Tiếng anh THCS
Trong nỗ lực thúc đẩy chất lượng giảng dạy Tiếng Anh tại THCS, Kienedu giới thiệu sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Anh THCS mới nhất, áp dụng bộ sách mới như Global Success, I-Learn Smart World, English Discovery,… Các sáng kiến này dành cho năm học 2023 – 2024, được biên soạn để hỗ trợ giáo viên theo chương trình giáo dục 2018, giúp học sinh tiếp cận ngôn ngữ một cách tự nhiên và hiệu quả. Từ việc cải thiện kỹ năng nghe, nói, đọc, viết đến phát triển tư duy phê phán và sự tự tin trong giao tiếp, mục tiêu là khuyến khích học sinh khám phá và yêu thích Tiếng Anh. Các phương pháp giảng dạy đổi mới, bao gồm công nghệ giáo dục và dự án sáng tạo, được áp dụng để tạo ra một môi trường học tập linh hoạt, nơi học sinh có thể phát triển toàn diện kỹ năng ngôn ngữ và chuẩn bị tốt nhất cho tương lai.
SKKN Experience in teaching vocabulay for the students of grade 6
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Experience in teaching vocabulay for the students of grade 6” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.1. Vocabulary presentation 3.2. Be realistic 3.2.1. Choosing activities 3.2.2. The role of fun and games in the lessons 3.3. Practical part 33.3.1. Lesson plan 1 3.3.2. Lesson plan 2 3.3.3. Lesson plan 3 3.3.4. Lesson plan 4
996
7 lượt tải
SKKN Using pictures in teaching english at grade 6
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Using pictures in teaching english at grade 6” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: a. Using pictures to introduce new words b. Using pictures to learn model sentences c. Using pictures to check the words c1. Using pictures after presenting the new words c2. Using pictures in the warm-up stage and then linking to the new lesson
748
4 lượt tải
SKKN Improving the quality of thematic vocabulary english courses for students in grade 6 at dong tho secondary school through the use of mind maps
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Improving the quality of thematic vocabulary english courses for students in grade 6 at dong tho secondary school through the use of mind maps” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Organization of teaching by Mind mapping * For teachers * For students a. The Steps of manners: Step 1: "Getting Started" Step 2: "Reading" Step 3: "Drawing" Step 4: "Decorate" Step 5: "Sharing experiences" b. The steps to design a Mind Map Step 1: Identify keywords Step 2: Draw in central theme Step 3: Draw additional subheadings (level 1 branch) Step 4: Draw the branch level 2, level 3,... Step 5: Add the illustrations c. Organization and operation processes Mind Map drawing in class 2. Use Mind Maps in teaching
2517
14 lượt tải
SKKN Cause exciment and reinforce knowledge in learning english by short songs in grade 6
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Cause exciment and reinforce knowledge in learning english by short songs in grade 6” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: a/ IMPLEMENTATION a1) Objectives a2) Preparation b /CONTENTOF THE SONGS 1) The points of communication include 2) The view of schools including 3) The view of family 4) The songs of the other topics: (world around us)
736
4 lượt tải
SKKN Luyện kỹ năng nói cho học sinh Lớp 6 qua hoạt động cặp nhóm
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Luyện kỹ năng nói cho học sinh Lớp 6 qua hoạt động cặp nhóm” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: I/ Tiến hành nghiên cứu các phương pháp dạy nói - Phương pháp nghiên cứu lí luận - Phương pháp quan sát - Phương pháp đàm thoại - Phương pháp nghiên cứu sản phẩm - Phương pháp phân tích tổng hợp II/Tìm hiểu các phương pháp tổ chức học sinh hoạt động theo cặp, nhóm có hiệu quả III/ Xác định vai trò của giáo viên khi luyện nói cho học sinh IV/ Tổ chức các hoạt động luyện nói qua các hình thức hoạt động cặp nhóm V / Áp dụng các phương pháp tổ chức cho học sinh luyện tập theo cặp, nhóm để luyện nói cho học sinh
1317
8 lượt tải
SKKN Sử dụng phương pháp hoạt động nhóm trong giảng dạy môn tiếng Anh 6
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Sử dụng phương pháp hoạt động nhóm trong giảng dạy môn tiếng Anh 6” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 4.1. The implemented solution 4.2. The requirements for the teacher 4.3. The requirements for the students. 4.4. Some activities in pairs and groups 5. Lesson plan
846
5 lượt tải
SKKN Giúp học sinh Lớp 6 hứng thú học Tiếng Anh qua phim , ảnh trong tiết dạy
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Giúp học sinh Lớp 6 hứng thú học Tiếng Anh qua phim , ảnh trong tiết dạy” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.1 Phân tích mối quan hệ tương hỗ giữa các kỹ năng trong việc học tiếng Anh: Các bước để luyện tiếng Anh qua phim hiệu quả: Bước 1. Khởi động- Chọn phim học tiếng Anh Bước 2. Vượt chướng ngại vật- Học tiếng anh qua phim Bước 3. Tăng tốc học tiếng Anh Bước 4. Về đích 2.2 Các bước để luyện tiếng Anh qua tranh hiệu quả 2.3. Những điều có thể đạt được 2.3.1 Trao rồi vốn từ vựng thêm phong phú 2.3.2. Làm cho học sinh xem phim tiếng Anh một cách chủ động và sáng tạo 2.3.3 Những bộ phim hoạt hình hay nhất của điện ảnh Hollywood
934
8 lượt tải
SKKN Some experiences to teach more effectively language focus in grade 9
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Some experiences to teach more effectively language focus in grade 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Using the situations - Tranlation - How to drill the sentences - The techniques to cosolidate after drilling. The latter toughens such awareness and strategies in learners by involving them in the speaking practice. This stage is of great importance since only raising student’s awareness cannot ensure the raise in the autonomy level. Teachers ought to provide thenecessary resources to adjust these instructions to fit students’learning needs and see how students make use of this toolto learn.
