GVCN Tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh lớp 5" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Gần gũi và tạo mối thân thiện với học sinh. Giải pháp 2: Rèn kỹ năng sống hiệu quả qua việc tích hợp vào các môn học. Giải pháp 3 : Rèn kĩ năng sống hiệu quả qua các tiết sinh hoạt lớp, hoạt động giáo dục, vui chơi. Giải pháp 4: Động viên khen thưởng.

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm tổ chức các hoạt động trải nghiệm cho học sinh lớp 5" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Tổ chức tốt hoạt động Sinh hoạt dưới cờ - Tổ chức cho học sinh trải nghiệm làm người nông dân - Tổ chức các hoạt động trong phong trào “ Giúp mẹ làm việc nhà” - Thiết kế đồng hồ đếm ngược - Tổ chức Lễ chia tay cho học sinh lớp 5

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giáo dục phẩm chất cho học sinh lớp 5" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Giúp học sinh xác định học tập tốt và rèn luyện phẩm chất tốt  là những nhiệm vụ quan trọng của mỗi người học sinh - Giáo viên phải là tấm gương sáng về phẩm chất, lối sống; lắng nghe, yêu thương, tôn trọng, thấu hiểu, động viên khích lệ và sẵn sàng giúp đỡ học sinh - Giáo dục phẩm chất cho học sinh thông qua việc tổ chức các hoạt động - Ứng dụng công nghệ thông tin, truyền thông kết hợp với lấy gương người thật việc thật ở địa phương và trường lớp vào việc giáo dục phẩm chất cho học sinh - Thường xuyên phối hợp với phụ huynh trong việc giáo dục phẩm chất cho học sinh - Giáo dục phẩm chất đạo đức cho học sinh bằng các câu thành ngữ, tục ngữ, các câu chuyện có nội dung giáo dục - Dạy tốt môn học Đạo đức, liên hệ thực tế với học sinh của lớp - Giáo dục phẩm chất đạo đức thông qua tất cả các môn học - Quan tâm đặc biệt những học sinh ngỗ nghịch, hay phạm lỗi, chậm tiến bộ - Thường xuyên ghi nhận, biểu dương những việc tốt, những tiến bộ ở học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN giáo dục giới tính phòng tránh xâm hại cho học sinh lớp 5" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Giáo dục giới tính gắn liền với giáo dục đạo đức, lối sống, hành vi,... phù hợp với lứa tuổi học sinh thông qua công tác chủ nhiệm lớp - Giáo viên cần nắm vững các kiến thức về tâm, sinh lí học sinh trong giai đoạn tuổi dậy thì và xây dựng kế hoạch giáo dục phù hợp - Tích hợp giáo dục giới tính, phòng tránh xâm hại thông qua một số môn học. - Giáo dục giới tính, phòng tránh xâm hại thông qua các buổi sinh hoạt chuyên đề, các hoạt động ngoại khóa - Sử dụng hiệu quả “Hộp thư bè bạn” và “Điều em muốn nói”. - Phối hợp với phụ huynh học sinh trong việc giáo dục giới tính và phòng tránh xâm hại cho học sinh