Lớp 4
- All products
- Luận Văn Thạc Sĩ81 products
- Đề thi – Kiểm tra1 product
- Giáo án178 products
- Sáng kiến kinh nghiệm4.455 products
- THCS1.078 products
- Âm nhạc THCS37 products
- Công nghệ THCS24 products
- Địa lí THCS88 products
- GDTC THCS22 products
- Giáo dục công dân THCS52 products
- HDTN – HN THCS0 products
- Hóa học THCS52 products
- KHTN THCS12 products
- Lịch sử THCS76 products
- Mĩ thuật THCS27 products
- Ngữ văn THCS195 products
- Sinh học THCS79 products
- Tiếng anh THCS99 products
- Tin học THCS37 products
- Toán THCS187 products
- Vật lí THCS59 products
- Lớp 6197 products
- Lớp 7179 products
- Lớp 8246 products
- Lớp 9307 products
- THPT1.427 products
- Công nghệ THPT21 products
- Đoàn Đội30 products
- Đoàn-Đội0 products
- GD QP&AN THPT20 products
- GDTC THPT54 products
- Hóa học THPT128 products
- Hoạt động trải nghiệm THPT48 products
- Kỹ năng sống THPT42 products
- Tiếng anh THPT118 products
- Tin học THPT108 products
- Toán THPT116 products
- Vật lí THPT149 products
- Công tác đoàn64 products
- Địa lí THPT87 products
- GDKTVPL THPT (GDCD)42 products
- Lịch sử THPT106 products
- Ngữ Văn THPT167 products
- Sinh học THPT132 products
- Tiểu học1.014 products
- Âm nhạc Tiểu học36 products
- Địa lí tiểu học25 products
- GDTC tiểu học22 products
- Lịch sử tiểu học37 products
- Mĩ thuật Tiểu học46 products
- Tiếng anh tiểu học90 products
- Tin học Tiểu học12 products
- Lớp 1136 products
- Lớp 2170 products
- Lớp 3200 products
- Lớp 4236 products
- Lớp 5238 products
- Công tác đội5 products
- Giáo viên chủ nhiệm309 products
- Mầm non446 products
- Quản lí220 products
- THCS1.078 products
Lớp 4
Trong bối cảnh chương trình giáo dục 2018, Kienedu tự hào giới thiệu bộ sưu tập sáng kiến kinh nghiệm lớp 4 mới nhất, năm 2023 – 2024. Với sự phong phú từ các bộ sách mới như Chân trời sáng tạo, Kết nối tri thức với cuộc sống và Cánh diều, chúng tôi cam kết cung cấp những tài liệu giảng dạy hay nhất, giúp giáo viên tối ưu hóa quá trình giảng dạy, mang lại trải nghiệm học tập thú vị và hiệu quả cho học sinh. Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4 với đầy đủ các môn Toán, Tiếng Việt, Khoa học,… không chỉ giúp học sinh nắm vững kiến thức mà còn khuyến khích sự sáng tạo, tư duy phản biện và kỹ năng giải quyết vấn đề.
Danh mục sản phẩm
- Mầm non
- Tiểu học
- THCS
- THPT
- Giáo viên chủ nhiệm
- Quản lí
- Giáo án
SKKN Một số giải pháp trong giáo dục thể chất giúp học sinh lớp 4 phòng tránh bệnh cong, vẹo cột sống
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp trong giáo dục thể chất giúp học sinh lớp 4 phòng tránh bệnh cong, vẹo cột sống" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Giúp học sinh nắm được cấu tạo của cột sống và hiện tượng cong vẹo cột sống. Giải pháp 2: Giúp các em hiểu được nguyên nhân của cong vẹo cột sống và biện pháp khắc phục trong học tập và sinh hoạt hàng ngày. Giải pháp 3: Một số bài tập thể chất giúp các em phòng chống bệnh cong vẹo cột sống.
