Tiếng việt 2

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 2 học tốt các dạng bài liên quan đến phân môn luyện từ và câu (CTST) (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Dạy bài lý thuyết về từ 2. Dạy bài mở rộng vốn từ 3. Dạy bài hệ thống hóa vốn từ 4. Dạy bài khái niệm câu

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Biện pháp rèn luyện kỹ năng đọc môn Tiếng Việt cho học sinh lớp 2 (Bộ sách Cánh diều) (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Rèn kỹ năng đọc thành tiếng 2. Rèn kỹ năng đọc thầm, kỹ năng đọc hiểu 3. Rèn kỹ năng đọc hay

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp kết hợp giáo dục kỹ năng sống trong dạy học phân môn tập làm văn cho học sinh lớp 2 (Bộ sách Cánh diều) ” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Tạo sự gần gũi, thân thiện giữa giáo viên và học sinh 2. Lựa chọn nội dung tích hợp giáo dục kĩ năng sống vào phân môn Tập làm văn 2.3.3. Nêu gương người tốt, việc tốt 4. Tăng cường thực hành, trải nghiệm 5. Phối kết hợp với phụ huynh học sinh trong việc GDKNS tại gia đình.

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 2 biết kể chuyện sáng tạo (Bộ sách Kết nối tri thức)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Sắp xếp chỗ ngồi hợp lý Biện pháp 2: Sự chuẩn bị của giáo viên Biện pháp 3: Giúp học sinh quan sát tranh - kể chuyện theo nhóm. Biện pháp 4: Hình thành việc kể chuyện cá nhân Biện pháp 5: Giúp học sinh đóng vai theo nội dung câu chuyện Biện pháp 6: Giúp học sinh quan sát – nhận xét Biện pháp 7: Phát động phong trào: “Thi kể chuyện trong các đợt thi đua”

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Tổ chức các hoạt động tích cực trong giờ dạy tập đọc nhằm giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 2 (theo sách Chân trời sáng tạo) ” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1. Rèn kỹ năng giao tiếp cho học sinh thông qua việc tạo các tình huống thực tiễn trong giờ học Biện pháp 2. Rèn tính tự chủ và sáng tạo cho học sinh thông qua việc tổ chức các trò chơi học tập Biện pháp 3. Rèn kỹ năng hợp tác cho học sinh thông qua việc tổ chức các hoạt động thảo luận nhóm

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Sử dụng kỹ thuật hợp tác và kỹ thuật phòng tranh trong phân môn tập làm văn lớp 2 để tạo hứng thú và nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh (bộ sách cánh diều)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1. Sử dụng kỹ thuật hợp tác giúp rèn kỹ năng hoạt động nhóm cho học sinh khi học Tập làm văn Bước 1. Chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm Bước 2. Hướng dẫn học sinh làm tốt đoạn tập làm văn “Viết về một lần mắc lỗi” Bước 3. Hướng dẫn học sinh cách thức hoạt động và thảo luận nhóm hiệu quả Bước 4: Tiến hành thảo luận Biện pháp 2. Sử dụng kỹ thuật phòng tranh giúp tăng hứng thú học Tập làm văn cho học sinh Bước 1. Giới thiệu hoạt động triển lãm tranh và hướng dẫn các nhóm trang trí giúp bài thêm sinh động Bước 2. Tổ chức hoạt động triển lãm tranh Bước 3. Nhận xét tranh, tổng kết buổi triển lãm và chữa bài cho học sinh