4-5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm 4-5 tuổi đóng vai trò quan trọng trong việc hỗ trợ sự phát triển toàn diện của trẻ nhỏ. Đây giai đoạn quan trọng trong việc hình thành tư duy sáng tạo, kỹ năng xã hội cơ bản và kiến thức đầu tiên. Những hoạt động sáng tạo tại độ tuổi này giúp trẻ khám phá thế giới xung quanh, thể hiện ý tưởng và phát triển khả năng tự quản lý.
Để tạo nền tảng mạnh mẽ cho sự phát triển của trẻ 4-5 tuổi, Kienedu đã tổng hợp mẫu bài sáng kiến kinh nghiệm update mới nhất cho năm 2024. Những tài liệu này chứa đựng những gợi ý, kế hoạch giảng dạy và hoạt động thú vị, giúp giáo viên tạo ra môi trường học tập phong phú và thú vị, góp phần hỗ trợ trẻ nhỏ trong quá trình phát triển đầy tiềm năng.
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động âm nhạc “vận động theo nhạc” cho trẻ 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động âm nhạc “vận động theo nhạc” cho trẻ 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1: Chú ý rèn luyện nề nếp, thói quen cho trẻ trong vận động theo nhạc Biện pháp 2: Sưu tầm, sáng tạo nhiều đồ dùng, đồ chơi đẹp, hấp dẫn, xây dựng góc âm nhạc gây hứng thú cho trẻ tham gia vận động theo nhạc Biện pháp 3: Lựa chọn loại hình vận động và xây dựng các động tác vận động phù hợp trong hoạt động có chủ đích Biện pháp 4: Làm mẫu chính xác vận động theo nhạc và có sáng tạo, tăng cường vận động theo nhạc cho trẻ ở lớp Biện pháp 5: Tích hợp vận động theo nhạc vào các hoạt động khác Biện pháp 6: Tận dụng môi trường ở mọi lúc, mọi nơi Biện pháp 7: Phối kết hợp với phụ huynh để phát triển thêm kỹ năng vận động theo nhạc cho trẻ
2176
14 lượt tải
SKKN Một số biện pháp triển vận động cho trẻ 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp triển vận động cho trẻ 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 3.1. Chuẩn bị môi trường học tập thật tốt phục vụ hoạt động giáo dục phát triển vận động của trẻ 3.2 Lựa chọn và sắp xếp nội dung các trò chơi vận động, trò chơi dân gian phù hợp theo chủ đề 3.3. Sử dụng đồ dùng, dụng cụ trực quan đẹp hấp dẫn nhằm nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ 3.4. Lồng ghép tích hợp âm nhạc, văn học vào hoạt động phát triển vận động 3.5. Nâng cao kĩ năng phát triển vận động cho trẻ qua các hoạt động 3.6. Giáo dục Phát triển vận động cho trẻ thông qua hoạt động ngoài trời, các trò chơi dân gian và qua hoạt động trẻ chơi tự do
561
3 lượt tải
SKKN Một số biện pháp phát triển tính tích cực vận động trong hoạt động giáo dục thể chất cho trẻ 4 – 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển tính tích cực vận động trong hoạt động giáo dục thể chất cho trẻ 4 – 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 3.1. Tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho việc phát triển vận động 3.2. Lập kế hoạch tổ chức cho trẻ vận động 3.3. Khuyến khích tính tự giác và tích cực ở trẻ 3.4. Lồng ghép, tích hợp và tổ chức bằng hình thức đa dạng, khéo léo 3.5. Đánh giá khen thưởng kịp thời 3.6. Kết hợp miêu tả, giải thích rõ ràng khi thực hiện bài tập 3.7. Đối với công tác tham mưu với ban giám hiệu 3.8. Phối kết hợp với phụ huynh nhằm phát triển tính tích cực vận động cho trẻ
750
5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao kỹ năng vận động theo nhạc cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao kỹ năng vận động theo nhạc cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1: Tuyên truyền, vận động phụ huynh, giáo viên và trẻ cùng tham gia làm đồ dùng, dụng cụ âm nhạc phục vụ cho các hoạt động âm nhạc Biện pháp 2: Hướng dẫn nâng cao các kĩ năng vận động, động tác vận động cho trẻ Biện pháp 3: Tổ chức các giờ học vận động âm nhạc dưới các hình thức khác nhau để thu hút trẻ Biện pháp 4: Tạo cơ hội cho trẻ được vận động theo nhạc ở mọi lúc mọi nơi Biện pháp 5: Kết hợp với phụ huynh trong việc ôn luyện, tạo cơ hội để trẻ được vận động theo
997
6 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1: Chuẩn bị điều kiện và đảm bảo an toàn phục vụ giáo dục thể chất cho trẻ. Biện pháp 2: Lập kế hoạch và tổ chức cho trẻ vận động. Biện pháp 3: Phát triển thể chất thông qua hoạt động thể dục sáng. Biện pháp 4: Tổ chức trên tiết học. Biện pháp 5: Khuyến khích tính tự giác và tích cực ở trẻ. Biện pháp 6: Phát triển thể chất thông qua hoạt động ngoài trời. Biện pháp 7: Phối hợp với phụ huynh nâng cao thể lực cho trẻ. Biện pháp 8: Thông qua ngày hội, ngày lễ, giao lưu với các trẻ lớp khác trong khối.
1288
7 lượt tải
SKKN Một số biện pháp tổ chức trò chơi vận động cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp tổ chức trò chơi vận động cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 3.1. Coi trọng việc tạo hứng thú khi tổ chức trò chơi vận động cho trẻ - Sử dụng thơ ca cùng với lời dẫn dắt phù hợp khơi gợi cảm xúc, kích thích trẻ tham gia trò chơi một cách tự giác - Sử dụng tranh ảnh, đồ chơi khuyến khích ham muốn của trẻ tham gia vào trò chơi. - Bắt chước thao tác, hành động, âm thanh của sự vật hiện tượng lôi cuốn trẻ vào trò chơi 3.2. Tổ chức trò chơi vận động cho trẻ bằng các hình thức linh hoạt ở các thời điểm giáo dục hàng ngày 3.3. Coi trọng việc tổ chức, hướng dẫn các trò chơi dân gian giúp trẻ phát triển vận động đồng thời cho cung cấp cho trẻ những hiểu biết về truyền thống văn hóa phù hợp độ tuổi
652
3 lượt tải
SKKN Một số biện pháp phát triển thể chất cho trẻ 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển thể chất cho trẻ 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 3.1. Xây dựng lập kế hoạch giáo dục phát triển thể chất 3.2. Tạo môi trường giáo dục và sự thân thiện giữa cô với trẻ 3.3. Tổ chức trên tiết học 3.4. Phát triển thể chất thông qua hoạt động thể dục sáng 3.5. Phát triển thể chất thông qua hoạt động ngoài trời 3.6. Phát triển thể chất thông qua hoạt động giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe 3.7. Phối hợp với phụ huynh nâng cao thể lực cho trẻ
1087
6 lượt tải
SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho trẻ 4 – 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho trẻ 4 – 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1 Lập kế hoạch tổ chức cho trẻ vận động và xây dựng góc vận động 2.3.2 Tập luyện thường xuyên liên tục đúng giờ 2.3.3 Lựa chọn hình thức tổ chức phong phú đa dạng 2.3.4 Sử dụng đồ dùng trực quan 2.3.5 Làm đồ dùng phục vụ phát triển vận động từ nguyên vật liệu phế thải 2.3.6 Xây dựng bài tập vận đảm bảo tính khoa học và hệ thống đảm bảo tính vừa sức và coi trọng đặc điểm cá nhân của trẻ 2.3.7. Lồng ghép các bài hát vào tiết thể dục và đưa bài tập Erobic vào bài tập phát triển chung 2.3.8 Tổ chức cho trẻ giao lưu vận động với các trẻ lớp khác trong khối 2.3.9 Tổ chức cho trẻ tham gia vận động ở mọi lúc, mọi nơi để củng cố và nâng cao khả năng vận động cho trẻ
2072
9 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy vận động theo nhạc cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy vận động theo nhạc cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 1. Làm mẫu chuẩn vận động theo nhạc và có sáng tạo 2. Tăng cường luyện tập vận động theo nhạc cho trẻ 3. Tạo môi trường âm nhạc. Ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy 4. Tận dụng môi trường ở mọi lúc, mọi nơi: Trong tiết học Dạy trẻ ở mọi lúc, mọi nơi Tổ chức cho trẻ trong ngày hội, ngày lễ
1289
8 lượt tải
SKKN Một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ 4- 5 tuổi phát triển thể chất
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ 4- 5 tuổi phát triển thể chất" triển khai các biện pháp như sau: * Biện pháp 1: Chuẩn bị môi trường, đồ dùng, dụng cụ bảo đảm an toàn phục vụ giáo dục phát triển vận động cho trẻ * Biện pháp 2: Lồng ghép tích hợp các hoạt động khác vào hoạt động thể chất * Biện pháp 3: Thường xuyên quan tâm cho trẻ tập luyện qua các hoạt động hàng ngày * Biên pháp 4: Tạo hứng thú cho trẻ để bước vào bài tập * Biện pháp 5: Lựa chọn hình thức tổ chức phong phú đa dạng * Biện pháp 6: Tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ * Biện pháp 7: Thường xuyên cho trẻ tham gia giao lưu vận động với các lớp trong khối hoặc tham gia hội thi “Thể dục thể thao”
686
3 lượt tải
SKKN Một số biện pháp phát triển tính tích cực trong hoạt động giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển tính tích cực trong hoạt động giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 1.Biện pháp 1: Nghiên cứu tài liệu, bồi dưỡng chuyên môn để nắm vững phương pháp tổ chức các hoạt dộng phát triển vận động cho trẻ. 2. Biện pháp 2: Lập kế hoạch và xây dựng môi trường học tập khoa học phù hợp với trẻ. 3. Biện pháp 3: Lựa chọn hình thức tổ chức giáo dục phát triển vận động đa dạng, phong phú. 4. Biện pháp 4: Lồng ghép giáo dục phát triển vận động vào các hoạt động khác. 5.Biện pháp 5 : Phối kết hợp với cha mẹ học sinh tạo cơ hội cho trẻ vận động giúp trẻ phát triển toàn diện.
