GVCN THPT

Sáng kiến kinh nghiệm "Nâng cao hiệu quả giáo dục toàn diện học sinh ở trường thpt thông qua việc đổi mới cuộc họp phụ huynh học sinh"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Nhóm giải pháp thứ nhất: Xác định mục tiêu, đối tượng cụ thể của cuộc họp trước khi xây dựng nội dung 2. Nhóm giải pháp thứ hai: Tìm kiếm chủ đề, xây dựng nội dung của từng kì họp 3. Nhóm giải pháp thứ ba: Linh hoạt trong hình thức tổ chức và thành phần tham dự cuộc họp 4. Nhóm giải pháp thứ tư: Ứng dụng phương tiện dạy học và các phương pháp dạy học hiện đại vào việc tổ chức họp phụ huynh

Sáng kiến kinh nghiệm "Biện pháp phát huy tính tự lập cho học sinh dân tộc thiểu số Trường trung học phổ thông thông qua công tác chủ nhiệm"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.1. Chia sẻ với học sinh về vai trò của tính tự lập, biểu hiện của tính tự lập. 2.2. Tổ chức các hoạt động khoá, sinh hoạt lớp với chủ đề: Tính tự lập - Tương lai của mỗi chúng ta 2.3. Rèn kỹ năng tự lập từ tư duy, suy nghĩ, hành động, việc làm. Hãy bắt đầu tính tự lập cho học trò từ sự tích cực, chủ động, sáng tạo trong hoạt động học 2.4. Xây dựng tập thể lớp, xây dựng môi trường học tập mang tính tự lập cao 2.4.1. Phát huy tính cảm thông, chia sẻ, lắng nghe giữa thầy và trò nhằm phát huy tính tự tin, tự lập cho học sinh 2.4.2.Xây dựng lớp học dân chủ, thân thiện thông qua việc thực hiện các nội qui lớp học 2.4.3.Phát huy tính tự lập cho học sinh thông qua việc bầu ban cán sự lớp, phân công nhiệm vụ phù hợp cho học sinh 2.4.4.Phát huy tính tự lập cho học sinh thông qua việc đổi mới hình thức, nội dung tiết sinh hoạt lớp 2.5. Phát huy tính tự lập cho học sinh thông qua tổ chức các hoạt động ngoại khóa, hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong và ngoài nhà trường 2.5.1. Các hình thức tổ chức hoạt động trải nghiệm ở trường trung học phổ thông 2.5.2. Cách thức thực hiện 2.5.3. Kết quả 2.6. Phối hợp chặt chẽ với phụ huynh học sinh và giáo viên bộ môn để nâng cao ý thức tự lập cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm "“Một số biện pháp giáo dục chính trị tư tưởng cho học sinh lớp chủ nhiệm"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.1.1. Nâng cao nhận thức của học sinh về tầm quan trọng của công tác giáo dục chủ nghia M̃ ác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, lý tưởng cách mạng, đường lối của Đảng Cộng sản Viê ̣t Nam, truyền thống quý báu của dân tộc cho học sinh 2.1.2. Tăng cường và phối hợp chặt chẽ mối quan hệ giữa gia đình, nhà trường và xã hội trong công tác giáo dục chính trị tư tưởng cho học sinh 2.1.3. Đổi mới phương pháp giáo dục chính trị tư tưởng cho học sinh 2.1.4. Nâng cao chất lượng dạy học môn Giáo dục công dân cho học sinh 2.1.5. Thực hiện nghiêm túc đánh giá kết quả rèn luyện của học sinh 2.1.6. Đấu tranh có hiệu quả với những biểu hiện lệch lạc, suy thoái về chính trị tư tưởng trong học sinh