5-6 tuổi
- All products
- Luận Văn Thạc Sĩ81 products
- Đề thi – Kiểm tra1 product
- Giáo án149 products
- Sáng kiến kinh nghiệm4.455 products
- THCS1.078 products
- Âm nhạc THCS37 products
- Công nghệ THCS24 products
- Địa lí THCS88 products
- GDTC THCS22 products
- Giáo dục công dân THCS52 products
- HDTN – HN THCS0 products
- Hóa học THCS52 products
- KHTN THCS12 products
- Lịch sử THCS76 products
- Mĩ thuật THCS27 products
- Ngữ văn THCS195 products
- Sinh học THCS79 products
- Tiếng anh THCS99 products
- Tin học THCS37 products
- Toán THCS187 products
- Vật lí THCS59 products
- Lớp 6197 products
- Lớp 7179 products
- Lớp 8246 products
- Lớp 9307 products
- THPT1.427 products
- Công nghệ THPT21 products
- Đoàn Đội30 products
- Đoàn-Đội0 products
- GD QP&AN THPT20 products
- GDTC THPT54 products
- Hóa học THPT128 products
- Hoạt động trải nghiệm THPT48 products
- Kỹ năng sống THPT42 products
- Tiếng anh THPT118 products
- Tin học THPT108 products
- Toán THPT116 products
- Vật lí THPT149 products
- Công tác đoàn64 products
- Địa lí THPT87 products
- GDKTVPL THPT (GDCD)42 products
- Lịch sử THPT106 products
- Ngữ Văn THPT167 products
- Sinh học THPT132 products
- Tiểu học1.014 products
- Âm nhạc Tiểu học36 products
- Địa lí tiểu học25 products
- GDTC tiểu học22 products
- Lịch sử tiểu học37 products
- Mĩ thuật Tiểu học46 products
- Tiếng anh tiểu học90 products
- Tin học Tiểu học12 products
- Lớp 1136 products
- Lớp 2170 products
- Lớp 3200 products
- Lớp 4236 products
- Lớp 5238 products
- Công tác đội5 products
- Giáo viên chủ nhiệm309 products
- Mầm non446 products
- Quản lí220 products
- THCS1.078 products
5-6 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm 5-6 tuổi đóng vai trò quan trọng trong việc xây dựng nền móng vững chắc cho sự phát triển đa chiều của trẻ nhỏ. Giai đoạn này không chỉ là thời kỳ hình thành nền tảng kiến thức, mà còn là thời gian quan trọng để phát triển các kỹ năng xã hội, tư duy sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề.
Với nhận thức về tầm quan trọng của việc tạo dựng môi trường học tập thú vị và bổ ích cho trẻ, Kienedu đã nỗ lực tổng hợp và cập nhật những mẫu bài sáng kiến kinh nghiệm hàng đầu dành cho lứa tuổi 5-6 tuổi mới nhất năm 2024. Những tài liệu này không chỉ cung cấp những hướng dẫn chi tiết, kế hoạch giảng dạy sáng tạo mà còn đưa ra những hoạt động thú vị giúp trẻ tiếp cận kiến thức một cách sinh động và tự do.
Danh mục sản phẩm
- Mầm non
- Tiểu học
- THCS
- THPT
- Giáo viên chủ nhiệm
- Quản lí
- Giáo án
SKKN Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen văn học
Các giải pháp biện pháp đưa ra sẽ giúp cho giáo viên có thêm kỹ năng thủ thuật để tổ chức cho trẻ Làm quen văn học có hiệu quả. Giáo viên biết phân tích nội dung và nghệ thuật của tác phẩm. Giáo viên nắm được kỷ thuật đọc và kể, phát âm rõ ràng, sử dụng các phương tiện biểu cảm ngữ điệu (tốc độ, nhịp điệu, ngừng nghỉ, điều chỉnh độ nhanh chậm, cường độ giọng). Làm cho việc tiếp thu kiến thức của trẻ trở nên dễ dàng và sự ghi nhớ giàu cảm xúc để phát triển ngôn ngữ của trẻ trở nên bền vững và chính xác hơn.
