Tự nhiên và xã hội 1
- All products
- Luận Văn Thạc Sĩ81 products
- Đề thi – Kiểm tra1 product
- Giáo án2 products
- Sáng kiến kinh nghiệm4.454 products
- THCS1.078 products
- Âm nhạc THCS37 products
- Công nghệ THCS24 products
- Địa lí THCS88 products
- GDTC THCS22 products
- Giáo dục công dân THCS52 products
- HDTN – HN THCS0 products
- Hóa học THCS52 products
- KHTN THCS12 products
- Lịch sử THCS76 products
- Mĩ thuật THCS27 products
- Ngữ văn THCS195 products
- Sinh học THCS79 products
- Tiếng anh THCS99 products
- Tin học THCS37 products
- Toán THCS187 products
- Vật lí THCS59 products
- Lớp 6197 products
- Lớp 7179 products
- Lớp 8246 products
- Lớp 9307 products
- THPT1.426 products
- Công nghệ THPT21 products
- Đoàn Đội30 products
- Đoàn-Đội0 products
- GD QP&AN THPT20 products
- GDTC THPT54 products
- Hóa học THPT127 products
- Hoạt động trải nghiệm THPT48 products
- Kỹ năng sống THPT42 products
- Tiếng anh THPT118 products
- Tin học THPT108 products
- Toán THPT116 products
- Vật lí THPT149 products
- Công tác đoàn64 products
- Địa lí THPT87 products
- GDKTVPL THPT (GDCD)42 products
- Lịch sử THPT105 products
- Ngữ Văn THPT167 products
- Sinh học THPT132 products
- Tiểu học1.014 products
- Âm nhạc Tiểu học36 products
- Địa lí tiểu học25 products
- GDTC tiểu học22 products
- Lịch sử tiểu học37 products
- Mĩ thuật Tiểu học46 products
- Tiếng anh tiểu học90 products
- Tin học Tiểu học12 products
- Lớp 1136 products
- Lớp 2170 products
- Lớp 3200 products
- Lớp 4236 products
- Lớp 5238 products
- Công tác đội5 products
- Giáo viên chủ nhiệm309 products
- Mầm non446 products
- Quản lí220 products
- THCS1.078 products
Tự nhiên và xã hội 1
Môi trường giáo dục tiểu học luôn hướng tới sự phát triển toàn diện cho học sinh, đặc biệt là lớp 1 – giai đoạn đầu tiên định hình kiến thức cơ bản. Môn Tự nhiên và Xã hội có vai trò khơi dậy sự tò mò và khám phá của trẻ và sáng kiến kinh nghiệm môn học này trở thành một phần không thể thiếu trong quá trình giảng dạy. Kienedu đã tổng hợp những mẫu sáng kiến kinh nghiệm môn Tự nhiên và Xã hội lớp 1 mới nhất theo năm học 2023 – 2024 với những ý tưởng sáng tạo. Các mẫu sáng kiến của Kienedu sẽ giúp giáo viên tạo nên những trải nghiệm học tập độc đáo, khuyến khích học sinh phát triển tư duy logic và các kỹ năng xã hội.
Danh mục sản phẩm
- Mầm non
- Tiểu học
- THCS
- THPT
- Giáo viên chủ nhiệm
- Quản lí
SKKN Tổ chức trò chơi nhằm nâng cao hứng thú học tập môn TNXH cho học sinh lớp 1 (KNTT) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Tổ chức trò chơi nhằm nâng cao hứng thú học tập môn TNXH cho học sinh lớp 1 (KNTT) (W+PPT)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: a) Trò chơi “Ai đúng hơn” b) Trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ” c) Trò chơi Đố bạn d) Trò chơi “Hái hoa dân chủ” e) Trò chơi "Con thỏ ăn cỏ, uống nước, vào hang"
SKKN Ứng dụng hiệu quả phương pháp Quan sát để nâng cao chất lượng học tập môn TNXH cho học sinh lớp 1 (CTST) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Ứng dụng hiệu quả phương pháp Quan sát để nâng cao chất lượng học tập môn TNXH cho học sinh lớp 1 (CTST) (W+PPT)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Bước 1: Xác định mục đích quan sát Bước 2: Lựa chọn đối tượng quan sát Bước 3: Tổ chức và hướng dẫn học sinh quan sát Bước 4: Tổ chức cho học sinh báo cáo kết quả về đối tượng được quan sát
SKKN Sử dụng phương pháp "bàn tay nặn bột" giúp phát triển năng lực và sự sáng tạo của học sinh trong môn THXH lớp 1 (CD)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Sử dụng phương pháp "bàn tay nặn bột" giúp phát triển năng lực và sự sáng tạo của học sinh trong môn THXH lớp 1 (CD)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Bước 1: Đưa ra tình huống xuất phát Bước 2: Làm bộc lộ những hiểu biết ban đầu của HS qua vật thực hoặc hình vẽ về tai nạn xảy ra do các đồ vật nêu trên Bước 3: Đề xuất câu hỏi (dự đoán /giả thuyết) và phương pháp tìm tòi Bước 4: Thực hiện phương án tìm tòi Bước 5: Kết luận kiến thức
