Toán 5

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm dạy các bài toán chuyển động đều môn Toán lớp 5 đạt hiệu quả cao" triển khai các biện pháp như sau:  3.1. Rèn kĩ năng đổi đơn vị đo cho học sinh. 3.2. Cung cấp cho học sinh nắm vững các hệ thống công thức. 3.3. Giúp học sinh có thể tóm tắt bài toán bằng sơ đồ đoạn thẳng. 3.4. Giúp học sinh giải các bài tập theo từng dạng bài cụ thể.

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nhằm nâng bậc học sinh yếu toán ở lớp 5" triển khai các biện pháp như sau:  2.2.1. Sử dụng và kết hợp, hợp lý các phương pháp dạy học phù hợp với từng đối tượng học sinh 2.2.2. Khuyến khích từng học sinh chủ động và tích cực hoạt động học tập đem lại kết quả cao nhất cho từng học sinh 2.2.3. Khơi dậy tính tò mò và năng lực của từng học sinh qua các hoạt động học tập nhằm khám phá để có được những hiểu biết theo bài học 2.2.4. Coi học sinh là nhân vật trung tâm của quá trình dạy học 2.2.5. Kết hợp với cha mẹ học sinh, tổ chức học ở nhà cho học sinh 2.2.6. Thường xuyên kiểm tra kiến thức cũ, truy bài đầu giờ 2.2.7. Chia nhóm, phân công bạn giỏi kèm bạn yếu 2.2.8. Dành thời gian, giảng giải kiến thức cũ mà học sinh chưa nắm vững 2.2.9. Tổ chức cho học sinh ôn tập, củng cố kiến thức từng chương qua các trò chơi

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao ý thức tự giác học tập môn toán" triển khai các biện pháp như sau:  2.3.1.Trao niềm tin, ý chí, động lực cho các em 2.3.2. Tạo hứng thú bằng cách làm cho học sinh nhận thức được tầm quan trọng và thiết thực của bài học 2.3.3. Tạo hứng thú bằng cách tác động vào nội dung dạy học 2.3.4. Tạo hứng thú bằng cách phối hợp phương pháp và hình thức dạy học linh hoạt 2.3.5. Hướng dẫn học sinh ôn lại kiến thức đã học và chỉ ra mối liên hệ các kiến thức đó với các kiến thức mới học 2.3.6.Tăng cường kiểm tra, giúp đỡ thường xuyên 2.3.7. Thực hiện nghiêm túc thông tư 30/2014(Sửa đổi bằng thông tư 22/2016) 2.3.8. Làm tốt công tác thi đua, khen thưởng kịp thời, đúng đối tượng 2.3.9. Tham mưu cho Ban giám hiệu và phối hợp với Đội TNTP, giáo viên khác trong việc tăng cường sự giúp đỡ học sinh 2.3.10. Phối hợp chặt chẽ với cha mẹ học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một vài kinh nghiệm dạy giải các bài toán về diện tích hình tam giác nhằm phát huy khả năng tư duy toán học cho học sinh lớp 5" triển khai các biện pháp như sau:  2.3.1 Hướng dẫn học sinh nhận diện các yếu tố của hình tam giác một cách cụ thể, chính xác. 2.3.2. Hướng dẫn học sinh nắm được mối quan hệ giữa các yếu tố trong tam giác. 2.3.3. Một số dạng toán về diện tích hình tam giác nhằm phát huy khả năng tư duy toán học cho học sinh lớp 5.

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giúp học sinh giải toán về quan hệ tỉ lệ lớp 5" triển khai các biện pháp như sau:  Biện pháp 1: Giúp học sinh nắm vững các bước giải toán. Biện pháp 2: Hướng dẫn học sinh nắm vững hai phương pháp giải toán về quan hệ tỉ lệ. Biện pháp 3: Hướng dẫn học sinh xác định chính xác mối quan hệ giữa các đại lượng. Biện pháp 4: Khích lệ học sinh, tạo hứng thú khi học tập.

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số giải pháp giúp học sinh lớp 5 giải toán bằng phương pháp dùng sơ đồ đoạn thẳng" triển khai các biện pháp như sau:  2.3.1. Dạng toán có liên quan đến số trung bình cộng 2.3.2. Dạng toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của chúng 2.3.3. Dạng toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của chúng 2.3.4. Dạng toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của chúng 2.3.5. Dạng toán chuyển động đều