SKKN Một số biện pháp bồi dưỡng giáo viên khối lá nâng cao chất lượng môn làm quen văn học
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp bồi dưỡng giáo viên khối lá nâng cao chất lượng môn làm quen văn học" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1: Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng giáo viên Biện pháp 2: Hướng dẫn giáo viên nghiên cứu kỹ tác phẩm, phân tích giọng đọc, kể diễn cảm Biện pháp 3: Hướng dẫn giáo viên biết cách làm, lựa chọn đồ dùng, đồ chơi đẹp, sáng tạo nhằm lôi cuốn trẻ vào tiết dạy Biện pháp 4: Hướng dẫn giáo viên cho trẻ làm quen văn học trong giờ đón trẻ, hoạt động ngoài trời và qua các giờ học khác Biện pháp 5: Hướng dẫn giáo viên trang trí môi trường tiết học và làm quen văn học thông qua giờ hoạt động góc Biện pháp 6 : Hướng dẫn giáo viên tổ chức cho trẻ Làm quen văn học trong giờ hoạt động có chủ đích một cách nhẹ nhàng, linh hoạt Biện pháp 7: Làm quen văn học thông qua các ngày hội, ngày lễ, và phối hợp với phụ huynh học sinh cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học
SKKN Một số biện pháp giúp trẻ 5 – 6 tuổi học tốt hoạt động làm quen văn học
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giúp trẻ 5 – 6 tuổi học tốt hoạt động làm quen văn học" triển khai các biện pháp như sau: * Biện pháp 1: Lập kế hoạch cho từng chủ đề và tổ chức hội thi “ Bé yêu văn học” * Biện pháp 2: Chuẩn bị đồ dùng đầy đủ, đẹp mắt * Biện pháp 3: Tạo môi trường cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học * Biện pháp 4: Cho trẻ làm quen văn học thông qua môn học khác * Biện pháp 5: Trò chuyện với trẻ ở mọi lúc mọi nơi * Biện pháp 6: Phối kết hợp với phụ huynh
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy vận động theo nhạc cho trẻ Mẫu giáo 5 – 6 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy vận động theo nhạc cho trẻ Mẫu giáo 5 – 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: *. Biện pháp 1: Lựa chọn loại hình vận động và xây dựng các động tác vận động phù hợp. *. Biện pháp 2: Rèn kỹ năng vận động theo nhạc cho trẻ. *. Biện pháp 3: Tạo môi trường âm nhạc. *. Biện pháp 4: Tạo cơ hội cho trẻ vận động theo nhạc. *. Biện pháp 5: Ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy. *. Biện pháp 6. Phát triển năng khiếu vận động theo nhạc của trẻ.
SKKN Một số biện pháp phát triển kỹ năng vận động cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển kỹ năng vận động cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Phát triển kỹ năng vận động cho trẻ qua hoạt động thể dục sáng. 2.3.2. Phát triển kỹ năng vận động thông qua hoạt động giờ học môn thể dục . (Phát triển vận động). 2.3.3. Phát triển kỹ năng vận động thông qua các môn học khác. 2.3.4. Phát triển kỹ năng vận động cho trẻ ở mọi lúc mọi nơi. 2.3.5. Phát triển vận động thông qua các hội thi, ngày hội ngày lễ. 2.3.6. Tạo môi trường và không gian cho trẻ tập luyện vận động. 2.3.7. Công tác phối kết hợp với phụ huynh.
SKKN Một số biện pháp phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: * Giải pháp 1: Nghiên cứu tài liệu để nắm vững phương pháp tổ chức các hoạt động giáo dục phát triển vận động cho trẻ 5 - 6 tuổi * Giải pháp 2: Xây dựng kế hoạch tổ chức các hoạt động phát triển vận động đảm bảo tính khoa học và vừa sức đối với trẻ - Giải pháp 3: Phát triển vận động trong hoạt động giáo dục hàng ngày cho trẻ * Giải pháp 4: Chú ý đến trẻ cá biệt * Giải pháp 5: Sưu tầm và hướng dẫn trẻ chơi trò chơi dân gian. * Giải pháp 6: Phối kết hợp với phụ huynh trong giáo dục phát triển vận động cho trẻ
SKKN Một số biện pháp phát triển vận động cho trẻ dân tộc thiểu số lứa tuổi 5 - 6 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển vận động cho trẻ dân tộc thiểu số lứa tuổi 5 - 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Nghiên cứu xây dựng và lựa chọn đề tài để dạy trẻ dân tộc thiểu số. 2.3.2. Phát triển vận động cho trẻ dân tộc thiểu số thông qua lồng ghép các động tác aerobic vào thể dục sáng. 2.3.3. Sử dụng linh hoạt các hình thức hoạt động phát triển vận động để phát triển vận động cho trẻ dân tộc thiểu số. 2.3.4. Phát triển vận động cho trẻ thông qua góc vận động trong lớp và làm đồ dùng đồ chơi tự tạo giúp trẻ phát triển vận động. 2.3.5. Phát triển vận động cho trẻ dân tộc thiểu số thông qua các hội thi. 2.3.6. Phát triển vận động qua trò chơi dân gian. 2.3.7. Biện pháp phối hợp với phụ huynh làm khu chơi phát triển vận động. 2.3.8. Phát triển vận động cho trẻ dân tộc thiểu số qua tổ chức các hoạt động tại khu phát triển vận động.