SKKN Một số biện pháp tạo hứng thú giúp học sinh lớp 1 học tốt môn Tự nhiên và xã hội (Bộ sách Kết nối tri thức)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp tạo hứng thú giúp học sinh lớp 1 học tốt môn Tự nhiên và xã hội (Bộ sách Kết nối tri thức)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1 Phương pháp quan sát 2 Phương pháp trò chơi học tập 3 Phương pháp hỏi đáp 4 Phương pháp thảo luận nhóm 5 Phương pháp "Bàn tay nặn bột" 6 Phương pháp lồng bài hát phù hợp vào từng bài học
SKKN Một số biện pháp tổ chức tốt các hoạt động nhóm nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn tự nhiên xã hội lớp 1 (Bộ sách Chân trời sáng tạo)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp tổ chức tốt các hoạt động nhóm nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn tự nhiên xã hội lớp 1 (Bộ sách Chân trời sáng tạo)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Tăng cường sử dụng các kỹ thuật chia nhóm và điều khiển giúp nâng cao hiệu quả hoạt động nhóm Biện pháp 2: Phát huy tối đa hiệu quả của phương pháp thảo luận nhóm về các vấn đề liên quan đến nội dung bài học Biện pháp 3: Ứng dụng các trò chơi tập thể nhằm nâng cao hứng thú học môn tự nhiên xã hội lớp 1
SKKN Kinh nghiệm dạy học nâng cao chất lượng môn tự nhiên xã hội cho học sinh lớp 1 (Bộ sách Chân trời sáng tạo)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Kinh nghiệm dạy học nâng cao chất lượng môn tự nhiên xã hội cho học sinh lớp 1 (Bộ sách Chân trời sáng tạo)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Xây dựng nội dung bài giảng sinh động, kết hợp công cụ dạy học trực quan để nâng cao hứng thú cho học sinh Biện pháp 2: Tăng cường rèn luyện kỹ năng quan sát cho học sinh thông qua các hoạt động thực tế Biện pháp 3: Nâng cao khả năng tương tác cho học sinh thông qua hoạt động thảo luận nhóm và hỏi đáp Biện pháp 4: Linh động sử dụng các trò chơi học tập cho học sinh trong tiết học tự nhiên và xã hội a. Trò chơi “Đi chợ” b. Trò chơi “Đối đáp nhanh” c Trò chơi “Ghép chữ vào hình”
SKKN Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong môn Tự nhiên xã hội lớp 1 (Bộ sách Cánh diều)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong môn Tự nhiên xã hội lớp 1 (Bộ sách Cánh diều)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Ứng dụng phương pháp đặt câu hỏi nhanh để tăng tính tương tác và kích thích tư duy cho học sinh Biện pháp 2: Tăng cường hoạt động thảo luận nhóm, làm bài tập theo nhóm để học sinh giúp đỡ lẫn nhau Biện pháp 3: Áp dụng kỹ thuật lồng ghép trò chơi để củng cố kiến thức về nội dung bài học Biện pháp 4: Rèn luyện kỹ năng quan sát và nâng cao hoạt động trải nghiệm thực tế cho học sinh Biện pháp 5: Sử dụng phần mềm công nghệ Classdojo để cộng điểm khen thưởng, khích lệ, tạo hứng thú và động lực học sinh
SKKN Rèn kỹ năng sống cho học sinh thông qua môn tự nhiên xã hội lớp 1 (Bộ sách Cánh diều)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Rèn kỹ năng sống cho học sinh thông qua môn tự nhiên xã hội lớp 1 (Bộ sách Cánh diều)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Rèn luyện kỹ năng giao tiếp, hợp tác cho học thông qua hoạt động thảo luận và làm bài tập nhóm Biện pháp 2: Rèn luyện kỹ năng thuyết trình cho học sinh thông qua hoạt động kể chuyện trong tiết học Biện pháp 3: Rèn luyện kỹ năng quan sát cho học sinh thông qua các hoạt động trải nghiệm Biện pháp 4: Rèn luyện kỹ năng sáng tạo cho học sinh thông qua hoạt động vẽ tranh Biện pháp 5: Rèn luyện kỹ năng hợp tác cho học sinh thông qua các trò chơi học tập
