Lớp 2
Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2 theo chương trình mới sách kết nối tri thức, chân trời sáng tạo, cánh diều góp phần quan trọng vào việc thúc đẩy sự phát triển toàn diện của học sinh. Giai đoạn này đánh dấu bước chuyển quan trọng trong việc xây dựng kiến thức, kỹ năng xã hội và khả năng tư duy sáng tạo. Những hoạt động sáng tạo trong lớp 2 giúp học sinh khám phá thế giới, phát triển khả năng giải quyết vấn đề và tư duy logic.
Tại Kienedu, chúng tôi cung cấp những mẫu sáng kiến kinh nghiệm mới nhất cho năm 2023, nhằm hỗ trợ giáo viên xây dựng kế hoạch giảng dạy đa dạng và thú vị và chuẩn bị cho kì thi giáo viên giỏi, chiến sĩ thi đua đạt hiệu quả cao.
SKKN Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh trong môn Toán 6 Bộ sách Cánh Diều (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh trong môn Toán 6 Bộ sách Cánh Diều (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.1. Khắc phục khó khăn nội tại, tạo dựng không gian học tập, môi trường học tập thuận lợi cho các hoạt động học tập của học sinh, phát huy tính chủ động tích cực đạt hiệu quả cao nhất 3.2. Nhanh chóng xây dựng mối liên hệ thân thiện với học sinh 3.3. Kết hợp nhuần nhuyễn các phương pháp dạy học và nghệ thuật sư phạm 3.4. Cách phát huy tính chủ động tích cực trong giờ học Toán 3.5. Thực hiện triệt để các nội dung tích hợp liên môn, vận dụng thực tế vào bài học,khuyến khích sự tìm tòi sáng tạo
475
4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp rèn năng lực giải toán dạng phân số cho học sinh lớp 6 theo bộ sách Cánh diều (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp rèn năng lực giải toán dạng phân số cho học sinh lớp 6 theo bộ sách Cánh diều (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Các giải pháp đã sử dụng để giải quyết vấn đề 2.3.1 Bồi dưỡng kiến thức cơ bản về phân số cho HS 2.3.2. Bồi dưỡng năng lực tìm ra đường lối giải bài toán 2.3.3. Phân loại bài toán để bồi dưỡng năng lực giải toán cho các đối tượng học sinh 2.3.4. Bồi dưỡng năng lực phân tích, tổng hợp và so sánh 2.3.5. Bồi dưỡng năng lực giải toán bằng nhiều cách và biết lựa chọn phương án tối ưu 2.3.6. Bồi dưỡng năng lực sáng tạo ra bài toán mới
471
3 lượt tải
SKKN Ứng dụng phương pháp học thông qua chơi để cải thiện hứng thú học TNXH cho học sinh lớp 2 (CD) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Ứng dụng phương pháp học thông qua chơi để cải thiện hứng thú học TNXH cho học sinh lớp 2 (CD) (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: a. Trò chơi nhằm khởi động để giới thiệu bài b. Trò chơi nhằm khai thác nội dung kiến thức bài học c. Trò chơi nhằm củng cố nội dung bài
367
2 lượt tải
SKKN Sân khấu hóa bài học để nâng cao hứng thú học môn Đạo đức cho học sinh lớp 2 (KNTT) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Sân khấu hóa bài học để nâng cao hứng thú học môn Đạo đức cho học sinh lớp 2 (KNTT) (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Dạy bài: Quý trọng thời gian 2. Dạy bài: Em yêu quê hương 3. Dạy bài: Tìm kiếm sự hỗ trợ ở nơi công cộng 4. Dạy bài: Cảm xúc của em
920
7 lượt tải
SKKN Nâng cao hiệu quả học toán cho học sinh lớp 2 thông qua các trò chơi học tập (CTST) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nâng cao hiệu quả học toán cho học sinh lớp 2 thông qua các trò chơi học tập (CTST) (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Trò chơi 1: Xây nhà (Luyện tập) Trò chơi 2 : Truyền điện Trò chơi 3 : Que tính thông minh Trò chơi 4: Ai nhiều điểm nhất (Tiết 39: Luyện tập) Trò chơi 5 : Thi quay kim đồng hồ Trò chơi 6 : Bác đưa thư
471
3 lượt tải
