Tiếng anh 10
- All products
- Luận Văn Thạc Sĩ81 products
- Đề thi – Kiểm tra1 product
- Giáo án2 products
- Sáng kiến kinh nghiệm4.454 products
- THCS1.078 products
- Âm nhạc THCS37 products
- Công nghệ THCS24 products
- Địa lí THCS88 products
- GDTC THCS22 products
- Giáo dục công dân THCS52 products
- HDTN – HN THCS0 products
- Hóa học THCS52 products
- KHTN THCS12 products
- Lịch sử THCS76 products
- Mĩ thuật THCS27 products
- Ngữ văn THCS195 products
- Sinh học THCS79 products
- Tiếng anh THCS99 products
- Tin học THCS37 products
- Toán THCS187 products
- Vật lí THCS59 products
- Lớp 6197 products
- Lớp 7179 products
- Lớp 8246 products
- Lớp 9307 products
- THPT1.426 products
- Công nghệ THPT21 products
- Đoàn Đội30 products
- Đoàn-Đội0 products
- GD QP&AN THPT20 products
- GDTC THPT54 products
- Hóa học THPT127 products
- Hoạt động trải nghiệm THPT48 products
- Kỹ năng sống THPT42 products
- Tiếng anh THPT118 products
- Tin học THPT108 products
- Toán THPT116 products
- Vật lí THPT149 products
- Công tác đoàn64 products
- Địa lí THPT87 products
- GDKTVPL THPT (GDCD)42 products
- Lịch sử THPT105 products
- Ngữ Văn THPT167 products
- Sinh học THPT132 products
- Tiểu học1.014 products
- Âm nhạc Tiểu học36 products
- Địa lí tiểu học25 products
- GDTC tiểu học22 products
- Lịch sử tiểu học37 products
- Mĩ thuật Tiểu học46 products
- Tiếng anh tiểu học90 products
- Tin học Tiểu học12 products
- Lớp 1136 products
- Lớp 2170 products
- Lớp 3200 products
- Lớp 4236 products
- Lớp 5238 products
- Công tác đội5 products
- Giáo viên chủ nhiệm309 products
- Mầm non446 products
- Quản lí220 products
- THCS1.078 products
Tiếng anh 10
Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Anh lớp 10 THPT năm học 2023 – 2024, áp dụng chương trình giáo dục 2018 và các bộ sách mới như Bright, Friend Global, Global Success, I-Learn Smart World,… nhằm tối ưu hóa kỹ năng ngôn ngữ của học sinh. Các sáng kiến bao gồm việc giới thiệu các phương pháp giảng dạy đổi mới, từ sử dụng công nghệ trong giáo dục đến thực hiện dự án sáng tạo và học qua trò chơi, nhằm mục đích tăng cường kỹ năng nghe, nói, đọc, viết và tư duy phê phán trong Tiếng Anh. Giáo viên sẽ được hướng dẫn cách thức tạo ra các bài học đa dạng và thú vị, giúp học sinh lớp 10 phát triển sự tự tin và khả năng sử dụng Tiếng Anh trong cuộc sống hàng ngày và môi trường học thuật.
Danh mục sản phẩm
- Mầm non
- Tiểu học
- THCS
- THPT
- Giáo viên chủ nhiệm
- Quản lí
SKKN Nâng Cao Năng Lực Giao Tiếp Tiếng Anh Cho Học Sinh Thông Qua Hoạt Động Trải Nghiệm Hội Chợ Ẩm Thực Văn Hóa Nhà Hàng Khách Sạn
Sáng kiến kinh nghiệm "Nâng Cao Năng Lực Giao Tiếp Tiếng Anh Cho Học Sinh Thông Qua Hoạt Động Trải Nghiệm Hội Chợ Ẩm Thực Văn Hóa Nhà Hàng Khách Sạn"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: b. Các bước tiến hành tổ chức hoạt động trải nghiệm: “Hội chợ ẩm thực – văn hóa nhà hàng, khách sạn” Bước 1: Phân nhóm, bầu nhóm trưởng, thư kí (Phụ lục 1) Bước 2: Trảo đổi thảo luận nhóm lên thực đơn (Phụ lục 1 và 2) Bước 3: Tiếp tục trao đổi nhóm, phân công nhiệm vụ và lập kế hoạch thực hiện Bước 4: Nghiên cứu và thực hành các tình huống giả định giao tiếp trong nhà hàng, khách sạn (Phụ lục 3) Bước 5: Tổ chức chính thức (Phụ lục 4)
SKKN Một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học tiếng anh lớp 10 trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "Một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học tiếng anh lớp 10 trường THPT"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.1. Thúc đẩy động cơ học tập của học sinh 2.1.1. Động viên học sinh bằng những lời khen 2.1.2. Đơn giản hóa các bài học 2.1.3. Hãy tạo cho những học sinh yếu hơn có cơ hội để được “tỏa sáng” 2.2. Áp dụng những tình huống, hoạt động thực tế vào bài giảng 2.3. Lồng ghép âm nhạc trong dạy học Tiếng Anh 2.3.1. Lồng ghép âm nhạc để giới thiệu chủ đề của bài học 2.3.2. Lồng ghép âm nhạc trong tiết học ngữ pháp 2.3.3.Lồng ghép âm nhạc để củng cố từ mới hay bảng động từ bất quy tắc 2.4. Sân khấu hóa trong dạy học Tiếng Anh 2.5. Lồng ghép video clip tạo hứng thú trong tiết dạy Tiếng Anh 2.5.1. Lồng ghép video clip trong phần dạy “warm up” 2.5.2. Vận dụng video clip trong phần dạy “post - teaching” 2.5.3. Vận dụng video clip trong các tiết dạy ngữ âm