SKKN Tạo hứng thú giúp học sinh lớp 1 học tốt môn Tự nhiên và xã hội (Bộ sách Kết nối tri thức)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Tạo hứng thú giúp học sinh lớp 1 học tốt môn Tự nhiên và xã hội (Bộ sách Kết nối tri thức)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Áp dụng phương pháp quan sát thực tế trong quá trình dạy học môn Tự nhiên và Xã hội cho học sinh Biện pháp 2: Tăng cường sự tương tác giữa học sinh và giáo viên thông qua hoạt động hỏi đáp nhanh về nội dung bài học Biện pháp 3: Tổ chức các trò chơi học tập để nâng cao hiệu quả học tập môn Tự nhiên và Xã hội Biện pháp 4: Áp dụng hiệu quả của phương pháp thảo luận nhóm để khơi gợi hứng thú học tập cho học sinh
SKKN Tạo hứng thú giúp học sinh lớp 1 học tốt môn Tự nhiên và xã hội
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Tạo hứng thú giúp học sinh lớp 1 học tốt môn Tự nhiên và xã hội" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: * Phương pháp quan sát * Phương pháp trò chơi học tập * Phương pháp hỏi đáp * Phương pháp thảo luận nhóm * Phương pháp "Bàn tay nặn bột" * Lồng bài hát phù hợp vào từng bài học
Loại
SKKN Tổ chức trò chơi nhằm nâng cao hứng thú học tập môn TNXH cho học sinh lớp 1 (KNTT) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Tổ chức trò chơi nhằm nâng cao hứng thú học tập môn TNXH cho học sinh lớp 1 (KNTT) (W+PPT)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: a) Trò chơi “Ai đúng hơn” b) Trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ” c) Trò chơi Đố bạn d) Trò chơi “Hái hoa dân chủ” e) Trò chơi "Con thỏ ăn cỏ, uống nước, vào hang"
SKKN Ứng dụng hiệu quả phương pháp Quan sát để nâng cao chất lượng học tập môn TNXH cho học sinh lớp 1 (CTST) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Ứng dụng hiệu quả phương pháp Quan sát để nâng cao chất lượng học tập môn TNXH cho học sinh lớp 1 (CTST) (W+PPT)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Bước 1: Xác định mục đích quan sát Bước 2: Lựa chọn đối tượng quan sát Bước 3: Tổ chức và hướng dẫn học sinh quan sát Bước 4: Tổ chức cho học sinh báo cáo kết quả về đối tượng được quan sát
SKKN Sử dụng phương pháp "bàn tay nặn bột" giúp phát triển năng lực và sự sáng tạo của học sinh trong môn THXH lớp 1 (CD)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Sử dụng phương pháp "bàn tay nặn bột" giúp phát triển năng lực và sự sáng tạo của học sinh trong môn THXH lớp 1 (CD)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Bước 1: Đưa ra tình huống xuất phát Bước 2: Làm bộc lộ những hiểu biết ban đầu của HS qua vật thực hoặc hình vẽ về tai nạn xảy ra do các đồ vật nêu trên Bước 3: Đề xuất câu hỏi (dự đoán /giả thuyết) và phương pháp tìm tòi Bước 4: Thực hiện phương án tìm tòi Bước 5: Kết luận kiến thức
SKKN Một số biện pháp tạo hứng thú giúp học sinh lớp 1 học tốt môn Tự nhiên và xã hội (Bộ sách Kết nối tri thức)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp tạo hứng thú giúp học sinh lớp 1 học tốt môn Tự nhiên và xã hội (Bộ sách Kết nối tri thức)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1 Phương pháp quan sát 2 Phương pháp trò chơi học tập 3 Phương pháp hỏi đáp 4 Phương pháp thảo luận nhóm 5 Phương pháp "Bàn tay nặn bột" 6 Phương pháp lồng bài hát phù hợp vào từng bài học
SKKN Một số biện pháp tổ chức tốt các hoạt động nhóm nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn tự nhiên xã hội lớp 1 (Bộ sách Chân trời sáng tạo)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp tổ chức tốt các hoạt động nhóm nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn tự nhiên xã hội lớp 1 (Bộ sách Chân trời sáng tạo)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Tăng cường sử dụng các kỹ thuật chia nhóm và điều khiển giúp nâng cao hiệu quả hoạt động nhóm Biện pháp 2: Phát huy tối đa hiệu quả của phương pháp thảo luận nhóm về các vấn đề liên quan đến nội dung bài học Biện pháp 3: Ứng dụng các trò chơi tập thể nhằm nâng cao hứng thú học môn tự nhiên xã hội lớp 1