SKKN Biện pháp cải thiện và nâng cao kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 2 (CTST) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Biện pháp cải thiện và nâng cao kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 2 (CTST) (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Dạng “Bài toán về nhiều hơn” 2. Dạng “Bài toán ít hơn” 3. Dạng “Tìm số hạng chưa biết” 4. Dạng “Tìm số bị trừ chưa biết” 5. Dạng “Tìm thừa số chưa biết” 6. Dạng “Tìm số bị chia” 7. Phân công học sinh khá giỏi kèm cặp , giúp đỡ những học sinh học yếu kém với hình thức “Đôi bạn cùng tiến” 8. Thường xuyên trao đổi với phụ huynh học sinh: 9. Phối hợp với nhà trường và Đoàn, Đội tổ chức cuộc thi
429
3 lượt tải
SKKN Nâng cao kỹ năng nhận dạng và gọi đúng tên một số yếu tố hình học chương trình Toán 2 (CD) cho học sinh (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nâng cao kỹ năng nhận dạng và gọi đúng tên một số yếu tố hình học chương trình Toán 2 (CD) cho học sinh (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: a. Về đoạn thẳng, đường thẳng b. Nhận biết giao điểm giao điểm của hai đoạn thẳng c. Nhận biết 3 điểm thẳng hàng d. Nhận biết hình tứ giác e. Nhận biết đường gấp khúc
429
3 lượt tải
SKKN Lồng ghép các trò chơi học tập để nâng cao chất lượng tiết Luyện tập chung môn toán 2 (CD) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Lồng ghép các trò chơi học tập để nâng cao chất lượng tiết Luyện tập chung môn toán 2 (CD) (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Trò chơi 1: Giành cờ chiến thắng Trò chơi 2: Kết bạn Trò chơi 3: Bác thợ săn Trò chơi 4: Vui cùng đường gấp khúc Trò chơi 5: Tìm đường về nhà cho 3 chú ếch
601
7 lượt tải
SKKN Rèn luyện kỹ năng giải toán dạng bài nhiều hơn, ít hơn cho học sinh lớp 2 (KNTT) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Rèn luyện kỹ năng giải toán dạng bài nhiều hơn, ít hơn cho học sinh lớp 2 (KNTT) (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Bước 1: Giáo viên hướng dẫn các em đọc và tìm hiểu đề toán Bước 2: Giáo viên giúp học sinh tóm tắt được đề toán Cách 1: Tóm tắt bằng hình tượng trưng Cách 2: Tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng
429
3 lượt tải
Loại
SKKN Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh trong môn Toán 6 Bộ sách Cánh Diều (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh trong môn Toán 6 Bộ sách Cánh Diều (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.1. Khắc phục khó khăn nội tại, tạo dựng không gian học tập, môi trường học tập thuận lợi cho các hoạt động học tập của học sinh, phát huy tính chủ động tích cực đạt hiệu quả cao nhất 3.2. Nhanh chóng xây dựng mối liên hệ thân thiện với học sinh 3.3. Kết hợp nhuần nhuyễn các phương pháp dạy học và nghệ thuật sư phạm 3.4. Cách phát huy tính chủ động tích cực trong giờ học Toán 3.5. Thực hiện triệt để các nội dung tích hợp liên môn, vận dụng thực tế vào bài học,khuyến khích sự tìm tòi sáng tạo
475
4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp rèn năng lực giải toán dạng phân số cho học sinh lớp 6 theo bộ sách Cánh diều (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp rèn năng lực giải toán dạng phân số cho học sinh lớp 6 theo bộ sách Cánh diều (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Các giải pháp đã sử dụng để giải quyết vấn đề 2.3.1 Bồi dưỡng kiến thức cơ bản về phân số cho HS 2.3.2. Bồi dưỡng năng lực tìm ra đường lối giải bài toán 2.3.3. Phân loại bài toán để bồi dưỡng năng lực giải toán cho các đối tượng học sinh 2.3.4. Bồi dưỡng năng lực phân tích, tổng hợp và so sánh 2.3.5. Bồi dưỡng năng lực giải toán bằng nhiều cách và biết lựa chọn phương án tối ưu 2.3.6. Bồi dưỡng năng lực sáng tạo ra bài toán mới
