Tiếng Anh 6

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Improving the way to pronounce english vowel sounds of grade - 6 students” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2. Suggested solutions Doing pronunciation exercises a. Distinguishing sound exercises b. Find the odd sounds c. Matching exercises

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN History – geography – literature – civic education and fine art integrated teaching in an english period of grade 6 period 33: Unit 5: natural wonders of the world lesson 1: getting started” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: -History integration -Geography integration -Civic education integration -Fine arts integration Detailed examination

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh học chương trình Tiếng Anh 6 Đề án luyện kĩ năng nói hiệu quả” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Tìm hiểu nguyên nhân học sinh thụ động trong các hoạt động học tập có kĩ năng nói - Ngoài ra, tôi còn cung cấp các đường link có hỗ trợ việc nghe Tiếng Anh để các em luyện nghe để nói - Tạo nhiều cơ hội cho học sinh được trau dồi kĩ năng giao tiếp trong học tập *English 6, Unit 4 - Speaking: English 6: Unit 2 – Section: Looking back (Part 2) Unit 10: Lesson 2: A Closer Look 1 Unit 10: Lesson 5: Skills 1

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nâng cao hiệu quả dạy và học môn Tiếng Anh 6 theo chương trình thí điểm bằng các thủ thuật và phương pháp dạy học mới” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.1. Mục tiêu của giải pháp, biện pháp: 3.2. Nội dung và cách thức thực hiện các giải pháp, biện pháp: a. Các yếu tố cơ bản trực tiếp tác động đến hiệu quả dạy và học của một tiết học theo chương trình thí điểm: b. Một số phương pháp thủ thuật đối với từng tiết học cụ thể: * Đối với phần Pronunciation của Tiết “A closer look 1” * Đối với phần Vocabulary của các dạng bài * Đối với kỹ năng Reading của tiết “Skills 1” * Đối với kỹ năng Speaking có trong tất cả các tiết học * Đối với kỹ năng Listening của tiết “ Skills 2” * Một số trò chơi có thể lồng ghép vào bài dạy 3.3. Điều kiện thực hiện giải pháp, biện pháp 3.5. Kết quả khảo nghiệm, giá trị khoa học của vấn đề nghiên cứu 3.4. Mối quan hệ giữa các giải pháp, biện pháp

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN The innovation of regular oral checking for grade 6 students at secondary school” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: *. Innovating the preparatory stage for oral check *. Innovating time for regular oral check *. Innovating forms and contents of questions in the regular oral check 2.3.2. The tasks, objects and time for research - Person giving comments - Language and attitude for comment 2.3.3. The methods for implementation 2.3.4. Some demonstrations for research

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Improving grade 6 students’ combination vowel sounds of English pilot program” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.1.The steps of teaching these sounds. - First, I divide board into 2 parts,I write two dipthongs on the board and pronounce them clearly twice.Ask students to listen and observe. - Second, I show the mouth diagram of the sounds and explain how to make these sounds. - Third, I pronounce these sounds again and sak students to repeat. - Next,I have students distinguish the sounds with the other dipthong or monopthong - Then, I read the couples of words and ask students to repeat. - After that I ask students to look at the sounds in some words and read them loudly - Finally, I give some sentences that contain these sounds, read and sak students to repeat. 2.2. Some experiences help students do phonetics exercises relating to the dipthongs /eә /; /iә /; / әu/; /ai/; /aʊ /;/ɔi/. 3. Application.