THCS
- All products
- Luận Văn Thạc Sĩ81 products
- Đề thi – Kiểm tra1 product
- Giáo án178 products
- Sáng kiến kinh nghiệm4.455 products
- THCS1.078 products
- Âm nhạc THCS37 products
- Công nghệ THCS24 products
- Địa lí THCS88 products
- GDTC THCS22 products
- Giáo dục công dân THCS52 products
- HDTN – HN THCS0 products
- Hóa học THCS52 products
- KHTN THCS12 products
- Lịch sử THCS76 products
- Mĩ thuật THCS27 products
- Ngữ văn THCS195 products
- Sinh học THCS79 products
- Tiếng anh THCS99 products
- Tin học THCS37 products
- Toán THCS187 products
- Vật lí THCS59 products
- Lớp 6197 products
- Lớp 7179 products
- Lớp 8246 products
- Lớp 9307 products
- THPT1.427 products
- Công nghệ THPT21 products
- Đoàn Đội30 products
- Đoàn-Đội0 products
- GD QP&AN THPT20 products
- GDTC THPT54 products
- Hóa học THPT128 products
- Hoạt động trải nghiệm THPT48 products
- Kỹ năng sống THPT42 products
- Tiếng anh THPT118 products
- Tin học THPT108 products
- Toán THPT116 products
- Vật lí THPT149 products
- Công tác đoàn64 products
- Địa lí THPT87 products
- GDKTVPL THPT (GDCD)42 products
- Lịch sử THPT106 products
- Ngữ Văn THPT167 products
- Sinh học THPT132 products
- Tiểu học1.014 products
- Âm nhạc Tiểu học36 products
- Địa lí tiểu học25 products
- GDTC tiểu học22 products
- Lịch sử tiểu học37 products
- Mĩ thuật Tiểu học46 products
- Tiếng anh tiểu học90 products
- Tin học Tiểu học12 products
- Lớp 1136 products
- Lớp 2170 products
- Lớp 3200 products
- Lớp 4236 products
- Lớp 5238 products
- Công tác đội5 products
- Giáo viên chủ nhiệm309 products
- Mầm non446 products
- Quản lí220 products
- THCS1.078 products
THCS
Trong bối cảnh giáo dục đang không ngừng thay đổi, việc áp dụng sáng kiến kinh nghiệm mới nhất cho giáo viên THCS trở nên cực kỳ quan trọng. Được thiết kế để phù hợp với chương trình giáo dục 2018 và đáp ứng nhu cầu giáo dục trong năm học 2023 – 2024, những sáng kiến kinh nghiệm THCS này bao gồm các phương pháp giảng dạy đổi mới, kích thích sự sáng tạo và tư duy phản biện trong học sinh. Từ việc tích hợp công nghệ vào lớp học đến việc tạo ra các hoạt động giáo dục có ý nghĩa, giáo viên sẽ được trang bị để tối ưu hóa quá trình học tập, đồng thời tạo điều kiện cho học sinh phát triển toàn diện, sẵn sàng đối mặt với thách thức của thế giới hiện đại.