471
3 lượt tải
SKKN Ứng dụng phương pháp học thông qua chơi để cải thiện hứng thú học TNXH cho học sinh lớp 2 (CD) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Ứng dụng phương pháp học thông qua chơi để cải thiện hứng thú học TNXH cho học sinh lớp 2 (CD) (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: a. Trò chơi nhằm khởi động để giới thiệu bài b. Trò chơi nhằm khai thác nội dung kiến thức bài học c. Trò chơi nhằm củng cố nội dung bài
367
2 lượt tải
SKKN Sân khấu hóa bài học để nâng cao hứng thú học môn Đạo đức cho học sinh lớp 2 (KNTT) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Sân khấu hóa bài học để nâng cao hứng thú học môn Đạo đức cho học sinh lớp 2 (KNTT) (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Dạy bài: Quý trọng thời gian 2. Dạy bài: Em yêu quê hương 3. Dạy bài: Tìm kiếm sự hỗ trợ ở nơi công cộng 4. Dạy bài: Cảm xúc của em
920
7 lượt tải
SKKN Nâng cao hiệu quả học toán cho học sinh lớp 2 thông qua các trò chơi học tập (CTST) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nâng cao hiệu quả học toán cho học sinh lớp 2 thông qua các trò chơi học tập (CTST) (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Trò chơi 1: Xây nhà (Luyện tập) Trò chơi 2 : Truyền điện Trò chơi 3 : Que tính thông minh Trò chơi 4: Ai nhiều điểm nhất (Tiết 39: Luyện tập) Trò chơi 5 : Thi quay kim đồng hồ Trò chơi 6 : Bác đưa thư
471
3 lượt tải
SKKN Biện pháp cải thiện và nâng cao kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 2 (CTST) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Biện pháp cải thiện và nâng cao kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 2 (CTST) (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Dạng “Bài toán về nhiều hơn” 2. Dạng “Bài toán ít hơn” 3. Dạng “Tìm số hạng chưa biết” 4. Dạng “Tìm số bị trừ chưa biết” 5. Dạng “Tìm thừa số chưa biết” 6. Dạng “Tìm số bị chia” 7. Phân công học sinh khá giỏi kèm cặp , giúp đỡ những học sinh học yếu kém với hình thức “Đôi bạn cùng tiến” 8. Thường xuyên trao đổi với phụ huynh học sinh: 9. Phối hợp với nhà trường và Đoàn, Đội tổ chức cuộc thi
429
3 lượt tải
SKKN Nâng cao kỹ năng nhận dạng và gọi đúng tên một số yếu tố hình học chương trình Toán 2 (CD) cho học sinh (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nâng cao kỹ năng nhận dạng và gọi đúng tên một số yếu tố hình học chương trình Toán 2 (CD) cho học sinh (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: a. Về đoạn thẳng, đường thẳng b. Nhận biết giao điểm giao điểm của hai đoạn thẳng c. Nhận biết 3 điểm thẳng hàng d. Nhận biết hình tứ giác e. Nhận biết đường gấp khúc
429
3 lượt tải
SKKN Lồng ghép các trò chơi học tập để nâng cao chất lượng tiết Luyện tập chung môn toán 2 (CD) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Lồng ghép các trò chơi học tập để nâng cao chất lượng tiết Luyện tập chung môn toán 2 (CD) (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Trò chơi 1: Giành cờ chiến thắng Trò chơi 2: Kết bạn Trò chơi 3: Bác thợ săn Trò chơi 4: Vui cùng đường gấp khúc Trò chơi 5: Tìm đường về nhà cho 3 chú ếch
601
7 lượt tải
SKKN Rèn luyện kỹ năng giải toán dạng bài nhiều hơn, ít hơn cho học sinh lớp 2 (KNTT) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Rèn luyện kỹ năng giải toán dạng bài nhiều hơn, ít hơn cho học sinh lớp 2 (KNTT) (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Bước 1: Giáo viên hướng dẫn các em đọc và tìm hiểu đề toán Bước 2: Giáo viên giúp học sinh tóm tắt được đề toán Cách 1: Tóm tắt bằng hình tượng trưng Cách 2: Tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng
429
3 lượt tải