2751
11 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng tổ chức cho trẻ 4 - 5 tuổi làm quen với tác phẩm văn học
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng tổ chức cho trẻ 4 - 5 tuổi làm quen với tác phẩm văn học" triển khai các biện pháp như sau: * Giải pháp 1: Nghiên cứu kỹ tác phẩm văn học, sử dụng câu hỏi gợi mở và thủ thuật gây hứng thú * Giải pháp 2: Làm và sử dụng đồ dùng trực quan * Giải pháp 3: Tạo môi trường cho trẻ làm quen tác phẩm văn học * Giải pháp 4: Đưa công nghệ thông tin vào giảng dạy và tổ chức hoạt động mọi lúc, mọi nơi * Giải pháp 5: Kết hợp với phụ huynh cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học khi ở nhà
672
4 lượt tải
SKKN Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động làm quen với tác phẩm văn học (tiết kể chuyện) cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động làm quen với tác phẩm văn học (tiết kể chuyện) cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: Giải pháp 1: Giúp trẻ làm quen với kể chuyện qua việc học bằng chơi. Giải pháp 2: Xây dựng môi trường giáo dục và tổ chức hoạt động học. Giải pháp 3: Sử dụng đồ dùng trực quan trong việc dạy trẻ làm quen với kể chuyện. Giải pháp 4: Tạo cơ hội cho trẻ kể chuyện ở mọi lúc mọi nơi. Giải pháp 5:Phối kết hợp với các bậc phụ huynh giúp trẻ kể chuyện tốt hơn.
757
4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ 4 - 5 tuổi làm quen với tác phẩm văn học
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ 4 - 5 tuổi làm quen với tác phẩm văn học" triển khai các biện pháp như sau: Giải pháp 1: Nâng cao chất lượng cho trẻ 4 - 5 tuổi LQVTPVH Giải pháp 2: Nâng cao chất lượng cho trẻ 4 - 5 tuổi LQVTPVH trong hoạt động học Giải pháp 3: Xây dựng môi trường văn học và chữ viết trong lớp mình phụ trách Giải pháp 4: Nâng cao chất lượng LQVTPVH trong hoạt động khác và mọi lúc mọi nơi Giải pháp 5: Phối hợp với các bậc phụ huynh nâng cao chất lượng cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học
1653
9 lượt tải
SKKN Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 4 - 5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 4 - 5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1: Tạo môi trường hoạt động đa dạng phong phú khi cho trẻ làm quen tác phẩm văn học Biện pháp 2: Ứng dụng công nghệ thông tin để phát triển ngôn ngữ cho trẻ Biện pháp 3: Chú trọng hình thức giáo dục “Lấy trẻ làm trung tâm” khi cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học Biện pháp 4: Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua các bài thơ tự sáng tác theo các chủ đề Biện pháp 5: Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua các bài ca dao, đồng dao Biện pháp 6: Phát triển ngôn ngữ thông qua việc dạy trẻ đọc kể diễn cảm Biện pháp 7: Làm tốt công tác tuyên truyền và phối hợp với phụ huynh trong việc phát triển ngôn ngữ cho trẻ
711
4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng làm quen với văn học cho trẻ 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng làm quen với văn học cho trẻ 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1.Tạo môi trường cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học. 2.3.2. Luyện giọng đọc, kể diễn cảm thu hút sự chú ý ở trẻ. 2.3.3. Tạo hứng thú trong việc hướng dẫn trẻ làm quen văn học trên tiết học chính thức. 2.3.4. Sử dụng nghệ thuật trong việc cho trẻ làm quen với văn học. 2.3.5. Hoạt động làm quen với văn học được tiến hành mọi lúc, mọi nơi. 2.3.6. Kết hợp với phụ huynh trong việc tạo hứng thú cho trẻ hoạt động làm quen văn học.
1076
8 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng làm quen với văn học cho lớp 4 – 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng làm quen với văn học cho lớp 4 – 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Biện pháp thứ nhất: Xây dựng nề nếp học tập, rèn luyện kỹ năng và kích thích sự sáng tạo cho trẻ. 2.3.2. Biện pháp thứ 2: Tạo môi trường làm quen chữ cái. 2.3.3. Biện pháp thứ 3: Cô giáo cần phải linh hoạt, sáng tạo trong quá trình hướng dẫn trẻ hoạt động. 2.3.4. Biện pháp thứ 4: Sử dụng linh hoạt các trò chơi khi cho trẻ làm quen chữ cái. 2.3.5. Biện pháp thứ 5: Tranh thủ làm đồ dùng trực quan cho hoạt động làm quen chữ cái. 2.3.6. Biện pháp thứ 6: Lồng ghép tích hợp các môn học khác . 2.3.7. Biện pháp thứ 7: Hoạt động làm quen chữ cái được tiến hành mọi lúc mọi nơi. 2.3.8. Biện pháp thứ 8: Ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động. 2.3.9. Biện pháp thứ 9: Thực hiện tốt công tác tuyên truyền với phụ huynh.
779
4 lượt tải
SKKN Một số giải pháp giúp trẻ 4 - 5 tuổi cảm thụ tác phẩm văn học thông qua tiết kể chuyện
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số giải pháp giúp trẻ 4 - 5 tuổi cảm thụ tác phẩm văn học thông qua tiết kể chuyện" triển khai các biện pháp như sau: Giải pháp 1. Tìm hiểu đặc điểm tâm sinh lý của trẻ Giải pháp 2: Tổ chức hoạt động giáo dục lấy trẻ làm trung tâm Giải pháp 3: Rèn luyện giọng kể và các sử dụng ngôn từ của cô Giải pháp 4: Làm quen với văn học ở mọi lúc mọi nơi Giải pháp 5: Trang trí lớp, làm đồ dùng trực quan tạo môi trường văn học Giải pháp 6: Ứng dụng công nghệ thông tin Giải pháp 7: Sân khấu trong cuộc sống của trẻ Giải pháp 8: Phối kết hợp với các bậc cha mẹ trẻ nhằm nâng cao chất lượng cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học.
866
9 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ 4 - 5 tuổi làm quen với tác phẩm văn học thông qua (thơ)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ 4 - 5 tuổi làm quen với tác phẩm văn học thông qua (thơ)" triển khai các biện pháp như sau: * Biện pháp 1: Làm tốt công tác xây dựng nề nếp, thói quen cho trẻ. *Biện pháp 2: Làm và sử dụng đồ dùng trực quan sinh động trong hoạt động làm quen tác phẩm văn học thông qua (thơ). * Biện pháp 3: Áp dụng phương pháp tạo môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm. * Biện pháp 4: Tổ chức hoạt động thơ linh hoạt, nhẹ nhàng. *Biện pháp 5: Cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học (thơ) thông qua các hoạt động khác. Biện pháp 6: Hoạt động lồng ghép qua hình thức tổ chức hội thi “Câu lạc bộ bạn yêu thơ” qua ngày hội ngày lễ tổ chức tại lớp. *Biện pháp 7: Công tác rèn luyện giáo dục trẻ cá biệt. *Biện pháp 8: Làm tốt công tác phối kết hợp với phụ huynh.
1767
11 lượt tải
SKKN Một số phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi thông qua các tác phẩm văn học
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi thông qua các tác phẩm văn học" triển khai các biện pháp như sau: a, Sử dụng đồ dùng trực quan b, Xây dựng môi trường cho trẻ làm quen tác phẩm văn học c, Tổ chức hoạt động có chủ định cho trẻ d, Lồng ghép cho trẻ làm quen tác phẩm văn học thông qua các hoạt động khác e, Cho trẻ làm quen với văn học ở mọi lúc, mọi nơi f, Tuyên truyền và phối hợp với các bậc phụ huynh
796
3 lượt tải
SKKN Một giải pháp nâng cao chất lượng cho trẻ Mẫu giáo 4 - 5 làm quen với văn học thông qua hoạt động kể chuyện
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một giải pháp nâng cao chất lượng cho trẻ Mẫu giáo 4 - 5 làm quen với văn học thông qua hoạt động kể chuyện" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Xây dựng môi trường phong phú cho trẻ làm quen tác phẩm văn học thông qua hoạt động kể chuyện. 2.3.2. Tạo hứng thú cho trẻ tích cực tham gia hoạt động làm quen với văn học qua các câu chuyện. 2.3.2.1. Tạo hứng thú cho trẻ thông qua giọng đọc, kể diễn cảm 2.3.2.2. Tạo hứng thú cho trẻ thông qua sử dụng đồ dùng trực quan sinh động 2.3.3 . Kể chuyện diễn cảm tác phẩm văn học 2.3.4.Thường xuyên tổ chức cho trẻ kể lại truyện 2.3.5. Sử dụng hệ thống câu hỏi đàm thoại phù hợp theo nội dung từng câu chuyện 2.3.6. Tạo cơ hội để hướng dẫn trẻ đóng kịch thường xuyên 2.3.7. Phối kết hợp với phụ huynh nâng cao khă năng cảm thụ tác phẩm văn học đạt hiệu quả.
1558
8 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ mẫu giáo nhỡ 4 - 5 tuổi ở trường mầm non Nga Trung làm quen với tác phẩm văn học
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ mẫu giáo nhỡ 4 - 5 tuổi ở trường mầm non Nga Trung làm quen với tác phẩm văn học" triển khai các biện pháp như sau: 1. Biện pháp 1: Đọc , kể tác phẩm văn học diễn cảm 2. Biện pháp 2: Sử dụng đồ dùng trực quan 3. Biện pháp 3: Tổ chức Làm quen với văn học trên hoạt động học 4. Biện pháp 4: Hệ thống câu hỏi 5. Biện pháp 5: Lồng ghép cho trẻ làm quen tác phẩm văn học thông qua các hoạt động học khác 6. Biện pháp 6: Dạy trẻ đóng kịch theo nội dung các tác phẩm văn học
708
4 lượt tải
SKKN Một số phương pháp nâng cao chất lượng cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi làm quen tác phẩm văn học
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số phương pháp nâng cao chất lượng cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi làm quen tác phẩm văn học" triển khai các biện pháp như sau: 1. Sử dụng đồ dùng trực quan. 2. Xây dựng môi trường cho trẻ làm quen tác phẩm văn học. 3. Tổ chức hoạt động có chủ định cho trẻ. 4. Lồng ghép cho trẻ làm quen tác phẩm văn học thông qua các hoạt động khác. 5. Cho trẻ làm quen với văn học ở mọi lúc mọi nơi. 6. Tuyên truyền và phối hợp với các bậc phụ huynh.
927
6 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm tổ chức hoạt động làm quen với toán theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm tổ chức hoạt động làm quen với toán theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 3.1. Giáo viên cần tích cực tự học, nghiên cứu để nhận thức sâu sắc nội dung, phương pháp, yêu cầu về hoạt động làm quen với toán cho trẻ mẫu giáo 3.2. Sử dụng linh hoạt có hiệu quả đồ dùng, đồ chơi kết hợp với việc tích cực ứng dụng công nghệ thông tin nhằm gây hứng thú và phát huy sự sáng tạo cho trẻ trong quá trình tổ chức hoạt động làm quen với toán 3.3. Tích cực hóa hoạt động của trẻ trong quá trình làm quen với toán từ môi trường trong lớp và ngoài lớp học 3.4. Tích hợp nội dung làm quen với toán thông qua các các hoạt động giáo dục khác (âm nhạc, văn học, trò chơi, vv), học ở mọi lúc mọi nơi và trong cuộc sống của trẻ; phát triển kỹ năng học toán, khả năng sáng tạo của trẻ 3.5. Tiếp tục phát huy hiệu quả việc xây dựng môi trường lấy trẻ làm trung tâm ở trường mầm non 3.6. Phối hợp với cha mẹ của bé tăng cường tổ chức hoạt động trải nghiệm làm quen với toán với cuộc sống môi trường xung quanh
786
4 lượt tải
Loại
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động âm nhạc “vận động theo nhạc” cho trẻ 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động âm nhạc “vận động theo nhạc” cho trẻ 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1: Chú ý rèn luyện nề nếp, thói quen cho trẻ trong vận động theo nhạc Biện pháp 2: Sưu tầm, sáng tạo nhiều đồ dùng, đồ chơi đẹp, hấp dẫn, xây dựng góc âm nhạc gây hứng thú cho trẻ tham gia vận động theo nhạc Biện pháp 3: Lựa chọn loại hình vận động và xây dựng các động tác vận động phù hợp trong hoạt động có chủ đích Biện pháp 4: Làm mẫu chính xác vận động theo nhạc và có sáng tạo, tăng cường vận động theo nhạc cho trẻ ở lớp Biện pháp 5: Tích hợp vận động theo nhạc vào các hoạt động khác Biện pháp 6: Tận dụng môi trường ở mọi lúc, mọi nơi Biện pháp 7: Phối kết hợp với phụ huynh để phát triển thêm kỹ năng vận động theo nhạc cho trẻ
2176
14 lượt tải
SKKN Một số biện pháp triển vận động cho trẻ 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp triển vận động cho trẻ 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 3.1. Chuẩn bị môi trường học tập thật tốt phục vụ hoạt động giáo dục phát triển vận động của trẻ 3.2 Lựa chọn và sắp xếp nội dung các trò chơi vận động, trò chơi dân gian phù hợp theo chủ đề 3.3. Sử dụng đồ dùng, dụng cụ trực quan đẹp hấp dẫn nhằm nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ 3.4. Lồng ghép tích hợp âm nhạc, văn học vào hoạt động phát triển vận động 3.5. Nâng cao kĩ năng phát triển vận động cho trẻ qua các hoạt động 3.6. Giáo dục Phát triển vận động cho trẻ thông qua hoạt động ngoài trời, các trò chơi dân gian và qua hoạt động trẻ chơi tự do
561
3 lượt tải
SKKN Một số biện pháp phát triển tính tích cực vận động trong hoạt động giáo dục thể chất cho trẻ 4 – 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển tính tích cực vận động trong hoạt động giáo dục thể chất cho trẻ 4 – 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 3.1. Tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho việc phát triển vận động 3.2. Lập kế hoạch tổ chức cho trẻ vận động 3.3. Khuyến khích tính tự giác và tích cực ở trẻ 3.4. Lồng ghép, tích hợp và tổ chức bằng hình thức đa dạng, khéo léo 3.5. Đánh giá khen thưởng kịp thời 3.6. Kết hợp miêu tả, giải thích rõ ràng khi thực hiện bài tập 3.7. Đối với công tác tham mưu với ban giám hiệu 3.8. Phối kết hợp với phụ huynh nhằm phát triển tính tích cực vận động cho trẻ
750
5 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao kỹ năng vận động theo nhạc cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao kỹ năng vận động theo nhạc cho trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1: Tuyên truyền, vận động phụ huynh, giáo viên và trẻ cùng tham gia làm đồ dùng, dụng cụ âm nhạc phục vụ cho các hoạt động âm nhạc Biện pháp 2: Hướng dẫn nâng cao các kĩ năng vận động, động tác vận động cho trẻ Biện pháp 3: Tổ chức các giờ học vận động âm nhạc dưới các hình thức khác nhau để thu hút trẻ Biện pháp 4: Tạo cơ hội cho trẻ được vận động theo nhạc ở mọi lúc mọi nơi Biện pháp 5: Kết hợp với phụ huynh trong việc ôn luyện, tạo cơ hội để trẻ được vận động theo
997
6 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1: Chuẩn bị điều kiện và đảm bảo an toàn phục vụ giáo dục thể chất cho trẻ. Biện pháp 2: Lập kế hoạch và tổ chức cho trẻ vận động. Biện pháp 3: Phát triển thể chất thông qua hoạt động thể dục sáng. Biện pháp 4: Tổ chức trên tiết học. Biện pháp 5: Khuyến khích tính tự giác và tích cực ở trẻ. Biện pháp 6: Phát triển thể chất thông qua hoạt động ngoài trời. Biện pháp 7: Phối hợp với phụ huynh nâng cao thể lực cho trẻ. Biện pháp 8: Thông qua ngày hội, ngày lễ, giao lưu với các trẻ lớp khác trong khối.
1288
7 lượt tải
SKKN Một số biện pháp tổ chức trò chơi vận động cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp tổ chức trò chơi vận động cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 3.1. Coi trọng việc tạo hứng thú khi tổ chức trò chơi vận động cho trẻ - Sử dụng thơ ca cùng với lời dẫn dắt phù hợp khơi gợi cảm xúc, kích thích trẻ tham gia trò chơi một cách tự giác - Sử dụng tranh ảnh, đồ chơi khuyến khích ham muốn của trẻ tham gia vào trò chơi. - Bắt chước thao tác, hành động, âm thanh của sự vật hiện tượng lôi cuốn trẻ vào trò chơi 3.2. Tổ chức trò chơi vận động cho trẻ bằng các hình thức linh hoạt ở các thời điểm giáo dục hàng ngày 3.3. Coi trọng việc tổ chức, hướng dẫn các trò chơi dân gian giúp trẻ phát triển vận động đồng thời cho cung cấp cho trẻ những hiểu biết về truyền thống văn hóa phù hợp độ tuổi
652
3 lượt tải
SKKN Một số biện pháp phát triển thể chất cho trẻ 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển thể chất cho trẻ 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 3.1. Xây dựng lập kế hoạch giáo dục phát triển thể chất 3.2. Tạo môi trường giáo dục và sự thân thiện giữa cô với trẻ 3.3. Tổ chức trên tiết học 3.4. Phát triển thể chất thông qua hoạt động thể dục sáng 3.5. Phát triển thể chất thông qua hoạt động ngoài trời 3.6. Phát triển thể chất thông qua hoạt động giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe 3.7. Phối hợp với phụ huynh nâng cao thể lực cho trẻ
1087
6 lượt tải
SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho trẻ 4 – 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục thể chất cho trẻ 4 – 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1 Lập kế hoạch tổ chức cho trẻ vận động và xây dựng góc vận động 2.3.2 Tập luyện thường xuyên liên tục đúng giờ 2.3.3 Lựa chọn hình thức tổ chức phong phú đa dạng 2.3.4 Sử dụng đồ dùng trực quan 2.3.5 Làm đồ dùng phục vụ phát triển vận động từ nguyên vật liệu phế thải 2.3.6 Xây dựng bài tập vận đảm bảo tính khoa học và hệ thống đảm bảo tính vừa sức và coi trọng đặc điểm cá nhân của trẻ 2.3.7. Lồng ghép các bài hát vào tiết thể dục và đưa bài tập Erobic vào bài tập phát triển chung 2.3.8 Tổ chức cho trẻ giao lưu vận động với các trẻ lớp khác trong khối 2.3.9 Tổ chức cho trẻ tham gia vận động ở mọi lúc, mọi nơi để củng cố và nâng cao khả năng vận động cho trẻ
2072
9 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy vận động theo nhạc cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy vận động theo nhạc cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 1. Làm mẫu chuẩn vận động theo nhạc và có sáng tạo 2. Tăng cường luyện tập vận động theo nhạc cho trẻ 3. Tạo môi trường âm nhạc. Ứng dụng công nghệ thông tin vào trong giảng dạy 4. Tận dụng môi trường ở mọi lúc, mọi nơi: Trong tiết học Dạy trẻ ở mọi lúc, mọi nơi Tổ chức cho trẻ trong ngày hội, ngày lễ
1289
8 lượt tải
SKKN Một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ 4- 5 tuổi phát triển thể chất
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ 4- 5 tuổi phát triển thể chất" triển khai các biện pháp như sau: * Biện pháp 1: Chuẩn bị môi trường, đồ dùng, dụng cụ bảo đảm an toàn phục vụ giáo dục phát triển vận động cho trẻ * Biện pháp 2: Lồng ghép tích hợp các hoạt động khác vào hoạt động thể chất * Biện pháp 3: Thường xuyên quan tâm cho trẻ tập luyện qua các hoạt động hàng ngày * Biên pháp 4: Tạo hứng thú cho trẻ để bước vào bài tập * Biện pháp 5: Lựa chọn hình thức tổ chức phong phú đa dạng * Biện pháp 6: Tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ * Biện pháp 7: Thường xuyên cho trẻ tham gia giao lưu vận động với các lớp trong khối hoặc tham gia hội thi “Thể dục thể thao”
686
3 lượt tải
SKKN Một số biện pháp phát triển tính tích cực trong hoạt động giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển tính tích cực trong hoạt động giáo dục phát triển vận động cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 1.Biện pháp 1: Nghiên cứu tài liệu, bồi dưỡng chuyên môn để nắm vững phương pháp tổ chức các hoạt dộng phát triển vận động cho trẻ. 2. Biện pháp 2: Lập kế hoạch và xây dựng môi trường học tập khoa học phù hợp với trẻ. 3. Biện pháp 3: Lựa chọn hình thức tổ chức giáo dục phát triển vận động đa dạng, phong phú. 4. Biện pháp 4: Lồng ghép giáo dục phát triển vận động vào các hoạt động khác. 5.Biện pháp 5 : Phối kết hợp với cha mẹ học sinh tạo cơ hội cho trẻ vận động giúp trẻ phát triển toàn diện.
2751
11 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng tổ chức cho trẻ 4 - 5 tuổi làm quen với tác phẩm văn học
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng tổ chức cho trẻ 4 - 5 tuổi làm quen với tác phẩm văn học" triển khai các biện pháp như sau: * Giải pháp 1: Nghiên cứu kỹ tác phẩm văn học, sử dụng câu hỏi gợi mở và thủ thuật gây hứng thú * Giải pháp 2: Làm và sử dụng đồ dùng trực quan * Giải pháp 3: Tạo môi trường cho trẻ làm quen tác phẩm văn học * Giải pháp 4: Đưa công nghệ thông tin vào giảng dạy và tổ chức hoạt động mọi lúc, mọi nơi * Giải pháp 5: Kết hợp với phụ huynh cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học khi ở nhà
672
4 lượt tải
SKKN Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động làm quen với tác phẩm văn học (tiết kể chuyện) cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động làm quen với tác phẩm văn học (tiết kể chuyện) cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: Giải pháp 1: Giúp trẻ làm quen với kể chuyện qua việc học bằng chơi. Giải pháp 2: Xây dựng môi trường giáo dục và tổ chức hoạt động học. Giải pháp 3: Sử dụng đồ dùng trực quan trong việc dạy trẻ làm quen với kể chuyện. Giải pháp 4: Tạo cơ hội cho trẻ kể chuyện ở mọi lúc mọi nơi. Giải pháp 5:Phối kết hợp với các bậc phụ huynh giúp trẻ kể chuyện tốt hơn.
