GVCN THPT

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao hiệu quả công tác chủ nhiệm lớp tại trường thpt"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Xác định rõ công tác quản lí, chỉ đạo GVCN và thực hiện công tác chủ nhiệm trường học là nội dung trọng tâm, quan trọng trong nhiệm vụ của nhà trường 2. Xây dựng kế hoạch về công tác chủ nhiệm của nhà trường và việc chỉ đạo giáo viên chủ nhiệm xây dựng, thực hiện kế hoạch cá nhân 3. Bố trí giáo viên chủ nhiệm lớp 4. Tổ chức bồi dưỡng kỹ năng nghiệp vụ công tác chủ nhiệm cho giáo viên chủ nhiệm lớp 5. Tăng cường chỉ đạo sự phối hợp giữa giáo viên chủ nhiệm với các lựclượng giáo dục trong nhà trường 6. Tăng cường chỉ đạo sự phối hợp giữa giáo viên chủ nhiệm với các lực lượng xã hội. Thường xuyên phối hợp giữa nhà trường với gia đình trong giáo dục đạo đức học sinh 7. Chỉ đạo công tác giáo viên chủ nhiệm gắn với chỉ đạo hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. Tăng cường quản lí, giáo dục học sinh bằng hoạt động trảinghiệm, hướng nghiệp, kĩ năng sống, giá trị sống. Tăng cường CSVC 8. Tăng cường hoạt động kiểm tra đối với công tác chủ nhiệm; BGH cần chú trọng hơn nữa việc kiểm tra công tác giáo viên chủ nhiệm ......

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số giải pháp của giáo viên chủ nhiệm nhằm phát triển năng khiếu cho học sinh thông qua hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp ở lớp 10 trường thpt"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.1. Xây dựng kế hoạch phát triển năng khiếu cho học sinh lớp chủ nhiệm trên cơ sở bá m sát KH hoạt động Trải nghiệm - Hướng nghiệp ở lớp 10 của nhà trường trong năm học 2.2 Kết nối tham gia hoạt động sinh hoạt dưới cờ của nhà trường theo chủ đề hoạt động Trải nghiệm - Hướng nghiệp, từ đó bồi dưỡng năng khiếu cho học sinh lớp chủ nhiệm. 2.3. Đổi mới hình thức sinh hoạt lớp theo chủ đề Hoạt động Trải nghiệm – Hướng nghiệp nhằm phát hiện và bồi dưỡng học sinh có năng khiếu 2.4 Phối hợp với giáo viên giảng dạy Hoạt động Trải nghiệm - Hướng nghiệp, giáo viên thỉnh giảng các bộ môn năng khiếu do nhà trường lựa chọn để thúc đẩy phát triển năng khiếu cho các em học sinh lớp chủ nhiệm 2.5 Phối hợp chặt chẽ với các lực lượng giáo dục trong việc phát hiện và bồi dưỡng năng khiếu cho học sinh.