Danh mục sản phẩm
- Mầm non
- Tiểu học
- THCS
- THPT
- Giáo viên chủ nhiệm
- Quản lí
- Giáo án
SKKN Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh khối 6,7 bằng phương pháp luyện nghe Tiếng Anh qua bài hát (Bộ sách Thí điểm)
Sáng kiến kinh nghiệm "Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh khối 6,7 bằng phương pháp luyện nghe Tiếng Anh qua bài hát (Bộ sách Thí điểm)"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.1 Giúp học sinh nhận thức về tác dụng của việc học Tiếng Anh qua bài hát. 2.2.Hướng dẫn học sinh tự luyện nghe Tiếng anh qua bài hát ngoài giờ lên lớp. 2.2.1. Lựa chọn những bài hát yêu thích, đơn giản và rõ ràng và phù hợp với nội dung bài học: 2.2.2. Cảm thụ âm nhạc một cách tự nhiên nhất 2.2.3. Tập trung nghe cao độ 2.2.4. Nghe và hát theo ca khúc 2.3. Hướng dẫn học sinh luyện nghe Tiếng anh qua bài hát ở trong lớp học. 2.3.1. Listen and circle the best answer (Nghe và khoanh tròn đáp án đúng). 2.3.2. Listen and do the gap - filling: (Nghe và điền từ thích hợp vào chỗ trống). 2.3.3. Listen and list 2.3.4. Listen and sing 2.4. Một số bài hát có thể tham khảo sử dụng để thiết kế bài tập luyện nghe trong quá trình giảng dạy
SKKN Một số thủ thuật nâng cao hiệu quả dạy từ vựng môn Tiếng Anh lớp 6
Sáng kiến kinh nghiệm "Một số thủ thuật nâng cao hiệu quả dạy từ vựng môn Tiếng Anh lớp 6"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1.1. Chọn từ để dạy: 1.2. Một số thủ thuật giới thiệu từ vựng: 1.3. Các bước giới thiệu từ vựng: 1.4. Các thủ thuật để kiểm tra và củng cố từ: 1.5. Một số phương pháp phát triển vốn từ vựng cho học sinh: 2. MÔ TẢ: 2.1. Dùng đồ dùng trực quan 2.2. Dùng ngôn ngữ đã học: 2.3. Các thủ thuật để kiểm tra và củng cố từ tôi đã thực hiện: 2.4 Một số phương pháp phát triển vốn từ vựng đã thực hiện
SKKN Ứng dụng các thủ thuật và phương pháp dạy học mới để nâng cao hiệu quả công tác dạy và học môn Tiếng Anh 6 theo chương trình thí điểm
Sáng kiến kinh nghiệm "Ứng dụng các thủ thuật và phương pháp dạy học mới để nâng cao hiệu quả công tác dạy và học môn Tiếng Anh 6 theo chương trình thí điểm "triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: a. Các yếu tố cơ bản trực tiếp tác động đến hiệu quả dạy và học của một tiết học theo chương trình thí điểm: b. Một số phương pháp thủ thuật đối với từng tiết học cụ thể: * Đối với phần Pronunciation * Đối với kỹ năng Reading * Đối với kỹ năng Speaking có trong tất cả các tiết học * Đối với kỹ năng Listening * Một số trò chơi có thể lồng ghép vào bài dạy Trò chơi thứ nhất: Truyền tin Trò chơi thứ hai: Tìm bạn giao tiếp Trò chơi thứ ba: Giúp bạn học tốt Trò chơi thứ tư: Đoán từ Trò chơi thứ năm: Miêu tả đồ vật
SKKN Một số biện pháp ứng dụng trò chơi học tập nâng cao hiệu quả dạy và học tiếng Anh lớp 6(Bộ sách GlobAL succes)
Sáng kiến kinh nghiệm "Một số biện pháp ứng dụng trò chơi học tập nâng cao hiệu quả dạy và học tiếng Anh lớp 6(Bộ sách GlobAL succes)"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Ứng dụng trò chơi hỏi đáp thay trò phần kiểm tra bài cũ 2. Tăng cường sử dụng trò chơi trong phần dẫn nhập giới thiệu bài mới 3. Tổ chức trò chơi hỗ trợ học sinh ghi nhớ tốt từ vựng trong bài mới 4. Tăng cường các trò chơi vận động để ôn tập kiến thức, tổng kết bài học 5. Ôn tập kiểm tra
SKKN Một số biện pháp nâng cao hứng thú học tập tiếng Anh cho học sinh lớp 6 (Bộ sách GlobAL succes)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nâng cao hứng thú học tập tiếng Anh cho học sinh lớp 6 (Bộ sách GlobAL succes) "triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Thúc đẩy động cơ học tập của học sinh 2. Áp dụng những tình huống, hành động thực tế vào bài giảng 3. Lồng ghép âm nhạc trong dạy học Tiếng Anh 4. Sân khấu hóa trong dạy học Tiếng Anh 4. Lồng ghép Video Clip tạo hứng thú trong tiết dạy Tiếng anh
SKKN Một số giải pháp nhằm gây hứng thú học môn Mĩ thuật cho học sinh lớp 6 theo phương pháp mới của Đan Mạch (Bộ sách Cánh diều)
Sáng kiến kinh nghiệm "Một số giải pháp nhằm gây hứng thú học môn Mĩ thuật cho học sinh lớp 6 theo phương pháp mới của Đan Mạch (Bộ sách Cánh diều)"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: * Giải pháp 1: Tuyên truyền đến học sinh, phụ huynh về phương pháp mới. * Giải pháp 2: Phát huy và nâng cao vai trò của người thầy trong việc vận dụng các phương pháp dạy học mới. * Giải pháp 3 : Xây dựng, tổ chức tốt dạy học theo nhóm. * Giải pháp 4: Trong cùng chủ đề luôn tạo sản phẩm mới mang tính sáng tạo. * Giải pháp 5: Tổ chức trò chơi gây hứng thú trong dạy học Mĩ thuật. * Giải pháp 6: Đổi mới kiểm tra đánh giá, tuyên dương khen thưởng học sinh.
SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh rèn luyện và nâng cao kỹ năng vẽ tranh đề tài môn Mỹ Thuật lớp 6 (Sách Kết nối tri thức)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh rèn luyện và nâng cao kỹ năng vẽ tranh đề tài môn Mỹ Thuật lớp 6 (Sách Kết nối tri thức)"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Các biện pháp đã tiến hành để giải quyết vấn đề nâng cao kỹ năng vẽ tranh đề tài mĩ thuật 6 2.3.1. Nâng cao tư tưởng và ý thức tìm tòi, sáng tạo của giáo viên trong việc giảng dạy phân môn vẽ tranh 2.3.2. Điều tra kỹ năng vẽ tranh đề tài của học sinh lớp 6 2.3.3. Trau dồi kỹ năng sử dụng các biện pháp nâng cao ở bài vẽ tranh đề tài lớp 6
SKKN Tổ chức các phương pháp phát huy tính tích cực, sáng tạo trong phân môn vẽ tranh Mỹ thuật lớp 6 (Sách Kết nối tri thức)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Tổ chức các phương pháp phát huy tính tích cực, sáng tạo trong phân môn vẽ tranh Mỹ thuật lớp 6 (Sách Kết nối tri thức)"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Một số giải pháp nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo ở học sinh khối 6 trong dạy - học vẽ tranh. 3.1. Tính tích cực sáng tạo trong dạy - học vẽ tranh. 3.2. Nâng cao và phát huy vai trò của giáo viên. 3.3 Phương pháp dạy - học, thiết kế và sử dụng giáo cụ trực quan. 3.4.Chuẩn bị tốt đồ dùng dạy - học. 3.5. Tạo tình huống có vấn đề ở phần giới thiệu bài: 3.6. Phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh trong các hoạt động dạy - học vẽ tranh. 3.7. Tổ chức các trò chơi, hội thi phù hợp.
SKKN Giải pháp tổ chức hoạt động khởi động nhằm phát triển năng lực cho học sinh lớp 6 phần Lịch sử môn Lịch sử và Địa Lí (KNTT)
Sáng kiến kinh nghiệm "Giải pháp tổ chức hoạt động khởi động nhằm phát triển năng lực cho học sinh lớp 6 phần Lịch sử môn Lịch sử và Địa Lí (KNTT)"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.2 Nội dung giải pháp 2.2.1.Khởi động bằng tranh ảnh trực quan. 2.2.2. Khởi động bằng một thước phim, đoạn video. 2.2.3. Khởi động bằng kể chuyện lịch sử
SKKN Các biện pháp dạy môn Lịch sử lớp 6 theo hướng phát triển năng lực giúp học sinh yêu thích môn học (Bộ sách cánh diều)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Các biện pháp dạy môn Lịch sử lớp 6 theo hướng phát triển năng lực giúp học sinh yêu thích môn học (Bộ sách cánh diều)"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Phát huy tính tích cực của học sinh qua các phương pháp dạy học Lịch sử. Biện pháp 2: Sử dụng sách giáo khoa nhằm phát triển tư duy cho học sinh. Biện pháp 3: Đẩy mạnh việc đổi mới phương pháp hoạt động theo các hình thức. Biện pháp 4: Khai thác vốn kiến thức đã có của học sinh. Biện pháp 5: Sử dụng thơ ca, câu đố vào bài giảng.
SKKN Một số biện pháp sử dụng tranh ảnh để nâng cao hứng thú học môn Lịch sử cho học sinh lớp 6 (Bộ Sách Chân trời sáng tạo)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp sử dụng tranh ảnh để nâng cao hứng thú học môn Lịch sử cho học sinh lớp 6 (Bộ Sách Chân trời sáng tạo)"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Sử dụng tranh ảnh về các nhân vật lịch sử để nâng cao sự tò mò, hứng thú học lịch sử cho học sinh Biện pháp 2: Chọn lọc và sử dụng tranh ảnh để diễn tả sự kiện lịch sử nhằm cụ thể hóa kiến thức và nâng cao hứng thú cho học sinh Biện pháp 3: Tăng cường sử dụng tranh ảnh để củng cố kiến thức và nâng cao hứng thú học tập cho học sinh Biện pháp 4: Tổ chức cuộc thi Kể chuyện lịch sử cho học sinh để tạo hứng thú và không khí cạnh tranh công bằng trong tiết lịch sử
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử 6 (Bộ sách Kết nối tri thức)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử 6 (Bộ sách Kết nối tri thức)"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Nội dung và cách thức thực hiện giải pháp, biện pháp 1/ Giúp các em tìm tài liệu tham khảo 2/ Hướng dẫn các em tự học ở nhà 3/ Hướng dẫn học sinh tự học trên lớp 4/ Kiểm tra việc tự học của học sinh
Loại
SKKN Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh khối 6,7 bằng phương pháp luyện nghe Tiếng Anh qua bài hát (Bộ sách Thí điểm)
Sáng kiến kinh nghiệm "Một số biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh khối 6,7 bằng phương pháp luyện nghe Tiếng Anh qua bài hát (Bộ sách Thí điểm)"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.1 Giúp học sinh nhận thức về tác dụng của việc học Tiếng Anh qua bài hát. 2.2.Hướng dẫn học sinh tự luyện nghe Tiếng anh qua bài hát ngoài giờ lên lớp. 2.2.1. Lựa chọn những bài hát yêu thích, đơn giản và rõ ràng và phù hợp với nội dung bài học: 2.2.2. Cảm thụ âm nhạc một cách tự nhiên nhất 2.2.3. Tập trung nghe cao độ 2.2.4. Nghe và hát theo ca khúc 2.3. Hướng dẫn học sinh luyện nghe Tiếng anh qua bài hát ở trong lớp học. 2.3.1. Listen and circle the best answer (Nghe và khoanh tròn đáp án đúng). 2.3.2. Listen and do the gap - filling: (Nghe và điền từ thích hợp vào chỗ trống). 2.3.3. Listen and list 2.3.4. Listen and sing 2.4. Một số bài hát có thể tham khảo sử dụng để thiết kế bài tập luyện nghe trong quá trình giảng dạy
SKKN Một số thủ thuật nâng cao hiệu quả dạy từ vựng môn Tiếng Anh lớp 6
Sáng kiến kinh nghiệm "Một số thủ thuật nâng cao hiệu quả dạy từ vựng môn Tiếng Anh lớp 6"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1.1. Chọn từ để dạy: 1.2. Một số thủ thuật giới thiệu từ vựng: 1.3. Các bước giới thiệu từ vựng: 1.4. Các thủ thuật để kiểm tra và củng cố từ: 1.5. Một số phương pháp phát triển vốn từ vựng cho học sinh: 2. MÔ TẢ: 2.1. Dùng đồ dùng trực quan 2.2. Dùng ngôn ngữ đã học: 2.3. Các thủ thuật để kiểm tra và củng cố từ tôi đã thực hiện: 2.4 Một số phương pháp phát triển vốn từ vựng đã thực hiện