SKKN Một số biện pháp tổ chức các trò chơi vận động nhằm phát triển thể chất cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp tổ chức các trò chơi vận động nhằm phát triển thể chất cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Lập kế hoạch lựa chọn, sưu tầm các trò chơi vận động phù hợp với các chủ đề, phù hợp với trẻ 2.3.2. Chuẩn bị địa điểm, đồ dùng đồ chơi trước khi tổ chức trò chơi vận động cho trẻ 2.3.3. Sưu tầm, sáng tác lời ca, đồng dao 2.3.4. Tổ chức thực hiện trò chơi vận động 2.3.5. Tổ chức các trò chơi vận động mọi lúc mọi nơi phù hợp với tính chất của hoạt động 2.3.6. Tổ chức cho trẻ được trải nghiệm thực tế 2.3.7. Tuyên truyền, phối kết hợp với phụ huynh về việc hướng dẫn trò chơi vận động cho trẻ
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Giáo viên tự bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho bản thân về chương trình phát triển vận động. 2.3.2. Xây dựng kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục phát triển vận động đảm bảo tính khoa học và vừa sức đối với trẻ. 2.3.3. Giáo dục phát triển vận động cho trẻ thông qua hoạt động học. 2.3.4. Lồng ghép tích hợp nội dung vận động vào các hoạt động học khác và ở mọi thời điểm trong ngày cho trẻ. 2.3.5. Xây dựng môi trường kích thích tính tích cực vận động của trẻ. 2.3.6. Tăng cường tổ chức các trò chơi vận động giữa các tổ trong lớp. 2.3.7. Phối kết hợp với phụ huynh trong giáo dục phát triển vận động.
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo lớp 5 - 6 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo lớp 5 - 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1. Lựa chọn các bài tập vận động phù hợp với từng chủ đề, độ tuổi của trẻ. Biện pháp 2. Xây dựng môi trường giáo dục phát triển vận động nhằm thu hút, kích thích trẻ tham gia hoạt động vận động. Biện pháp 3. Tổ chức các hoạt động phát triển vận động cho trẻ thông qua các hoạt động trong ngày. Biện pháp 4. Tăng cường giáo dục phát triển vận động cho trẻ thông qua các trò chơi vận động để rèn luyện kỹ năng cho trẻ. Biện pháp 5. Tăng cường cho trẻ vận động ở mọi lúc mọi nơi nhằm củng cố và rèn luyện kỹ năng vận động của trẻ. Biện pháp 6. Làm tốt công tác phối hợp với phụ huynh trong việc giáo dục phát triển vận động cho trẻ.
SKKN Một số giải pháp giúp trẻ 5 - 6 tuổi phát triển và nâng cao chất lượng vận động tại trường mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số giải pháp giúp trẻ 5 - 6 tuổi phát triển và nâng cao chất lượng vận động tại trường mầm non" triển khai các biện pháp như sau: Giải pháp 1: Chuẩn bị đồ dùng, dụng cụ đảm bảo an toàn phục vụ cho phát triển vận động. Giải pháp 2: Đổi mới các hình thức sáng tạo, linh hoạt phù hợp trong hoạt động phát triển vận động Giải pháp 3 : Đổi mới các hình thức sáng tạo, linh hoạt phù hợp tronghoạt động phát triển vận động Giải pháp 4: Tổ chức giao lưu vận động với các lớp. Giải pháp 5: Tích hợp các nội dung của hoạt động khác vào hoạt động giáo dục phát triển vận động một cách có hiệu quả. Giải pháp 6: Tuyên truyền, phối kết hợp với phụ huynh nhằm giáo dục phát triển vận động cho trẻ.
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng trẻ 5 - 6 tuổi làm quen với văn học ở trường mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng trẻ 5 - 6 tuổi làm quen với văn học ở trường mầm non" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1. Khảo sát chất l¬ượng học sinh đầu năm. Biện pháp 2: Tạo môi trư¬ờng học tập cho trẻ. Biện pháp 3: Làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho dạy và học của cô và trẻ. Biện pháp 4: Cho trẻ làm quen trong các giờ đón trẻ, hoạt động ngoài trời, trước khi trẻ ngủ, thời gian vui chơi tự do buổi chiều. Biện pháp 5 : Một số hình thức vào bài gây hứng thú cho trẻ. Biện pháp 6: Sửa lỗi về phát âm ( sữa ngọng) và luyện phát âm giúp trẻ. Biện Pháp 7: Đưa công nghệ thông tin vào hoạt động giảng dạy. Biện pháp 8 : Trao đổi với phụ huynh.
SKKN Một số biện pháp giúp trẻ 5- 6 tuổi cảm thụ tác phẩm văn học thông qua lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giúp trẻ 5- 6 tuổi cảm thụ tác phẩm văn học thông qua lĩnh vực phát triển ngôn ngữ" triển khai các biện pháp như sau: 1. Tìm hiểu đặc điểm tâm sinh lý của trẻ 2. Một số biện pháp giúp trẻ cảm thụ tác phẩm văn học thông qua lĩnh vực phát triển ngôn ngữ 3. Các hình thức cho trẻ cảm thụ tác phẩm văn học
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng làm quen với các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng làm quen với các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1: Tạo môi trường để cung cấp các biểu tượng toán học cho trẻ Biện pháp 2: Giúp trẻ hiểu về số lượng và con số Biện pháp 3: Giúp trẻ tìm hiểu về hình dạng Biện pháp 4: Giúp trẻ tìm hiểu về đo lường Biện pháp 5: Giúp trẻ tìm hiểu về định hướng không gian, thời gian Biện pháp 6: Bổ sung đồ dùng từ nguyên liệu sẵn có ở địa phương Biện pháp 7: Phối kết hợp chặt trẻ với các bặc phụ huynh
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ 5 – 6 tuổi làm quen với toán về số lượng thông qua các hoạt động
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ 5 – 6 tuổi làm quen với toán về số lượng thông qua các hoạt động" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1: Làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo Biện pháp 2: Nghiên cứu đề tài để rèn luyện và phát triển một số kĩ năng cho trẻ 5 -6 tuổi làm quen với toán thông qua các hoạt động Biện pháp 3 : Linh hoạt sáng tạo các hình thức tổ chức cho trẻ làm quen với các hoạt động toán Biện pháp 4 : Hình thành nề nếp thói quen trong quá trình tổ chức hoạt động cho trẻ làm quen với toán Biện pháp 5 : Cho trẻ làm quen với toán thông qua các hoạt động khác Biện pháp 6: Phối hợp với phụ huynh để nâng cao chất lượng cho trẻ làm quen với toán Biện pháp 7 : Xây dựng môi trường trong và ngoài lớp học
SKKN Một số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong việc cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi làm quen với các biểu tượng về tập hợp số lượng và phép đếm
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong việc cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi làm quen với các biểu tượng về tập hợp số lượng và phép đếm" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Bồi dưỡng nâng cao về trình độ tin học 2.3.2. Đầu tư mua sắm máy tính và các trang thiết bị cần thiết phục vụ nhu cầu ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy 2.3.3. Thiết kế bài giảng trình chiếu và trò chơi ôn luyện củng cố cho trẻ 2.3.4. ứng dụng các trò chơi trên phần mềm vui chơi học tập cho trẻ làm quen với biểu tượng về tập hợp số lượng và phép đếm 2.3.5. ứng dụng công nghệ thông tin vào các phương pháp dạy học cho trẻ làm quen với các biểu tượng về tập hợp số lượng phép đếm 2.3.6. Lồng ghép ứng dụng công nghệ thông tin cho trẻ làm quen với các biểu tượng về tập hợp số lượng phép đếm thông qua các hoạt động học khác 2.3.7. Phối hợp cùng phụ huynh cho trong việc cho trẻ làm quen với các biểu tượng về tập hợp số lượng phép đếm
SKKN Nâng cao chất lượng giúp trẻ 5 - 6 tuổi làm quen với Toán
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nâng cao chất lượng giúp trẻ 5 - 6 tuổi làm quen với Toán" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Xây dựng nề nếp trong giờ học toán 2.3.2.Tạo môi trường toán học cho trẻ 2.3.3. Phương pháp hướng dẫn phải dựa vào trẻ lấy trẻ làm trung tâm 2.3.4. Xây dựng giờ học trên lớp dưới hình thức trò chơi hóa tiết học như: hội thi, câu lạc bộ …. 2.3.5. Hướng dẫn trẻ thông qua sự phối kết hợp với phụ huynh 2.3.6. Hướng dẫn trẻ thông qua các phương tiện: Đài, ti vi, tạp chí, phần mềm
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng môn làm quen văn học cho trẻ 5 - 6 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng môn làm quen văn học cho trẻ 5 - 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1: Tạo môi trường và điều kiện để trẻ hoạt động tích cực và chủ động. Biện pháp 2: Tổ chức tiết học nhẹ nhàng, linh hoạt, sử dụng dụng cụ trực quan vào tiết dạy. Biện pháp 3: Sử dụng các loại đồ dùng gây hứng thú cho trẻ.
Loại
SKKN Một số biện pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng phát triển ngôn ngữ cho trẻ 5 - 6 tuổi thông qua hoạt động làm quen văn học
Các giải pháp biện pháp đưa ra sẽ giúp cho giáo viên có thêm kỹ năng thủ thuật để tổ chức cho trẻ Làm quen văn học có hiệu quả. Giáo viên biết phân tích nội dung và nghệ thuật của tác phẩm. Giáo viên nắm được kỷ thuật đọc và kể, phát âm rõ ràng, sử dụng các phương tiện biểu cảm ngữ điệu (tốc độ, nhịp điệu, ngừng nghỉ, điều chỉnh độ nhanh chậm, cường độ giọng). Làm cho việc tiếp thu kiến thức của trẻ trở nên dễ dàng và sự ghi nhớ giàu cảm xúc để phát triển ngôn ngữ của trẻ trở nên bền vững và chính xác hơn.
SKKN Một số biện pháp bồi dưỡng giáo viên khối lá nâng cao chất lượng môn làm quen văn học
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp bồi dưỡng giáo viên khối lá nâng cao chất lượng môn làm quen văn học" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1: Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng giáo viên Biện pháp 2: Hướng dẫn giáo viên nghiên cứu kỹ tác phẩm, phân tích giọng đọc, kể diễn cảm Biện pháp 3: Hướng dẫn giáo viên biết cách làm, lựa chọn đồ dùng, đồ chơi đẹp, sáng tạo nhằm lôi cuốn trẻ vào tiết dạy Biện pháp 4: Hướng dẫn giáo viên cho trẻ làm quen văn học trong giờ đón trẻ, hoạt động ngoài trời và qua các giờ học khác Biện pháp 5: Hướng dẫn giáo viên trang trí môi trường tiết học và làm quen văn học thông qua giờ hoạt động góc Biện pháp 6 : Hướng dẫn giáo viên tổ chức cho trẻ Làm quen văn học trong giờ hoạt động có chủ đích một cách nhẹ nhàng, linh hoạt Biện pháp 7: Làm quen văn học thông qua các ngày hội, ngày lễ, và phối hợp với phụ huynh học sinh cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học
SKKN Một số biện pháp giúp trẻ 5 – 6 tuổi học tốt hoạt động làm quen văn học
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giúp trẻ 5 – 6 tuổi học tốt hoạt động làm quen văn học" triển khai các biện pháp như sau: * Biện pháp 1: Lập kế hoạch cho từng chủ đề và tổ chức hội thi “ Bé yêu văn học” * Biện pháp 2: Chuẩn bị đồ dùng đầy đủ, đẹp mắt * Biện pháp 3: Tạo môi trường cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học * Biện pháp 4: Cho trẻ làm quen văn học thông qua môn học khác * Biện pháp 5: Trò chuyện với trẻ ở mọi lúc mọi nơi * Biện pháp 6: Phối kết hợp với phụ huynh
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy vận động theo nhạc cho trẻ Mẫu giáo 5 – 6 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy vận động theo nhạc cho trẻ Mẫu giáo 5 – 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: *. Biện pháp 1: Lựa chọn loại hình vận động và xây dựng các động tác vận động phù hợp. *. Biện pháp 2: Rèn kỹ năng vận động theo nhạc cho trẻ. *. Biện pháp 3: Tạo môi trường âm nhạc. *. Biện pháp 4: Tạo cơ hội cho trẻ vận động theo nhạc. *. Biện pháp 5: Ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy. *. Biện pháp 6. Phát triển năng khiếu vận động theo nhạc của trẻ.