757
4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ 4 - 5 tuổi làm quen với tác phẩm văn học
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ 4 - 5 tuổi làm quen với tác phẩm văn học" triển khai các biện pháp như sau: Giải pháp 1: Nâng cao chất lượng cho trẻ 4 - 5 tuổi LQVTPVH Giải pháp 2: Nâng cao chất lượng cho trẻ 4 - 5 tuổi LQVTPVH trong hoạt động học Giải pháp 3: Xây dựng môi trường văn học và chữ viết trong lớp mình phụ trách Giải pháp 4: Nâng cao chất lượng LQVTPVH trong hoạt động khác và mọi lúc mọi nơi Giải pháp 5: Phối hợp với các bậc phụ huynh nâng cao chất lượng cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học
1653
9 lượt tải
SKKN Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 4 - 5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ 4 - 5 tuổi thông qua hoạt động làm quen với tác phẩm văn học" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1: Tạo môi trường hoạt động đa dạng phong phú khi cho trẻ làm quen tác phẩm văn học Biện pháp 2: Ứng dụng công nghệ thông tin để phát triển ngôn ngữ cho trẻ Biện pháp 3: Chú trọng hình thức giáo dục “Lấy trẻ làm trung tâm” khi cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học Biện pháp 4: Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua các bài thơ tự sáng tác theo các chủ đề Biện pháp 5: Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua các bài ca dao, đồng dao Biện pháp 6: Phát triển ngôn ngữ thông qua việc dạy trẻ đọc kể diễn cảm Biện pháp 7: Làm tốt công tác tuyên truyền và phối hợp với phụ huynh trong việc phát triển ngôn ngữ cho trẻ
711
4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng làm quen với văn học cho trẻ 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng làm quen với văn học cho trẻ 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1.Tạo môi trường cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học. 2.3.2. Luyện giọng đọc, kể diễn cảm thu hút sự chú ý ở trẻ. 2.3.3. Tạo hứng thú trong việc hướng dẫn trẻ làm quen văn học trên tiết học chính thức. 2.3.4. Sử dụng nghệ thuật trong việc cho trẻ làm quen với văn học. 2.3.5. Hoạt động làm quen với văn học được tiến hành mọi lúc, mọi nơi. 2.3.6. Kết hợp với phụ huynh trong việc tạo hứng thú cho trẻ hoạt động làm quen văn học.
1076
8 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng làm quen với văn học cho lớp 4 – 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng làm quen với văn học cho lớp 4 – 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Biện pháp thứ nhất: Xây dựng nề nếp học tập, rèn luyện kỹ năng và kích thích sự sáng tạo cho trẻ. 2.3.2. Biện pháp thứ 2: Tạo môi trường làm quen chữ cái. 2.3.3. Biện pháp thứ 3: Cô giáo cần phải linh hoạt, sáng tạo trong quá trình hướng dẫn trẻ hoạt động. 2.3.4. Biện pháp thứ 4: Sử dụng linh hoạt các trò chơi khi cho trẻ làm quen chữ cái. 2.3.5. Biện pháp thứ 5: Tranh thủ làm đồ dùng trực quan cho hoạt động làm quen chữ cái. 2.3.6. Biện pháp thứ 6: Lồng ghép tích hợp các môn học khác . 2.3.7. Biện pháp thứ 7: Hoạt động làm quen chữ cái được tiến hành mọi lúc mọi nơi. 2.3.8. Biện pháp thứ 8: Ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động. 2.3.9. Biện pháp thứ 9: Thực hiện tốt công tác tuyên truyền với phụ huynh.
779
4 lượt tải
SKKN Một số giải pháp giúp trẻ 4 - 5 tuổi cảm thụ tác phẩm văn học thông qua tiết kể chuyện
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số giải pháp giúp trẻ 4 - 5 tuổi cảm thụ tác phẩm văn học thông qua tiết kể chuyện" triển khai các biện pháp như sau: Giải pháp 1. Tìm hiểu đặc điểm tâm sinh lý của trẻ Giải pháp 2: Tổ chức hoạt động giáo dục lấy trẻ làm trung tâm Giải pháp 3: Rèn luyện giọng kể và các sử dụng ngôn từ của cô Giải pháp 4: Làm quen với văn học ở mọi lúc mọi nơi Giải pháp 5: Trang trí lớp, làm đồ dùng trực quan tạo môi trường văn học Giải pháp 6: Ứng dụng công nghệ thông tin Giải pháp 7: Sân khấu trong cuộc sống của trẻ Giải pháp 8: Phối kết hợp với các bậc cha mẹ trẻ nhằm nâng cao chất lượng cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học.
