Tin học THPT

Sáng kiến kinh nghiệm "Phát triển năng lực số cho học sinh trong dạy học Tin học 10 THPT để đáp ứng yêu cầu chuyển đổi số trong giáo dục"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.2.1. Giải pháp 1: Đổi mới phương pháp dạy học môn Tin học 3.2.2. Giải pháp 2: Đổi mới hoạt động kiểm tra, đánh giá trong dạy học môn Tin học 3.2.3. Giải pháp 3: Xây dựng nguồn học liệu số giúp học sinh tự học 3.2.4. Giải pháp 4: Thành lập nhóm đam mê lập trình Quỳnh Lưu 1 3.2.5. Giải pháp 5: Tăng cường phát huy tính tích cực, chủ động học tập của học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số giải pháp ứng dụng chuyển đổi số trong dạy học và kiểm tra đánh giá để đáp ứng chương trình giáo dục phổ thông 2018 môn Tin học 10 tại trường THPT Kỳ Sơn"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.1. Một số phần mềm hỗ trợ trong dạy học môn Tin học 10 3.1.1. Sử dụng blooket tạo bài tập vừa học vừa chơi trực tuyến 3.1.2. Tạo phiếu bài tập trắc nghiệm trực tuyến bằng liverworksheet. 3.1.3. Thiết kế phần thảo luận nhóm của học sinh bằng phần mềm canva. 3.2. Sử dụng phần mềm soạn bài giảng điện tử ispring suite và mô hình học tập BLENDER LEARNING tạo các bài giảng cho học sinh tự học phần nhận biết và thông hiểu tại nhà.

Sáng kiến kinh nghiệm "Chuyển đổi số cho học sinh thông qua dạy học Tin học tăng cường"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Xây dựng nền tảng số trên ứng dụng google 2. Xây dựng nội dung bài học 3. Xây dựng bài học trên ứng dụng trên google meet. 4. Xây dựng bài học trên ứng dụng trên google sheet 5. Xây dựng bài học trên ứng dụng trên google form

Sáng kiến kinh nghiệm "Khơi nguồn cảm hứng yêu thích lập trình thông qua các hoạt động trải nghiệm Câu lạc bộ Tin học tại trường THPT Nghi Lộc 5"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: