Sinh học 7
- All products
- Luận Văn Thạc Sĩ81 products
- Đề thi – Kiểm tra1 product
- Giáo án149 products
- Sáng kiến kinh nghiệm4.455 products
- THCS1.078 products
- Âm nhạc THCS37 products
- Công nghệ THCS24 products
- Địa lí THCS88 products
- GDTC THCS22 products
- Giáo dục công dân THCS52 products
- HDTN – HN THCS0 products
- Hóa học THCS52 products
- KHTN THCS12 products
- Lịch sử THCS76 products
- Mĩ thuật THCS27 products
- Ngữ văn THCS195 products
- Sinh học THCS79 products
- Tiếng anh THCS99 products
- Tin học THCS37 products
- Toán THCS187 products
- Vật lí THCS59 products
- Lớp 6197 products
- Lớp 7179 products
- Lớp 8246 products
- Lớp 9307 products
- THPT1.427 products
- Công nghệ THPT21 products
- Đoàn Đội30 products
- Đoàn-Đội0 products
- GD QP&AN THPT20 products
- GDTC THPT54 products
- Hóa học THPT128 products
- Hoạt động trải nghiệm THPT48 products
- Kỹ năng sống THPT42 products
- Tiếng anh THPT118 products
- Tin học THPT108 products
- Toán THPT116 products
- Vật lí THPT149 products
- Công tác đoàn64 products
- Địa lí THPT87 products
- GDKTVPL THPT (GDCD)42 products
- Lịch sử THPT106 products
- Ngữ Văn THPT167 products
- Sinh học THPT132 products
- Tiểu học1.014 products
- Âm nhạc Tiểu học36 products
- Địa lí tiểu học25 products
- GDTC tiểu học22 products
- Lịch sử tiểu học37 products
- Mĩ thuật Tiểu học46 products
- Tiếng anh tiểu học90 products
- Tin học Tiểu học12 products
- Lớp 1136 products
- Lớp 2170 products
- Lớp 3200 products
- Lớp 4236 products
- Lớp 5238 products
- Công tác đội5 products
- Giáo viên chủ nhiệm309 products
- Mầm non446 products
- Quản lí220 products
- THCS1.078 products
Sinh học 7
Kienedu đã chọn lọc các mẫu sáng kiến kinh nghiệm THCS môn Sinh học lớp 7 mới nhất theo chương trình giáo dục mới 2018 và các bộ sách giáo khoa mới, dành cho năm học 2023 – 2024. Các sáng kiến giúp giáo viên phát triển các bài giảng sinh động, tập trung vào việc giáo dục học sinh về cơ thể sống, hệ thống sinh học và tác động của con người đến môi trường. Tài liệu bao gồm các phương pháp giảng dạy mới, thí nghiệm thực tế và dự án sáng tạo, nhằm khuyến khích học sinh lớp 7 khám phá thế giới tự nhiên, phát triển tư duy khoa học và kỹ năng giải quyết vấn đề, qua đó góp phần nuôi dưỡng niềm yêu thích và trách nhiệm đối với môi trường sống.
Danh mục sản phẩm
- Mầm non
- Tiểu học
- THCS
- THPT
- Giáo viên chủ nhiệm
- Quản lí
- Giáo án
SKKN Thu thập mẫu vật, xây dựng tư liệu lưỡng cư sử dụng trong dạy học Sinh học 7
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Thu thập mẫu vật, xây dựng tư liệu lưỡng cư sử dụng trong dạy học Sinh học 7" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Thu thập mẫu vật và sử dụng trong dạy học 2. Xây dựng tư liệu và sử dụng trong dạy học chương VI động vật có xương sống - Lớp lưỡng cư 3. Tổ chức dạy học và xác định chất lượng lĩnh hội tri thức, phát triển kĩ năng
SKKN Kinh nghiệm sử dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực trong tiết 63: Động vật quý hiếm – Sinh học 7
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Kinh nghiệm sử dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực trong tiết 63: Động vật quý hiếm – Sinh học 7" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Các phương pháp được sử dụng trong bài học là: Phương pháp dạy học giải quyết vấn đề Phương pháp vấn đáp Phương pháp trực quan Phương pháp trò chơi. Các kĩ thuật dạy học là: Kĩ thuật phân tích video Kĩ thuật động não Kĩ thuật giao nhiệm vụ
SKKN Phương pháp giảng dạy các bài thực hành trong môn Sinh học 7
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Phương pháp giảng dạy các bài thực hành trong môn Sinh học 7" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Muốn dạy tốt để nâng cao chất lượng trong học tập của học sinh, giáo viên phải chuẩn bị đầy đủ cho một tiết lên lớp, bên cạnh đó cần phải để cho học sinh thực hành để các em khắc sâu kiến thức và phát huy tính sáng tạo. Vì vậy tôi đưa ra một số nhiệm vụ sau: + Học sinh phải nắm được kiến thức cơ bản toàn diện có hệ thống về giới động vật ở các phương diện: hình dạng, cấu tạo, phân loại, nguồn gốc, sự đa dạng, ý nghĩa thực tiễn. + Biết được vị trí, vai trò của giới động vật đối với con người và tự nhiên để từ đó các em biết bảo vệ động vật có ích. + Có được kỹ năng: quan sát, giải phẩu, giải thích, nhận biết, phân biệt, phân tích, nhận xét. - Để hoàn thành nhiệm vụ trên thì giáo viên phải phối hợp các phương pháp giảng dạy kết hợp với phương tiện trực quan, còn học sinh phải có trí nhớ, tư duy trừu tượng, tính tự giác học tập và tự tay mình tiến hành thực hành để khắc sâu kiến thức và phát huy tính sáng tạo.