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 học tốt phần đội hình đội ngũ
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 học tốt phần đội hình đội ngũ" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: * Biện pháp 1: Nghiên cứu kĩ chương trình, yêu cầu Chuẩn kiến thức, kĩ năng. * Biện pháp 2: Tập trung bồi dưỡng Ban hội đồng tự quản * Biện pháp 3: Sửa sai các lỗi học sinh thường mắc phải * Biện pháp 4: Tổ chức thi đua biểu diễn, khen thưởng động viên học
SKKN Một vài kinh nghiệm sửa lỗi cho học sinh lớp 4 trong học nội dung bật xa
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một vài kinh nghiệm sửa lỗi cho học sinh lớp 4 trong học nội dung bật xa" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: III. Các giải pháp đã tiến hành giải quyết vấn đề 1. Giai đoạn tạo đà 2. Giai đoạn bật nhảy 3. Giai đoạn trên không 4. Giai đoạn tiếp đất
SKKN Một số phương pháp nhằm nâng cao hứng thú tập luyện cho học sinh khi học nội dung bật xa. Giúp nâng cao chất lượng nội dung bật xa cho học sinh khối lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số phương pháp nhằm nâng cao hứng thú tập luyện cho học sinh khi học nội dung bật xa. Giúp nâng cao chất lượng nội dung bật xa cho học sinh khối lớp 4" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Điều tra hứng thú học tập nội dung bật xa của học sinh lớp 4 2.3.2 Luyện tập, thực hành theo hình thức thi đua. 2.3.3 Trò chơi và bài tập bổ trợ trong môn bật xa 2.3.4. Biện pháp sửa sai động tác sai cho học sinh. 2.3.5 Biện pháp thi đua khen thưởng
SKKN Kinh nghiệm giảng dạy trò chơi "chạy tiếp sức ném bóng vào rổ" cho học sinh lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Kinh nghiệm giảng dạy trò chơi "chạy tiếp sức ném bóng vào rổ" cho học sinh lớp 4" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.1. Giải pháp 1: Luyện tập các động tác kĩ thuật chuẩn bị ném rổ và ném bóng vào rổ trước khi tổ chức trò chơi. 3.2. Giải pháp 2: Luyện tập kĩ năng ném bóng chính xác và kĩ năng chạy, phối hợp đồng đội thông qua các trò chơi: Ném bóng trúng đích, chạy tiếp sức, nhanh lên bạn ơi, ở nội dung phần khởi động của giờ học. 3.3. Giải pháp 3: Lựa chọn động tác ném bóng phù hợp với đặc điểm sinh lí của từng học sinh. 3.4. Giải pháp 4: Xác định điểm ném bóng hiệu quả. 3.5. Giải pháp 5: Thay đổi quy định về phân thắng thua cho phù hợp.
SKKN Một số biện pháp dạy và học môn Mĩ Thuật theo phương pháp Đan Mạch vẽ tranh theo chủ đề lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp dạy và học môn Mĩ Thuật theo phương pháp Đan Mạch vẽ tranh theo chủ đề lớp 4" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1 Phát huy hiệu quả của đồ dùng dạy học 2.3.2. Phát huy tính tích cực chủ động của học sinh 2.3.3. Đổi mới kiểm tra đánh giá nhận xét sản phẩm của học sinh
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng dạy - Học quy trình vẽ theo âm nhạc lớp 4, 5 ở tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng dạy - Học quy trình vẽ theo âm nhạc lớp 4, 5 ở tiểu học" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 4.1. Biện pháp thứ nhất: Để nâng cao chất lượng dạy- học quy trình Vẽ theo âm nhạc là sự chuẩn bị đồ dùng của giáo viên, học sinh đầy đủ, phù hợp với mỗi chủ đề 4.2. Biện pháp thứ hai: Giáo viên bộ môn cần nắm vững mục tiêu cần đạt và cách thức tổ chức các hoạt động dạy- học của quy trình Vẽ theo âm nhạc ở mỗi chủ đê dạy. 4.3. Biện pháp thứ 3: Giáo viên bộ môn Mĩ thuật cần nghiên cứu kĩ chủ đề dạy, xây dựng, thiết kế cho mình kế hoạch dạy học chi tiết, xuyên suốt chủ đề để làm căn cứ cho các tiết dạy của quy trình Vẽ theo âm nhạc, phù hợp với đối tượng học sinh và đặc điểm địa phương. 4.4. Biện pháp thứ tư: Giáo viên bộ môn cần nắm chắc việc đổi mới cách đánh giá HS
SKKN Một số giải pháp tốt nhất góp phần nâng cao chất lượng dạy và học Mĩ thuật lớp 4 nói riêng và dạy học Mĩ thuật nói chung