SKKN Sử dụng tài liệu đọc IELTS để nâng cao khả năng viết cho học sinh chuyên tại trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng tài liệu đọc IELTS để nâng cao khả năng viết cho học sinh chuyên tại trường THPT"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.2.2. Highlight academic vocabulary and ideas Teacher and students work together to analyze IELTS reading text and identify academic vocabulary, background information and topic-related ideas. The examples below show how reading material will be utilized to assist students enhance their vocabulary, phrases, and ideas. New words are highlighted and explained the meaning in the right column while ideas and expressions are underlined
SKKN Thiết kế và sử dụng 100 video ngữ âm rèn luyện thói quen tự học tiếng Anh nhằm cải thiện và phát triển kỹ năng ngôn ngữ cho học sinh lớp 10 trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "Thiết kế và sử dụng 100 video ngữ âm rèn luyện thói quen tự học tiếng Anh nhằm cải thiện và phát triển kỹ năng ngôn ngữ cho học sinh lớp 10 trường THPT"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: * Tạo 100 video luyện ngữ âm gọi là 100 video TYM hoặc 100 TYM (phụ lục 4) Nội dung các video TYM là các bản tin sức khỏe, giáo dục, khoa học của VOA và các bài diễn thuyết từ diễn đàn TED Talks về “cách ứng phó với lo âu” và “cách biến áp lực thành một người bạn”. * Tạo 10 video bí kíp phát âm nguyên âm và phụ âm (phụ lục 5) Không những thế dự án còn mang đến 10 bí kíp phát âm vô cùng gần gũi và dễ hiểu về cách chuyển phụ âm phổ biến, cặp phụ âm dễ nhầm lẫn, cách phát âm chuẩn các nguyên âm đơn, nguyên âm đôi và luyện những từ thường gặp có chứa các nguyên âm đó
SKKN Một số giải pháp đổi mới tổ chức hoạt động CLB Tiếng anh cấp trung học phổ thông
Sáng kiến kinh nghiệm "Một số giải pháp đổi mới tổ chức hoạt động CLB Tiếng anh cấp trung học phổ thông"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.2.1 Giải pháp 1: Dẫn chương trình, thuyết trình song ngữ trong các tiết học trải nghiệm hướng nghiệp dưới cờ 2.2.2 Giải pháp 2: Học tiếng Anh qua hoạt động làm bản tin “Trường em mỗi tháng” 2.2.3 Giải pháp 3: Tổ chức sinh hoạt câu lạc bộ tiếng Anh theo chủ đề 2.2.4 Giải pháp 4: Phát động cuộc thi “30 days speaking English challenge” 2.2.5 Giải pháp 5: Học tiếng Anh qua hoạt động lồng tiếng phim và Duet Tiktok 2.2.6 Giải pháp 6: Học thành ngữ tiếng Anh qua hình ảnh minh họa 2.2.7 Giải pháp 7: Sử dụng tiếng Anh trong cuộc thi “Lễ hội hóa trang Halloween”
Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng phương pháp cặp - Nhóm trong giảng dạy Tiếng Anh 10
Sáng kiến kinh nghiệm "Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng phương pháp cặp - Nhóm trong giảng dạy Tiếng Anh 10" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:
- Các bước tiến hành và các loại hình luyện tập theo cặp Các bước tiến hành và các loại hình luyện tập theo nhóm
Loại
SKKN Nâng Cao Năng Lực Giao Tiếp Tiếng Anh Cho Học Sinh Thông Qua Hoạt Động Trải Nghiệm Hội Chợ Ẩm Thực Văn Hóa Nhà Hàng Khách Sạn
Sáng kiến kinh nghiệm "Nâng Cao Năng Lực Giao Tiếp Tiếng Anh Cho Học Sinh Thông Qua Hoạt Động Trải Nghiệm Hội Chợ Ẩm Thực Văn Hóa Nhà Hàng Khách Sạn"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: b. Các bước tiến hành tổ chức hoạt động trải nghiệm: “Hội chợ ẩm thực – văn hóa nhà hàng, khách sạn” Bước 1: Phân nhóm, bầu nhóm trưởng, thư kí (Phụ lục 1) Bước 2: Trảo đổi thảo luận nhóm lên thực đơn (Phụ lục 1 và 2) Bước 3: Tiếp tục trao đổi nhóm, phân công nhiệm vụ và lập kế hoạch thực hiện Bước 4: Nghiên cứu và thực hành các tình huống giả định giao tiếp trong nhà hàng, khách sạn (Phụ lục 3) Bước 5: Tổ chức chính thức (Phụ lục 4)