SKKN Một số biện pháp phát triển kỹ năng vận động cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển kỹ năng vận động cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Phát triển kỹ năng vận động cho trẻ qua hoạt động thể dục sáng. 2.3.2. Phát triển kỹ năng vận động thông qua hoạt động giờ học môn thể dục . (Phát triển vận động). 2.3.3. Phát triển kỹ năng vận động thông qua các môn học khác. 2.3.4. Phát triển kỹ năng vận động cho trẻ ở mọi lúc mọi nơi. 2.3.5. Phát triển vận động thông qua các hội thi, ngày hội ngày lễ. 2.3.6. Tạo môi trường và không gian cho trẻ tập luyện vận động. 2.3.7. Công tác phối kết hợp với phụ huynh.
SKKN Một số biện pháp phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: * Giải pháp 1: Nghiên cứu tài liệu để nắm vững phương pháp tổ chức các hoạt động giáo dục phát triển vận động cho trẻ 5 - 6 tuổi * Giải pháp 2: Xây dựng kế hoạch tổ chức các hoạt động phát triển vận động đảm bảo tính khoa học và vừa sức đối với trẻ - Giải pháp 3: Phát triển vận động trong hoạt động giáo dục hàng ngày cho trẻ * Giải pháp 4: Chú ý đến trẻ cá biệt * Giải pháp 5: Sưu tầm và hướng dẫn trẻ chơi trò chơi dân gian. * Giải pháp 6: Phối kết hợp với phụ huynh trong giáo dục phát triển vận động cho trẻ
SKKN Một số biện pháp phát triển vận động cho trẻ dân tộc thiểu số lứa tuổi 5 - 6 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển vận động cho trẻ dân tộc thiểu số lứa tuổi 5 - 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Nghiên cứu xây dựng và lựa chọn đề tài để dạy trẻ dân tộc thiểu số. 2.3.2. Phát triển vận động cho trẻ dân tộc thiểu số thông qua lồng ghép các động tác aerobic vào thể dục sáng. 2.3.3. Sử dụng linh hoạt các hình thức hoạt động phát triển vận động để phát triển vận động cho trẻ dân tộc thiểu số. 2.3.4. Phát triển vận động cho trẻ thông qua góc vận động trong lớp và làm đồ dùng đồ chơi tự tạo giúp trẻ phát triển vận động. 2.3.5. Phát triển vận động cho trẻ dân tộc thiểu số thông qua các hội thi. 2.3.6. Phát triển vận động qua trò chơi dân gian. 2.3.7. Biện pháp phối hợp với phụ huynh làm khu chơi phát triển vận động. 2.3.8. Phát triển vận động cho trẻ dân tộc thiểu số qua tổ chức các hoạt động tại khu phát triển vận động.
