Toán 7

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Phương pháp phân tích đi lên vào việc dạy và học Hình học lớp 7": Để có thể dạy toán theo phương pháp đổi mới hiện nay, quá trình dạy và học phải "Lấy học sinh làm trung tâm''. Người thầy giáo có kiến thức sâu rộng chưa đủ mà còn phải thường xuyên đổi mới tư duy trong từng bài giảng. Để đạt được hiệu quả cao trong việc dạy học môn toán thì ''Phương pháp Phân tích đi lên" là không thể thiếu được, nó là công cụ sắc bén cho việc tìm tòi lời giải bài toán, nó giúp thầy - trò tìm ra con đường đi tới đích của vấn đề. Dựa vào phương pháp ''Phân tích đi lên'' học sinh không chỉ tiếp thu kiến thức dễ dàng, sâu sắc mà còn chủ động tìm tòi lời giải bài toán cho chính mình. Như vậy có thể nói ''Phương pháp phân tích đi lên" là phương tiện hổ trợ đắc lực trong quá trình phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh, nó là sợi chỉ xuyên suốt quá trình dạy, học toán.

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Phát triển một số dạng toán Đại số 7 từ tỉ lệ thức và dãy tỉ số bằng nhau": Có một thực trạng dễ nhận thấy của các học sinh học toán hiện nay là phần lớn chỉ đầu tư vào việc giải hết các bài toán này đến bài toán khó khác mà chưa tìm cho minh phương pháp nâng cao năng lực học toán. Mặt khác trong các tiết bài tập thường chỉ có thầy và một số học sinh khá giỏi hoạt động tích cực còn lại tham gia một cách thụ động, phải chăng các em còn thiếu niềm tin, kiến thức và kỹ năng cơ bản khi học toán. Qua quan sát và theo dõi bản thân tôi nhận thấy có rất nhiều học sinh chăm chỉ, lí thuyết thuộc lòng nhưng khi giải toán rất thụ động và thiếu niềm tin, bởi vậy bản thân nghĩ rằng yếu tố quyết định đến kết quả học của học sinh chính là phương pháp “ Phương pháp dạy của thầy và phương pháp học của trò” cần phải dạy cho học sinh phương pháp học toán trước khi dạy toán, cách vận dụng kiến thức, khai thác bài toán từ bài toán gốc….. Trong Toán học bao gồm nhiều nội dung, nhiều dạng toán khác nhau, các dạng toán có thể không liên quan với nhau, có thể ít liên quan, cũng có thể liện quan mật thiết với nhau song học sinh rất khó nhận ra điều này. Đặc biệt là các bài toán chứng minh, tính giá trị biểu thức…

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Hướng dẫn học sinh lớp 7 giải các bài toán Tìm x trong đẳng thức chứa dấu giá trị tuyệt đối" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Phương pháp giải và cách tìm phương pháp giải. 2. Những bài toán cụ thể hướng dẫn học sinh thực hiện giải. 3. Phân dạng bài toán.

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Tạo hứng thú học tập cho học sinh thông qua khai thác một bài toán Hình học 7" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Hướng dẫn học sinh giải bài toán mở đầu 2. Khai thác và phát triển bài toán mở đầu