơi trong dạy đạo đức 4. Tổ chức hình thức làm phóng viên, nhà báo trong dạy đạo đức 5. Dạy đạo đức thông qua các hoạt động
SKKN Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy học môn Đạo đức cho học sinh lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng dạy học môn Đạo đức cho học sinh lớp 2" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Giáo viên cần nhận thức rõ về việc đổi mới nội dung chương trình, đổi mới về phương pháp và cách đánh giá môn đạo đức lớp 2 Giải pháp 2: Giáo viên nắm vững quy trình dạy một tiết Đạo đức lớp 2 và một số yêu cầu về dạy Đạo đức theo hướng đổi mới Giải pháp 3: Sử dụng phương pháp dạy học phù hợp với nội dung bài học. Giải pháp 4: Sử dụng hiệu quả đồ dùng dạy học. Giải pháp 5: Dạy đạo đức cho học sinh thông qua các môn học khác Giải pháp 6: Dựa vào các hoạt động ngoại khoá để xây dựng cho học sinh các kiến thức chuẩn mực, và hành vi đạo đức tốt. Giải pháp 7: Kết hợp với các môi trường giáo dục để giáo dục đạo đức cho học sinh. Giải pháp 8: Giáo viên tích cực bồi dưỡng chuyên môn, thực hiện đổi mới phương pháp dạy môn đạo đức.
SKKN Một số biện pháp giáo dục hành vi đạo đức cho học sinh lớp hai
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giáo dục hành vi đạo đức cho học sinh lớp hai" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Lựa chọn các phương pháp dạy học phù hợp với bài học Biện pháp 2: Sử dụng hiệu quả đồ dùng dạy học Biện pháp 3: Dạy đạo đức cho học sinh thông qua các môn học khác Biện pháp 4: Dựa vào các hoạt động ngoại khoá để xây dựng cho học sinh các kiến thức chuẩn mực, và hành vi đạo đức tốt Biện pháp 5: Kết hợp với các môi trường giáo dục để giáo dục đạo đức cho học sinh. Biện pháp 6: Giáo viên cần tích cực bồi dưỡng chuyên môn, thực hiện đổi mới phương pháp dạy môn đạo đức.
SKKN Một số giải pháp đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo đức ở lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp đổi mới phương pháp dạy học môn Đạo đức ở lớp 2" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1 Giáo dục đạo đức, hành vi ứng xử của học sinh thông qua quá trình dạy học môn Đạo đức và dạy học các môn học khác 2.3.2. Giáo dục đạo đức, hành vi ứng xử thông qua hoạt động tập thể 2.3.3 Kết hợp ba môi trường giáo dục để giáo dục đạo đức, hành vi ứng xử cho học sinh. 2.3.4. Giáo dục hành vi đạo đức cho học sinh qua các câu thành ngữ - tục ngữ, ca dao mà ông cha ta đã đúc kết 2.3.5. Giáo dục đạo đức, hành vi ứng xử của học sinh mọi lúc mọi nơi.