Giáo dục công dân THCS

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm khi biên soạn đề kiểm tra một tiết môn Giáo dục công dân lớp 7 bằng hình thức trắc nghiệm khách quan góp phần nâng cao hiệu quả dạy học" đạt được hiệu quả sau: Vai trò của kiểm tra, đánh giá đối với học sinh:  Việc kiểm tra, đánh giá có ý nghĩa rất quan trọng đối với học sinh. Kiểm tra, đánh giá cung cấp cho học sinh những thông tin “liên hệ ngược trong” để điều chỉnh hoạt động của mình, nó không chỉ cho biết học sinh làm được những gì mà còn có tác dụng thúc đẩy hoạt động học của các em. Qua quá trình KTĐG, học sinh có điều kiện để tiến hành các hoạt động trí tuệ như: ghi nhớ, tái hiện, chính xác hoá, khái quát hoá, hệ thống hoá kiến thức. Việc kiểm tra, đánh giá nếu được tiến hành nghiêm túc, công khai, minh bạch, sẽ giúp học sinh nâng cao ý thức, trách nhiệm trong học tập, rèn luyện ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần tự giác và củng cố niềm tin vào bản thân, đồng thời tránh thái độ tự đắc, chủ quan trong học tập. Vai trò của kiểm tra, đánh giá đối với giáo viên: Qua kết quả Trong năm học ............giúp giáo viên điều chỉnh trong việc ra đề, tính phân hóa năng lực học sinh. Điều chỉnh phương pháp dạy học phù hợp với từng đối tượng học sinh. Trong năm học ............qua việc tham khảo đề thi của các dồng nghiệp tác giả sẽ bổ sung một số câu hỏi TNKQ đề có sự phân hóa năng lực học sinh, hướng đến đối tượng HS đạt loại khá giỏi ngày càng cao hơn. Thông qua việc đánh giá, giáo viên thu được những thông tin ngược từ học sinh, phát hiện thực trạng kết quả học tập của học sinh cũng như những nguyên nhân cơ bản dẫn đến thực trạng đó. Kiểm tra, đánh giá sẽ tạo cơ hội cho giáo viên xem xét hiệu quả của những cải tiến nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức dạy học mà mình đang theo đuổi, nhất là đối với những giáo viên tâm huyết muốn hoàn thiện việc dạy học của mình bằng con đường thực nghiệm nghiên cứu khoa học giáo dục.  

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Kinh nghiệm vận dụng kiến thức liên môn vào dạy tiết 22 bài 13: "Quyền được bảo vệ chăm sóc và giáo dục của trẻ em Việt Nam" môn GDCD lớp 7" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Xác định nội dung bài học và những kiến thức cần tích hợp 2. Xác định kiến thức liên môn cần tích hợp 3. Xác định phương pháp dạy học phù hợp 4. Giáo án minh họa  

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh qua tiết ngoại khóa trong môn Giáo dục công dân 8" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1.Xác định nội dung, chủ đề ngoại khóa và hình thức tổ chức dạy học 2. Chuẩn bị tài liệu và các phương tiện dạy học có liên quan 3. Các phương pháp và kĩ thuật dạy học đã sử dụng trong quá trình ngoại khóa. 4.Thiết kế giáo án dạy – học ngoại khóa : Giáo dục tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh  

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Kinh nghiệm dạy học tích hợp, vận dụng kiến thức liên môn vào dạy Tiết 21 - Bài 15: phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy nổ và các chất độc hại - Môn Giáo dục công dân lớp 8" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Xác định nội dung bài học và những kiến thức cần tích hợp Xác định kiến thức liên môn cần tích hợp Xác định phương pháp dạy học phù hợp Giáo án minh họa