SKKN Đổi mới cách sử dụng phương tiện, đồ dùng dạy học Sinh học 7
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Đổi mới cách sử dụng phương tiện, đồ dùng dạy học Sinh học 7" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Chuẩn bị phương tiện, đồ dùng dạy học 2. Xác định phương tiện, đồ dùng được sử dụng vào phần nào trong bài và nhằm đạt được mục tiêu gì 3. Sử dụng các đồ dùng trực quan trong giảng dạy phải đảm bảo tính sư phạm và khoa học 4. Kỹ năng sử dụng phương tiện, đồ dùng dạy học của giáo viên 5. Kỹ năng thiết kế hoạt động dạy – học 6. Tiến hành sử dụng phương tiện, đồ dùng dạy học khi lên lớp 7. Đánh giá kết quả sử dụng đồ dùng trực quan của học sinh
Loại
SKKN Thu thập mẫu vật, xây dựng tư liệu lưỡng cư sử dụng trong dạy học Sinh học 7
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Thu thập mẫu vật, xây dựng tư liệu lưỡng cư sử dụng trong dạy học Sinh học 7" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Thu thập mẫu vật và sử dụng trong dạy học 2. Xây dựng tư liệu và sử dụng trong dạy học chương VI động vật có xương sống - Lớp lưỡng cư 3. Tổ chức dạy học và xác định chất lượng lĩnh hội tri thức, phát triển kĩ năng
SKKN Kinh nghiệm sử dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực trong tiết 63: Động vật quý hiếm – Sinh học 7
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Kinh nghiệm sử dụng phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực trong tiết 63: Động vật quý hiếm – Sinh học 7" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Các phương pháp được sử dụng trong bài học là: Phương pháp dạy học giải quyết vấn đề Phương pháp vấn đáp Phương pháp trực quan Phương pháp trò chơi. Các kĩ thuật dạy học là: Kĩ thuật phân tích video Kĩ thuật động não Kĩ thuật giao nhiệm vụ
SKKN Phương pháp giảng dạy các bài thực hành trong môn Sinh học 7
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Phương pháp giảng dạy các bài thực hành trong môn Sinh học 7" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Muốn dạy tốt để nâng cao chất lượng trong học tập của học sinh, giáo viên phải chuẩn bị đầy đủ cho một tiết lên lớp, bên cạnh đó cần phải để cho học sinh thực hành để các em khắc sâu kiến thức và phát huy tính sáng tạo. Vì vậy tôi đưa ra một số nhiệm vụ sau: + Học sinh phải nắm được kiến thức cơ bản toàn diện có hệ thống về giới động vật ở các phương diện: hình dạng, cấu tạo, phân loại, nguồn gốc, sự đa dạng, ý nghĩa thực tiễn. + Biết được vị trí, vai trò của giới động vật đối với con người và tự nhiên để từ đó các em biết bảo vệ động vật có ích. + Có được kỹ năng: quan sát, giải phẩu, giải thích, nhận biết, phân biệt, phân tích, nhận xét. - Để hoàn thành nhiệm vụ trên thì giáo viên phải phối hợp các phương pháp giảng dạy kết hợp với phương tiện trực quan, còn học sinh phải có trí nhớ, tư duy trừu tượng, tính tự giác học tập và tự tay mình tiến hành thực hành để khắc sâu kiến thức và phát huy tính sáng tạo.
SKKN Đổi mới cách sử dụng phương tiện, đồ dùng dạy học Sinh học 7
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Đổi mới cách sử dụng phương tiện, đồ dùng dạy học Sinh học 7" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Chuẩn bị phương tiện, đồ dùng dạy học 2. Xác định phương tiện, đồ dùng được sử dụng vào phần nào trong bài và nhằm đạt được mục tiêu gì 3. Sử dụng các đồ dùng trực quan trong giảng dạy phải đảm bảo tính sư phạm và khoa học 4. Kỹ năng sử dụng phương tiện, đồ dùng dạy học của giáo viên 5. Kỹ năng thiết kế hoạt động dạy – học 6. Tiến hành sử dụng phương tiện, đồ dùng dạy học khi lên lớp 7. Đánh giá kết quả sử dụng đồ dùng trực quan của học sinh