SKKN Một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học tiếng anh lớp 10 trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "Một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học tiếng anh lớp 10 trường THPT"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.1. Thúc đẩy động cơ học tập của học sinh 2.1.1. Động viên học sinh bằng những lời khen 2.1.2. Đơn giản hóa các bài học 2.1.3. Hãy tạo cho những học sinh yếu hơn có cơ hội để được “tỏa sáng” 2.2. Áp dụng những tình huống, hoạt động thực tế vào bài giảng 2.3. Lồng ghép âm nhạc trong dạy học Tiếng Anh 2.3.1. Lồng ghép âm nhạc để giới thiệu chủ đề của bài học 2.3.2. Lồng ghép âm nhạc trong tiết học ngữ pháp 2.3.3.Lồng ghép âm nhạc để củng cố từ mới hay bảng động từ bất quy tắc 2.4. Sân khấu hóa trong dạy học Tiếng Anh 2.5. Lồng ghép video clip tạo hứng thú trong tiết dạy Tiếng Anh 2.5.1. Lồng ghép video clip trong phần dạy “warm up” 2.5.2. Vận dụng video clip trong phần dạy “post - teaching” 2.5.3. Vận dụng video clip trong các tiết dạy ngữ âm
SKKN Sử dụng tài liệu đọc IELTS để nâng cao khả năng viết cho học sinh chuyên tại trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng tài liệu đọc IELTS để nâng cao khả năng viết cho học sinh chuyên tại trường THPT"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.2.2. Highlight academic vocabulary and ideas Teacher and students work together to analyze IELTS reading text and identify academic vocabulary, background information and topic-related ideas. The examples below show how reading material will be utilized to assist students enhance their vocabulary, phrases, and ideas. New words are highlighted and explained the meaning in the right column while ideas and expressions are underlined
SKKN Thiết kế và sử dụng 100 video ngữ âm rèn luyện thói quen tự học tiếng Anh nhằm cải thiện và phát triển kỹ năng ngôn ngữ cho học sinh lớp 10 trường THPT
Sáng kiến kinh nghiệm "Thiết kế và sử dụng 100 video ngữ âm rèn luyện thói quen tự học tiếng Anh nhằm cải thiện và phát triển kỹ năng ngôn ngữ cho học sinh lớp 10 trường THPT"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: * Tạo 100 video luyện ngữ âm gọi là 100 video TYM hoặc 100 TYM (phụ lục 4) Nội dung các video TYM là các bản tin sức khỏe, giáo dục, khoa học của VOA và các bài diễn thuyết từ diễn đàn TED Talks về “cách ứng phó với lo âu” và “cách biến áp lực thành một người bạn”. * Tạo 10 video bí kíp phát âm nguyên âm và phụ âm (phụ lục 5) Không những thế dự án còn mang đến 10 bí kíp phát âm vô cùng gần gũi và dễ hiểu về cách chuyển phụ âm phổ biến, cặp phụ âm dễ nhầm lẫn, cách phát âm chuẩn các nguyên âm đơn, nguyên âm đôi và luyện những từ thường gặp có chứa các nguyên âm đó
SKKN Một số giải pháp đổi mới tổ chức hoạt động CLB Tiếng anh cấp trung học phổ thông
Sáng kiến kinh nghiệm "Một số giải pháp đổi mới tổ chức hoạt động CLB Tiếng anh cấp trung học phổ thông"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.2.1 Giải pháp 1: Dẫn chương trình, thuyết trình song ngữ trong các tiết học trải nghiệm hướng nghiệp dưới cờ 2.2.2 Giải pháp 2: Học tiếng Anh qua hoạt động làm bản tin “Trường em mỗi tháng” 2.2.3 Giải pháp 3: Tổ chức sinh hoạt câu lạc bộ tiếng Anh theo chủ đề 2.2.4 Giải pháp 4: Phát động cuộc thi “30 days speaking English challenge” 2.2.5 Giải pháp 5: Học tiếng Anh qua hoạt động lồng tiếng phim và Duet Tiktok 2.2.6 Giải pháp 6: Học thành ngữ tiếng Anh qua hình ảnh minh họa 2.2.7 Giải pháp 7: Sử dụng tiếng Anh trong cuộc thi “Lễ hội hóa trang Halloween”
Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng phương pháp cặp - Nhóm trong giảng dạy Tiếng Anh 10
Sáng kiến kinh nghiệm "Sáng kiến kinh nghiệm Sử dụng phương pháp cặp - Nhóm trong giảng dạy Tiếng Anh 10" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau:
- Các bước tiến hành và các loại hình luyện tập theo cặp Các bước tiến hành và các loại hình luyện tập theo nhóm