SKKN Ứng dụng các thủ thuật và phương pháp dạy học mới để nâng cao hiệu quả công tác dạy và học môn Tiếng Anh 6 theo chương trình thí điểm
Sáng kiến kinh nghiệm "Ứng dụng các thủ thuật và phương pháp dạy học mới để nâng cao hiệu quả công tác dạy và học môn Tiếng Anh 6 theo chương trình thí điểm "triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: a. Các yếu tố cơ bản trực tiếp tác động đến hiệu quả dạy và học của một tiết học theo chương trình thí điểm: b. Một số phương pháp thủ thuật đối với từng tiết học cụ thể: * Đối với phần Pronunciation * Đối với kỹ năng Reading * Đối với kỹ năng Speaking có trong tất cả các tiết học * Đối với kỹ năng Listening * Một số trò chơi có thể lồng ghép vào bài dạy Trò chơi thứ nhất: Truyền tin Trò chơi thứ hai: Tìm bạn giao tiếp Trò chơi thứ ba: Giúp bạn học tốt Trò chơi thứ tư: Đoán từ Trò chơi thứ năm: Miêu tả đồ vật
SKKN Một số biện pháp ứng dụng trò chơi học tập nâng cao hiệu quả dạy và học tiếng Anh lớp 6(Bộ sách GlobAL succes)
Sáng kiến kinh nghiệm "Một số biện pháp ứng dụng trò chơi học tập nâng cao hiệu quả dạy và học tiếng Anh lớp 6(Bộ sách GlobAL succes)"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Ứng dụng trò chơi hỏi đáp thay trò phần kiểm tra bài cũ 2. Tăng cường sử dụng trò chơi trong phần dẫn nhập giới thiệu bài mới 3. Tổ chức trò chơi hỗ trợ học sinh ghi nhớ tốt từ vựng trong bài mới 4. Tăng cường các trò chơi vận động để ôn tập kiến thức, tổng kết bài học 5. Ôn tập kiểm tra
SKKN Một số biện pháp nâng cao hứng thú học tập tiếng Anh cho học sinh lớp 6 (Bộ sách GlobAL succes)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nâng cao hứng thú học tập tiếng Anh cho học sinh lớp 6 (Bộ sách GlobAL succes) "triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Thúc đẩy động cơ học tập của học sinh 2. Áp dụng những tình huống, hành động thực tế vào bài giảng 3. Lồng ghép âm nhạc trong dạy học Tiếng Anh 4. Sân khấu hóa trong dạy học Tiếng Anh 4. Lồng ghép Video Clip tạo hứng thú trong tiết dạy Tiếng anh
SKKN Một số giải pháp nhằm gây hứng thú học môn Mĩ thuật cho học sinh lớp 6 theo phương pháp mới của Đan Mạch (Bộ sách Cánh diều)
Sáng kiến kinh nghiệm "Một số giải pháp nhằm gây hứng thú học môn Mĩ thuật cho học sinh lớp 6 theo phương pháp mới của Đan Mạch (Bộ sách Cánh diều)"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: * Giải pháp 1: Tuyên truyền đến học sinh, phụ huynh về phương pháp mới. * Giải pháp 2: Phát huy và nâng cao vai trò của người thầy trong việc vận dụng các phương pháp dạy học mới. * Giải pháp 3 : Xây dựng, tổ chức tốt dạy học theo nhóm. * Giải pháp 4: Trong cùng chủ đề luôn tạo sản phẩm mới mang tính sáng tạo. * Giải pháp 5: Tổ chức trò chơi gây hứng thú trong dạy học Mĩ thuật. * Giải pháp 6: Đổi mới kiểm tra đánh giá, tuyên dương khen thưởng học sinh.
SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh rèn luyện và nâng cao kỹ năng vẽ tranh đề tài môn Mỹ Thuật lớp 6 (Sách Kết nối tri thức)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh rèn luyện và nâng cao kỹ năng vẽ tranh đề tài môn Mỹ Thuật lớp 6 (Sách Kết nối tri thức)"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Các biện pháp đã tiến hành để giải quyết vấn đề nâng cao kỹ năng vẽ tranh đề tài mĩ thuật 6 2.3.1. Nâng cao tư tưởng và ý thức tìm tòi, sáng tạo của giáo viên trong việc giảng dạy phân môn vẽ tranh 2.3.2. Điều tra kỹ năng vẽ tranh đề tài của học sinh lớp 6 2.3.3. Trau dồi kỹ năng sử dụng các biện pháp nâng cao ở bài vẽ tranh đề tài lớp 6
SKKN Tổ chức các phương pháp phát huy tính tích cực, sáng tạo trong phân môn vẽ tranh Mỹ thuật lớp 6 (Sách Kết nối tri thức)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Tổ chức các phương pháp phát huy tính tích cực, sáng tạo trong phân môn vẽ tranh Mỹ thuật lớp 6 (Sách Kết nối tri thức)"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Một số giải pháp nhằm phát huy tính tích cực sáng tạo ở học sinh khối 6 trong dạy - học vẽ tranh. 3.1. Tính tích cực sáng tạo trong dạy - học vẽ tranh. 3.2. Nâng cao và phát huy vai trò của giáo viên. 3.3 Phương pháp dạy - học, thiết kế và sử dụng giáo cụ trực quan. 3.4.Chuẩn bị tốt đồ dùng dạy - học. 3.5. Tạo tình huống có vấn đề ở phần giới thiệu bài: 3.6. Phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh trong các hoạt động dạy - học vẽ tranh. 3.7. Tổ chức các trò chơi, hội thi phù hợp.
SKKN Giải pháp tổ chức hoạt động khởi động nhằm phát triển năng lực cho học sinh lớp 6 phần Lịch sử môn Lịch sử và Địa Lí (KNTT)
Sáng kiến kinh nghiệm "Giải pháp tổ chức hoạt động khởi động nhằm phát triển năng lực cho học sinh lớp 6 phần Lịch sử môn Lịch sử và Địa Lí (KNTT)"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.2 Nội dung giải pháp 2.2.1.Khởi động bằng tranh ảnh trực quan. 2.2.2. Khởi động bằng một thước phim, đoạn video. 2.2.3. Khởi động bằng kể chuyện lịch sử
SKKN Các biện pháp dạy môn Lịch sử lớp 6 theo hướng phát triển năng lực giúp học sinh yêu thích môn học (Bộ sách cánh diều)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Các biện pháp dạy môn Lịch sử lớp 6 theo hướng phát triển năng lực giúp học sinh yêu thích môn học (Bộ sách cánh diều)"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Phát huy tính tích cực của học sinh qua các phương pháp dạy học Lịch sử. Biện pháp 2: Sử dụng sách giáo khoa nhằm phát triển tư duy cho học sinh. Biện pháp 3: Đẩy mạnh việc đổi mới phương pháp hoạt động theo các hình thức. Biện pháp 4: Khai thác vốn kiến thức đã có của học sinh. Biện pháp 5: Sử dụng thơ ca, câu đố vào bài giảng.
SKKN Một số biện pháp sử dụng tranh ảnh để nâng cao hứng thú học môn Lịch sử cho học sinh lớp 6 (Bộ Sách Chân trời sáng tạo)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp sử dụng tranh ảnh để nâng cao hứng thú học môn Lịch sử cho học sinh lớp 6 (Bộ Sách Chân trời sáng tạo)"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Sử dụng tranh ảnh về các nhân vật lịch sử để nâng cao sự tò mò, hứng thú học lịch sử cho học sinh Biện pháp 2: Chọn lọc và sử dụng tranh ảnh để diễn tả sự kiện lịch sử nhằm cụ thể hóa kiến thức và nâng cao hứng thú cho học sinh Biện pháp 3: Tăng cường sử dụng tranh ảnh để củng cố kiến thức và nâng cao hứng thú học tập cho học sinh Biện pháp 4: Tổ chức cuộc thi Kể chuyện lịch sử cho học sinh để tạo hứng thú và không khí cạnh tranh công bằng trong tiết lịch sử
SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử 6 (Bộ sách Kết nối tri thức)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Lịch sử 6 (Bộ sách Kết nối tri thức)"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Nội dung và cách thức thực hiện giải pháp, biện pháp 1/ Giúp các em tìm tài liệu tham khảo 2/ Hướng dẫn các em tự học ở nhà 3/ Hướng dẫn học sinh tự học trên lớp 4/ Kiểm tra việc tự học của học sinh