Toán 3

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Rèn luyện kỹ năng thực hiện các dạng bài toán liên quan đến phép chia cho học sinh lớp 3 (CTST) (W+PPT)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Hướng dẫn học sinh cách chia. 2. Rèn kĩ năng chia thông qua hệ thống bài tập.

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Sử dụng kĩ thuật trình bày một phút và kỹ thuật lược đồ tư duy giúp học sinh học tốt các chủ đề toán lớp 3 (Bộ sách Chân trời sáng tạo)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1. Sử dụng kĩ thuật trình bày một phút giúp rèn kỹ năng thuyết trình, đặt câu hỏi cho học sinh Biện pháp 2. Sử dụng kỹ thuật Lược đồ tư duy giúp phát huy tính tích cực cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 rèn kĩ năng tính giá trị biểu thức theo bộ sách Cánh diều (W+PPT)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Tự học và tự bồi dưỡng của giáo viên Giải pháp 2: Phân loại đối tượng học sinh để nâng cao chất lượng dạy học Giải pháp 3: Ôn tập, củng cố kiến thức cơ bản có liên quan đến tính giá trị biểu thức Giải pháp 4: Giúp học sinh có kĩ năng “Tính giá trị biểu thức” trong các bài học chính khóa Giải pháp 5: Ôn tập, củng cố các dạng bài “Tính giá trị biểu thức” Giải pháp 6: Hướng dẫn học sinh thực hành các dạng bài “Tính giá trị biểu thức” mở rộng và nâng cao (Tham gia câu lạc bộ em yêu thích môn Toán) Giải pháp 7: Tuyên dương khen thưởng học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 3 giải toán có lời văn theo bộ sách Kết nối tri thức (W+PPT)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Hướng dẫn học sinh nắm chắc các bước giải toán có lời văn 2. Củng cố các bước giải thông qua hệ thống bài tập 3. Hướng dẫn học sinh tự xây dựng một đề toán mới 4. Khích lệ học sinh tạo hứng thú khi học tập 5. Phối hợp chặt chẽ với các lực lượng, phụ huynh học sinh để giúp học sinh học giải toán có lời văn tốt hơn

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh thực hiện tốt giải toán có lời văn theo bộ sách Cánh diều (W+PPT)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1. Trang bị quy trình cho các dạng bài tập. Biện pháp 2: Áp dụng trực tiếp quy trình giải các dạng toán. Biện pháp 3: Ứng dụng việc giải các bài tập trong sách giáo khoa Toán 3 vào thực tiễn đời sống.

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Sử dụng phương pháp trò chơi tạo hứng thú cho học sinh khi học hình học lớp 3 (Bộ sách kết nối tri thức với cuộc sống)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1. Ứng dụng các phần mềm công nghệ thông tin vào tổ chức trò chơi hình học cho học sinh Biện pháp 2. Tổ chức trò chơi qua các hoạt động trải nghiệm trong giờ học toán giúp học sinh biết ứng dụng kiến thức hình học vào thực tiễn Biện pháp 3. Tổ chức trò chơi kết hợp vận động giúp củng cố kiến thức về hình học cho học sinh