SKKN Một số biện pháp tổ chức các trò chơi vận động nhằm phát triển thể chất cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp tổ chức các trò chơi vận động nhằm phát triển thể chất cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Lập kế hoạch lựa chọn, sưu tầm các trò chơi vận động phù hợp với các chủ đề, phù hợp với trẻ 2.3.2. Chuẩn bị địa điểm, đồ dùng đồ chơi trước khi tổ chức trò chơi vận động cho trẻ 2.3.3. Sưu tầm, sáng tác lời ca, đồng dao 2.3.4. Tổ chức thực hiện trò chơi vận động 2.3.5. Tổ chức các trò chơi vận động mọi lúc mọi nơi phù hợp với tính chất của hoạt động 2.3.6. Tổ chức cho trẻ được trải nghiệm thực tế 2.3.7. Tuyên truyền, phối kết hợp với phụ huynh về việc hướng dẫn trò chơi vận động cho trẻ
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Giáo viên tự bồi dưỡng nâng cao kiến thức cho bản thân về chương trình phát triển vận động. 2.3.2. Xây dựng kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục phát triển vận động đảm bảo tính khoa học và vừa sức đối với trẻ. 2.3.3. Giáo dục phát triển vận động cho trẻ thông qua hoạt động học. 2.3.4. Lồng ghép tích hợp nội dung vận động vào các hoạt động học khác và ở mọi thời điểm trong ngày cho trẻ. 2.3.5. Xây dựng môi trường kích thích tính tích cực vận động của trẻ. 2.3.6. Tăng cường tổ chức các trò chơi vận động giữa các tổ trong lớp. 2.3.7. Phối kết hợp với phụ huynh trong giáo dục phát triển vận động.
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo lớp 5 - 6 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo lớp 5 - 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1. Lựa chọn các bài tập vận động phù hợp với từng chủ đề, độ tuổi của trẻ. Biện pháp 2. Xây dựng môi trường giáo dục phát triển vận động nhằm thu hút, kích thích trẻ tham gia hoạt động vận động. Biện pháp 3. Tổ chức các hoạt động phát triển vận động cho trẻ thông qua các hoạt động trong ngày. Biện pháp 4. Tăng cường giáo dục phát triển vận động cho trẻ thông qua các trò chơi vận động để rèn luyện kỹ năng cho trẻ. Biện pháp 5. Tăng cường cho trẻ vận động ở mọi lúc mọi nơi nhằm củng cố và rèn luyện kỹ năng vận động của trẻ. Biện pháp 6. Làm tốt công tác phối hợp với phụ huynh trong việc giáo dục phát triển vận động cho trẻ.
SKKN Một số giải pháp giúp trẻ 5 - 6 tuổi phát triển và nâng cao chất lượng vận động tại trường mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số giải pháp giúp trẻ 5 - 6 tuổi phát triển và nâng cao chất lượng vận động tại trường mầm non" triển khai các biện pháp như sau: Giải pháp 1: Chuẩn bị đồ dùng, dụng cụ đảm bảo an toàn phục vụ cho phát triển vận động. Giải pháp 2: Đổi mới các hình thức sáng tạo, linh hoạt phù hợp trong hoạt động phát triển vận động Giải pháp 3 : Đổi mới các hình thức sáng tạo, linh hoạt phù hợp tronghoạt động phát triển vận động Giải pháp 4: Tổ chức giao lưu vận động với các lớp. Giải pháp 5: Tích hợp các nội dung của hoạt động khác vào hoạt động giáo dục phát triển vận động một cách có hiệu quả. Giải pháp 6: Tuyên truyền, phối kết hợp với phụ huynh nhằm giáo dục phát triển vận động cho trẻ.
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng trẻ 5 - 6 tuổi làm quen với văn học ở trường mầm non
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng trẻ 5 - 6 tuổi làm quen với văn học ở trường mầm non" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1. Khảo sát chất l¬ượng học sinh đầu năm. Biện pháp 2: Tạo môi trư¬ờng học tập cho trẻ. Biện pháp 3: Làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ cho dạy và học của cô và trẻ. Biện pháp 4: Cho trẻ làm quen trong các giờ đón trẻ, hoạt động ngoài trời, trước khi trẻ ngủ, thời gian vui chơi tự do buổi chiều. Biện pháp 5 : Một số hình thức vào bài gây hứng thú cho trẻ. Biện pháp 6: Sửa lỗi về phát âm ( sữa ngọng) và luyện phát âm giúp trẻ. Biện Pháp 7: Đưa công nghệ thông tin vào hoạt động giảng dạy. Biện pháp 8 : Trao đổi với phụ huynh.