866
9 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ 4 - 5 tuổi làm quen với tác phẩm văn học thông qua (thơ)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ 4 - 5 tuổi làm quen với tác phẩm văn học thông qua (thơ)" triển khai các biện pháp như sau: * Biện pháp 1: Làm tốt công tác xây dựng nề nếp, thói quen cho trẻ. *Biện pháp 2: Làm và sử dụng đồ dùng trực quan sinh động trong hoạt động làm quen tác phẩm văn học thông qua (thơ). * Biện pháp 3: Áp dụng phương pháp tạo môi trường giáo dục lấy trẻ làm trung tâm. * Biện pháp 4: Tổ chức hoạt động thơ linh hoạt, nhẹ nhàng. *Biện pháp 5: Cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học (thơ) thông qua các hoạt động khác. Biện pháp 6: Hoạt động lồng ghép qua hình thức tổ chức hội thi “Câu lạc bộ bạn yêu thơ” qua ngày hội ngày lễ tổ chức tại lớp. *Biện pháp 7: Công tác rèn luyện giáo dục trẻ cá biệt. *Biện pháp 8: Làm tốt công tác phối kết hợp với phụ huynh.
1767
11 lượt tải
SKKN Một số phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi thông qua các tác phẩm văn học
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi thông qua các tác phẩm văn học" triển khai các biện pháp như sau: a, Sử dụng đồ dùng trực quan b, Xây dựng môi trường cho trẻ làm quen tác phẩm văn học c, Tổ chức hoạt động có chủ định cho trẻ d, Lồng ghép cho trẻ làm quen tác phẩm văn học thông qua các hoạt động khác e, Cho trẻ làm quen với văn học ở mọi lúc, mọi nơi f, Tuyên truyền và phối hợp với các bậc phụ huynh
796
3 lượt tải
SKKN Một giải pháp nâng cao chất lượng cho trẻ Mẫu giáo 4 - 5 làm quen với văn học thông qua hoạt động kể chuyện
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một giải pháp nâng cao chất lượng cho trẻ Mẫu giáo 4 - 5 làm quen với văn học thông qua hoạt động kể chuyện" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Xây dựng môi trường phong phú cho trẻ làm quen tác phẩm văn học thông qua hoạt động kể chuyện. 2.3.2. Tạo hứng thú cho trẻ tích cực tham gia hoạt động làm quen với văn học qua các câu chuyện. 2.3.2.1. Tạo hứng thú cho trẻ thông qua giọng đọc, kể diễn cảm 2.3.2.2. Tạo hứng thú cho trẻ thông qua sử dụng đồ dùng trực quan sinh động 2.3.3 . Kể chuyện diễn cảm tác phẩm văn học 2.3.4.Thường xuyên tổ chức cho trẻ kể lại truyện 2.3.5. Sử dụng hệ thống câu hỏi đàm thoại phù hợp theo nội dung từng câu chuyện 2.3.6. Tạo cơ hội để hướng dẫn trẻ đóng kịch thường xuyên 2.3.7. Phối kết hợp với phụ huynh nâng cao khă năng cảm thụ tác phẩm văn học đạt hiệu quả.
1558
8 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ mẫu giáo nhỡ 4 - 5 tuổi ở trường mầm non Nga Trung làm quen với tác phẩm văn học
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng cho trẻ mẫu giáo nhỡ 4 - 5 tuổi ở trường mầm non Nga Trung làm quen với tác phẩm văn học" triển khai các biện pháp như sau: 1. Biện pháp 1: Đọc , kể tác phẩm văn học diễn cảm 2. Biện pháp 2: Sử dụng đồ dùng trực quan 3. Biện pháp 3: Tổ chức Làm quen với văn học trên hoạt động học 4. Biện pháp 4: Hệ thống câu hỏi 5. Biện pháp 5: Lồng ghép cho trẻ làm quen tác phẩm văn học thông qua các hoạt động học khác 6. Biện pháp 6: Dạy trẻ đóng kịch theo nội dung các tác phẩm văn học
708
4 lượt tải
SKKN Một số phương pháp nâng cao chất lượng cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi làm quen tác phẩm văn học
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số phương pháp nâng cao chất lượng cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi làm quen tác phẩm văn học" triển khai các biện pháp như sau: 1. Sử dụng đồ dùng trực quan. 2. Xây dựng môi trường cho trẻ làm quen tác phẩm văn học. 3. Tổ chức hoạt động có chủ định cho trẻ. 4. Lồng ghép cho trẻ làm quen tác phẩm văn học thông qua các hoạt động khác. 5. Cho trẻ làm quen với văn học ở mọi lúc mọi nơi. 6. Tuyên truyền và phối hợp với các bậc phụ huynh.
927
6 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm tổ chức hoạt động làm quen với toán theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm tổ chức hoạt động làm quen với toán theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi" triển khai các biện pháp như sau: 3.1. Giáo viên cần tích cực tự học, nghiên cứu để nhận thức sâu sắc nội dung, phương pháp, yêu cầu về hoạt động làm quen với toán cho trẻ mẫu giáo 3.2. Sử dụng linh hoạt có hiệu quả đồ dùng, đồ chơi kết hợp với việc tích cực ứng dụng công nghệ thông tin nhằm gây hứng thú và phát huy sự sáng tạo cho trẻ trong quá trình tổ chức hoạt động làm quen với toán 3.3. Tích cực hóa hoạt động của trẻ trong quá trình làm quen với toán từ môi trường trong lớp và ngoài lớp học 3.4. Tích hợp nội dung làm quen với toán thông qua các các hoạt động giáo dục khác (âm nhạc, văn học, trò chơi, vv), học ở mọi lúc mọi nơi và trong cuộc sống của trẻ; phát triển kỹ năng học toán, khả năng sáng tạo của trẻ 3.5. Tiếp tục phát huy hiệu quả việc xây dựng môi trường lấy trẻ làm trung tâm ở trường mầm non 3.6. Phối hợp với cha mẹ của bé tăng cường tổ chức hoạt động trải nghiệm làm quen với toán với cuộc sống môi trường xung quanh
786
4 lượt tải
