4-5 tuổi

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển tính tích cực vận động trong hoạt động giáo dục thể chất cho trẻ 4 – 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau:  3.1. Tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho việc phát triển vận động 3.2. Lập kế hoạch tổ chức cho trẻ vận động 3.3. Khuyến khích tính tự giác và tích cực ở trẻ 3.4. Lồng ghép, tích hợp và tổ chức bằng hình thức đa dạng, khéo léo 3.5. Đánh giá khen thưởng kịp thời 3.6. Kết hợp miêu tả, giải thích rõ ràng khi thực hiện bài tập 3.7. Đối với công tác tham mưu với ban giám hiệu 3.8. Phối kết hợp với phụ huynh nhằm phát triển tính tích cực vận động cho trẻ

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao kỹ năng vận động theo nhạc cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau:  Biện pháp 1: Tuyên truyền, vận động phụ huynh, giáo viên và trẻ cùng tham gia làm đồ dùng, dụng cụ âm nhạc phục vụ cho các hoạt động âm nhạc Biện pháp 2: Hướng dẫn nâng cao các kĩ năng vận động, động tác vận động cho trẻ Biện pháp 3: Tổ chức các giờ học vận động âm nhạc dưới các hình thức khác nhau để thu hút trẻ Biện pháp 4: Tạo cơ hội cho trẻ được vận động theo nhạc ở mọi lúc mọi nơi Biện pháp 5: Kết hợp với phụ huynh trong việc ôn luyện, tạo cơ hội để trẻ được vận động theo

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển thể chất cho trẻ 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau:  3.1. Xây dựng lập kế hoạch giáo dục phát triển thể chất 3.2. Tạo môi trường giáo dục và sự thân thiện giữa cô với trẻ 3.3. Tổ chức trên tiết học 3.4. Phát triển thể chất thông qua hoạt động thể dục sáng 3.5. Phát triển thể chất thông qua hoạt động ngoài trời 3.6. Phát triển thể chất thông qua hoạt động giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe 3.7. Phối hợp với phụ huynh nâng cao thể lực cho trẻ

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho trẻ 4 – 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau:  2.3.1 Lập kế hoạch tổ chức cho trẻ vận động và xây dựng góc vận động 2.3.2 Tập luyện thường xuyên liên tục đúng giờ 2.3.3 Lựa chọn hình thức tổ chức phong phú đa dạng 2.3.4 Sử dụng đồ dùng trực quan 2.3.5 Làm đồ dùng phục vụ phát triển vận động từ nguyên vật liệu phế thải 2.3.6 Xây dựng bài tập vận đảm bảo tính khoa học và hệ thống đảm bảo tính vừa sức và coi trọng đặc điểm cá nhân của trẻ 2.3.7. Lồng ghép các bài hát vào tiết thể dục và đưa bài tập Erobic vào bài tập phát triển chung 2.3.8 Tổ chức cho trẻ giao lưu vận động với các trẻ lớp khác trong khối 2.3.9 Tổ chức cho trẻ tham gia vận động ở mọi lúc, mọi nơi để củng cố và nâng cao khả năng vận động cho trẻ

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển tính tích cực trong hoạt động giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau:  1.Biện pháp 1: Nghiên cứu tài liệu, bồi dưỡng chuyên môn để nắm vững phương pháp tổ chức các hoạt dộng phát triển vận động cho trẻ. 2. Biện pháp 2: Lập kế hoạch và xây dựng môi trường học tập khoa học phù hợp với trẻ. 3. Biện pháp 3: Lựa chọn hình thức tổ chức giáo dục phát triển vận động đa dạng, phong phú. 4. Biện pháp 4: Lồng ghép giáo dục phát triển vận động vào các hoạt động khác. 5.Biện pháp 5 : Phối kết hợp với cha mẹ học sinh tạo cơ hội cho trẻ vận động giúp trẻ phát triển toàn diện.

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng tổ chức cho trẻ 4 - 5 tuổi làm quen với tác phẩm văn học" triển khai các biện pháp như sau:  * Giải pháp 1: Nghiên cứu kỹ tác phẩm văn học, sử dụng câu hỏi gợi mở và thủ thuật gây hứng thú * Giải pháp 2: Làm và sử dụng đồ dùng trực quan * Giải pháp 3: Tạo môi trường cho trẻ làm quen tác phẩm văn học * Giải pháp 4: Đưa công nghệ thông tin vào giảng dạy và tổ chức hoạt động mọi lúc, mọi nơi * Giải pháp 5: Kết hợp với phụ huynh cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học khi ở nhà

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 4 - 5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học" triển khai các biện pháp như sau:  Biện pháp 1: Tạo môi trường hoạt động đa dạng phong phú khi cho trẻ làm quen tác phẩm văn học Biện pháp 2: Ứng dụng công nghệ thông tin để phát triển ngôn ngữ cho trẻ Biện pháp 3: Chú trọng hình thức giáo dục “Lấy trẻ làm trung tâm” khi cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học Biện pháp 4: Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua các bài thơ tự sáng tác theo các chủ đề Biện pháp 5: Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua các bài ca dao, đồng dao Biện pháp 6: Phát triển ngôn ngữ thông qua việc dạy trẻ đọc kể diễn cảm Biện pháp 7: Làm tốt công tác tuyên truyền và phối hợp với phụ huynh trong việc phát triển ngôn ngữ cho trẻ

Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng làm quen với văn học cho trẻ 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau:  2.3.1.Tạo môi trường cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học. 2.3.2. Luyện giọng đọc, kể diễn cảm thu hút sự chú ý ở trẻ. 2.3.3. Tạo hứng thú trong việc hướng dẫn trẻ làm quen văn học trên tiết học chính thức. 2.3.4. Sử dụng nghệ thuật trong việc cho trẻ làm quen với văn học. 2.3.5. Hoạt động làm quen với văn học được tiến hành mọi lúc, mọi nơi. 2.3.6. Kết hợp với phụ huynh trong việc tạo hứng thú cho trẻ hoạt động làm quen văn học.