SKKN Một số biện pháp giúp trẻ 5- 6 tuổi cảm thụ tác phẩm văn học thông qua lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giúp trẻ 5- 6 tuổi cảm thụ tác phẩm văn học thông qua lĩnh vực phát triển ngôn ngữ" triển khai các biện pháp như sau: 1. Tìm hiểu đặc điểm tâm sinh lý của trẻ 2. Một số biện pháp giúp trẻ cảm thụ tác phẩm văn học thông qua lĩnh vực phát triển ngôn ngữ 3. Các hình thức cho trẻ cảm thụ tác phẩm văn học
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng làm quen với các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng làm quen với các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1: Tạo môi trường để cung cấp các biểu tượng toán học cho trẻ Biện pháp 2: Giúp trẻ hiểu về số lượng và con số Biện pháp 3: Giúp trẻ tìm hiểu về hình dạng Biện pháp 4: Giúp trẻ tìm hiểu về đo lường Biện pháp 5: Giúp trẻ tìm hiểu về định hướng không gian, thời gian Biện pháp 6: Bổ sung đồ dùng từ nguyên liệu sẵn có ở địa phương Biện pháp 7: Phối kết hợp chặt trẻ với các bặc phụ huynh
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ 5 – 6 tuổi làm quen với toán về số lượng thông qua các hoạt động
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ 5 – 6 tuổi làm quen với toán về số lượng thông qua các hoạt động" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1: Làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo Biện pháp 2: Nghiên cứu đề tài để rèn luyện và phát triển một số kĩ năng cho trẻ 5 -6 tuổi làm quen với toán thông qua các hoạt động Biện pháp 3 : Linh hoạt sáng tạo các hình thức tổ chức cho trẻ làm quen với các hoạt động toán Biện pháp 4 : Hình thành nề nếp thói quen trong quá trình tổ chức hoạt động cho trẻ làm quen với toán Biện pháp 5 : Cho trẻ làm quen với toán thông qua các hoạt động khác Biện pháp 6: Phối hợp với phụ huynh để nâng cao chất lượng cho trẻ làm quen với toán Biện pháp 7 : Xây dựng môi trường trong và ngoài lớp học
SKKN Một số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong việc cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi làm quen với các biểu tượng về tập hợp số lượng và phép đếm
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp ứng dụng công nghệ thông tin trong việc cho trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi làm quen với các biểu tượng về tập hợp số lượng và phép đếm" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Bồi dưỡng nâng cao về trình độ tin học 2.3.2. Đầu tư mua sắm máy tính và các trang thiết bị cần thiết phục vụ nhu cầu ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy 2.3.3. Thiết kế bài giảng trình chiếu và trò chơi ôn luyện củng cố cho trẻ 2.3.4. ứng dụng các trò chơi trên phần mềm vui chơi học tập cho trẻ làm quen với biểu tượng về tập hợp số lượng và phép đếm 2.3.5. ứng dụng công nghệ thông tin vào các phương pháp dạy học cho trẻ làm quen với các biểu tượng về tập hợp số lượng phép đếm 2.3.6. Lồng ghép ứng dụng công nghệ thông tin cho trẻ làm quen với các biểu tượng về tập hợp số lượng phép đếm thông qua các hoạt động học khác 2.3.7. Phối hợp cùng phụ huynh cho trong việc cho trẻ làm quen với các biểu tượng về tập hợp số lượng phép đếm
SKKN Nâng cao chất lượng giúp trẻ 5 - 6 tuổi làm quen với Toán
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nâng cao chất lượng giúp trẻ 5 - 6 tuổi làm quen với Toán" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Xây dựng nề nếp trong giờ học toán 2.3.2.Tạo môi trường toán học cho trẻ 2.3.3. Phương pháp hướng dẫn phải dựa vào trẻ lấy trẻ làm trung tâm 2.3.4. Xây dựng giờ học trên lớp dưới hình thức trò chơi hóa tiết học như: hội thi, câu lạc bộ …. 2.3.5. Hướng dẫn trẻ thông qua sự phối kết hợp với phụ huynh 2.3.6. Hướng dẫn trẻ thông qua các phương tiện: Đài, ti vi, tạp chí, phần mềm
SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng môn làm quen văn học cho trẻ 5 - 6 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng môn làm quen văn học cho trẻ 5 - 6 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1: Tạo môi trường và điều kiện để trẻ hoạt động tích cực và chủ động. Biện pháp 2: Tổ chức tiết học nhẹ nhàng, linh hoạt, sử dụng dụng cụ trực quan vào tiết dạy. Biện pháp 3: Sử dụng các loại đồ dùng gây hứng thú cho trẻ.