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp tốt nhất góp phần nâng cao chất lượng dạy và học Mĩ thuật lớp 4 nói riêng và dạy học Mĩ thuật nói chung" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1. Nâng cao chất lượng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học. Biện pháp 2: Bồi dưỡng, tập huấn để giáo viên hiểu mục tiêu môn học và các quy trình dạy học Mĩ thuật theo phương pháp mới. Biện pháp 3: Nâng cao hiệu quả hoạt động nhóm. Biện pháp 4: Ứng dụng Công nghệ thông tin vào dạy học Mĩ thuật trong Nhà trường
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học Mĩ thuật lớp 4 theo phương pháp Đan Mạch
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học Mĩ thuật lớp 4 theo phương pháp Đan Mạch" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1 Biện pháp 1. Nâng cao hiệu quả sinh hoạt chuyên môn, tổ chức tập huấn chuyên đề mĩ thật cho GV 2 Biện pháp 2. Đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học. 3 Biện pháp 3: Tổ chức hiệu quả hình thức học tập theo nhóm cho học sinh. 4 Biện pháp 4: Ứng dụng hiệu quả Công nghệ thông tin vào dạy học Mĩ thuật.
Loại
SKKN Một số giải pháp trong giáo dục thể chất giúp học sinh lớp 4 phòng tránh bệnh cong, vẹo cột sống
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp trong giáo dục thể chất giúp học sinh lớp 4 phòng tránh bệnh cong, vẹo cột sống" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Giúp học sinh nắm được cấu tạo của cột sống và hiện tượng cong vẹo cột sống. Giải pháp 2: Giúp các em hiểu được nguyên nhân của cong vẹo cột sống và biện pháp khắc phục trong học tập và sinh hoạt hàng ngày. Giải pháp 3: Một số bài tập thể chất giúp các em phòng chống bệnh cong vẹo cột sống.
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 học tốt phần đội hình đội ngũ
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 học tốt phần đội hình đội ngũ" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: * Biện pháp 1: Nghiên cứu kĩ chương trình, yêu cầu Chuẩn kiến thức, kĩ năng. * Biện pháp 2: Tập trung bồi dưỡng Ban hội đồng tự quản * Biện pháp 3: Sửa sai các lỗi học sinh thường mắc phải * Biện pháp 4: Tổ chức thi đua biểu diễn, khen thưởng động viên học
SKKN Một vài kinh nghiệm sửa lỗi cho học sinh lớp 4 trong học nội dung bật xa
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một vài kinh nghiệm sửa lỗi cho học sinh lớp 4 trong học nội dung bật xa" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: III. Các giải pháp đã tiến hành giải quyết vấn đề 1. Giai đoạn tạo đà 2. Giai đoạn bật nhảy 3. Giai đoạn trên không 4. Giai đoạn tiếp đất
SKKN Một số phương pháp nhằm nâng cao hứng thú tập luyện cho học sinh khi học nội dung bật xa. Giúp nâng cao chất lượng nội dung bật xa cho học sinh khối lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số phương pháp nhằm nâng cao hứng thú tập luyện cho học sinh khi học nội dung bật xa. Giúp nâng cao chất lượng nội dung bật xa cho học sinh khối lớp 4" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Điều tra hứng thú học tập nội dung bật xa của học sinh lớp 4 2.3.2 Luyện tập, thực hành theo hình thức thi đua. 2.3.3 Trò chơi và bài tập bổ trợ trong môn bật xa 2.3.4. Biện pháp sửa sai động tác sai cho học sinh. 2.3.5 Biện pháp thi đua khen thưởng
SKKN Kinh nghiệm giảng dạy trò chơi "chạy tiếp sức ném bóng vào rổ" cho học sinh lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Kinh nghiệm giảng dạy trò chơi "chạy tiếp sức ném bóng vào rổ" cho học sinh lớp 4" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.1. Giải pháp 1: Luyện tập các động tác kĩ thuật chuẩn bị ném rổ và ném bóng vào rổ trước khi tổ chức trò chơi. 3.2. Giải pháp 2: Luyện tập kĩ năng ném bóng chính xác và kĩ năng chạy, phối hợp đồng đội thông qua các trò chơi: Ném bóng trúng đích, chạy tiếp sức, nhanh lên bạn ơi, ở nội dung phần khởi động của giờ học. 3.3. Giải pháp 3: Lựa chọn động tác ném bóng phù hợp với đặc điểm sinh lí của từng học sinh. 3.4. Giải pháp 4: Xác định điểm ném bóng hiệu quả. 3.5. Giải pháp 5: Thay đổi quy định về phân thắng thua cho phù hợp.