SKKN Kinh nghiệm dạy học nâng cao chất lượng môn tự nhiên xã hội cho học sinh lớp 1 (Bộ sách Chân trời sáng tạo)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Kinh nghiệm dạy học nâng cao chất lượng môn tự nhiên xã hội cho học sinh lớp 1 (Bộ sách Chân trời sáng tạo)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Xây dựng nội dung bài giảng sinh động, kết hợp công cụ dạy học trực quan để nâng cao hứng thú cho học sinh Biện pháp 2: Tăng cường rèn luyện kỹ năng quan sát cho học sinh thông qua các hoạt động thực tế Biện pháp 3: Nâng cao khả năng tương tác cho học sinh thông qua hoạt động thảo luận nhóm và hỏi đáp Biện pháp 4: Linh động sử dụng các trò chơi học tập cho học sinh trong tiết học tự nhiên và xã hội a. Trò chơi “Đi chợ” b. Trò chơi “Đối đáp nhanh” c Trò chơi “Ghép chữ vào hình”
SKKN Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong môn Tự nhiên xã hội lớp 1 (Bộ sách Cánh diều)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong môn Tự nhiên xã hội lớp 1 (Bộ sách Cánh diều)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Ứng dụng phương pháp đặt câu hỏi nhanh để tăng tính tương tác và kích thích tư duy cho học sinh Biện pháp 2: Tăng cường hoạt động thảo luận nhóm, làm bài tập theo nhóm để học sinh giúp đỡ lẫn nhau Biện pháp 3: Áp dụng kỹ thuật lồng ghép trò chơi để củng cố kiến thức về nội dung bài học Biện pháp 4: Rèn luyện kỹ năng quan sát và nâng cao hoạt động trải nghiệm thực tế cho học sinh Biện pháp 5: Sử dụng phần mềm công nghệ Classdojo để cộng điểm khen thưởng, khích lệ, tạo hứng thú và động lực học sinh
SKKN Rèn kỹ năng sống cho học sinh thông qua môn tự nhiên xã hội lớp 1 (Bộ sách Cánh diều)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Rèn kỹ năng sống cho học sinh thông qua môn tự nhiên xã hội lớp 1 (Bộ sách Cánh diều)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Rèn luyện kỹ năng giao tiếp, hợp tác cho học thông qua hoạt động thảo luận và làm bài tập nhóm Biện pháp 2: Rèn luyện kỹ năng thuyết trình cho học sinh thông qua hoạt động kể chuyện trong tiết học Biện pháp 3: Rèn luyện kỹ năng quan sát cho học sinh thông qua các hoạt động trải nghiệm Biện pháp 4: Rèn luyện kỹ năng sáng tạo cho học sinh thông qua hoạt động vẽ tranh Biện pháp 5: Rèn luyện kỹ năng hợp tác cho học sinh thông qua các trò chơi học tập
SKKN Tạo hứng thú giúp học sinh lớp 1 học tốt môn Tự nhiên và xã hội (Bộ sách Kết nối tri thức)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Tạo hứng thú giúp học sinh lớp 1 học tốt môn Tự nhiên và xã hội (Bộ sách Kết nối tri thức)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Áp dụng phương pháp quan sát thực tế trong quá trình dạy học môn Tự nhiên và Xã hội cho học sinh Biện pháp 2: Tăng cường sự tương tác giữa học sinh và giáo viên thông qua hoạt động hỏi đáp nhanh về nội dung bài học Biện pháp 3: Tổ chức các trò chơi học tập để nâng cao hiệu quả học tập môn Tự nhiên và Xã hội Biện pháp 4: Áp dụng hiệu quả của phương pháp thảo luận nhóm để khơi gợi hứng thú học tập cho học sinh
SKKN Tạo hứng thú giúp học sinh lớp 1 học tốt môn Tự nhiên và xã hội
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Tạo hứng thú giúp học sinh lớp 1 học tốt môn Tự nhiên và xã hội" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: * Phương pháp quan sát * Phương pháp trò chơi học tập * Phương pháp hỏi đáp * Phương pháp thảo luận nhóm * Phương pháp "Bàn tay nặn bột" * Lồng bài hát phù hợp vào từng bài học