SKKN Một số biện pháp dạy và học môn Mĩ Thuật theo phương pháp Đan Mạch vẽ tranh theo chủ đề lớp 4
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp dạy và học môn Mĩ Thuật theo phương pháp Đan Mạch vẽ tranh theo chủ đề lớp 4" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1 Phát huy hiệu quả của đồ dùng dạy học 2.3.2. Phát huy tính tích cực chủ động của học sinh 2.3.3. Đổi mới kiểm tra đánh giá nhận xét sản phẩm của học sinh
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng dạy - Học quy trình vẽ theo âm nhạc lớp 4, 5 ở tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng dạy - Học quy trình vẽ theo âm nhạc lớp 4, 5 ở tiểu học" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 4.1. Biện pháp thứ nhất: Để nâng cao chất lượng dạy- học quy trình Vẽ theo âm nhạc là sự chuẩn bị đồ dùng của giáo viên, học sinh đầy đủ, phù hợp với mỗi chủ đề 4.2. Biện pháp thứ hai: Giáo viên bộ môn cần nắm vững mục tiêu cần đạt và cách thức tổ chức các hoạt động dạy- học của quy trình Vẽ theo âm nhạc ở mỗi chủ đê dạy. 4.3. Biện pháp thứ 3: Giáo viên bộ môn Mĩ thuật cần nghiên cứu kĩ chủ đề dạy, xây dựng, thiết kế cho mình kế hoạch dạy học chi tiết, xuyên suốt chủ đề để làm căn cứ cho các tiết dạy của quy trình Vẽ theo âm nhạc, phù hợp với đối tượng học sinh và đặc điểm địa phương. 4.4. Biện pháp thứ tư: Giáo viên bộ môn cần nắm chắc việc đổi mới cách đánh giá HS
SKKN Một số giải pháp tốt nhất góp phần nâng cao chất lượng dạy và học Mĩ thuật lớp 4 nói riêng và dạy học Mĩ thuật nói chung
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp tốt nhất góp phần nâng cao chất lượng dạy và học Mĩ thuật lớp 4 nói riêng và dạy học Mĩ thuật nói chung" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1. Nâng cao chất lượng cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học. Biện pháp 2: Bồi dưỡng, tập huấn để giáo viên hiểu mục tiêu môn học và các quy trình dạy học Mĩ thuật theo phương pháp mới. Biện pháp 3: Nâng cao hiệu quả hoạt động nhóm. Biện pháp 4: Ứng dụng Công nghệ thông tin vào dạy học Mĩ thuật trong Nhà trường
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học Mĩ thuật lớp 4 theo phương pháp Đan Mạch
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học Mĩ thuật lớp 4 theo phương pháp Đan Mạch" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1 Biện pháp 1. Nâng cao hiệu quả sinh hoạt chuyên môn, tổ chức tập huấn chuyên đề mĩ thật cho GV 2 Biện pháp 2. Đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học. 3 Biện pháp 3: Tổ chức hiệu quả hình thức học tập theo nhóm cho học sinh. 4 Biện pháp 4: Ứng dụng hiệu quả Công nghệ thông tin vào dạy học Mĩ thuật.