502
6 lượt tải
SKKN Experiences in using some techniques to teach reading skill lessons in English 9
The stages and strategies of reading that teachers should promote for their students are: Pre-reading, While reading and Post-reading stages . They are very important when teaching any reading text. Instruction in reading strategies is not an add-on, but rather an integral part of the use of reading activities in the language classroom. Teachers can help their students become effective readers by teaching them how to use strategies before, during, and after reading. Teachers can use the following teaching techniques in teaching reading skill, especially in each stage: Pre – reading, While-reading and Post- reading which make students get knowledge actively and creatively.
1759
18 lượt tải
SKKN Start the skill lessons with a part of language focus efficiently in grade 9
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Start the skill lessons with a part of language focus efficiently in grade 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: I've redesigned the Language focus exercises into fun games for the startups of listening or speaking skill lessons. Detail as follows: 2.3.1.“ Snake and ladder” game 2.3.2. Run for flag on the moon game 2.3.3. Guessing picture game 2.3.4. Stepping stone game 2.3.5. Shark attack game
844
6 lượt tải
SKKN Hướng dẫn học sinh học câu bị động một cách có hiệu quả
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Hướng dẫn học sinh học câu bị động một cách có hiệu quả” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Thông qua các ví dụ để học sinh dễ hiểu, dễ nhớ, và dễ khắc sâu kiến thức chuyển đổi sang câu bị động, tôi rút ra những điểm cần khái quát sau: - Quan sát câu chủ động thuộc loại gì, dạng đặc biệt hay dạng cơ bản. - Xác định đúng các thành phần (chủ ngữ, động từ và tân ngữ ở câu chủ động) để đổi sang câu bị động một cách phù hợp. - Sử dụng thành thạo công thức chuyển đổi câu bị động ( kể cả câu bị động của những động từ khuyết thiếu ). - Nắm vững sơ đồ chuyển đổi. - Nhớ học thuộc quá khứ phân từ của những động từ bất quy tắc. - Chú ý vị trí của những trạng từ. - Hiểu và nắm được một số mẫu chuyển đổi câu. - Phân biệt được một số lỗi sai và cách khắc phục.
1446
7 lượt tải
SKKN Dạy kỹ năng nghe Tiếng Anh cho học sinh Khối 9
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Dạy kỹ năng nghe Tiếng Anh cho học sinh Khối 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Tiến hành các kỹ thuật dạy nghe - Tổ chức, triển khai thực hiện - Thực hành nhiều dạng bài tập nghe hiểu - Nắm chắc một số nguyên tắc cơ bản khi tiến hành các hoạt động nghe - Tiến hành các phương pháp đa chiều - Luôn áp dụng các thủ thuật đặt câu hỏi khi dạy kỹ năng nghe Tiếng Anh
2076
12 lượt tải
Loại
SKKN Experience in teaching vocabulay for the students of grade 6
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Experience in teaching vocabulay for the students of grade 6” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.1. Vocabulary presentation 3.2. Be realistic 3.2.1. Choosing activities 3.2.2. The role of fun and games in the lessons 3.3. Practical part 33.3.1. Lesson plan 1 3.3.2. Lesson plan 2 3.3.3. Lesson plan 3 3.3.4. Lesson plan 4
996
7 lượt tải
SKKN Using pictures in teaching english at grade 6
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Using pictures in teaching english at grade 6” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: a. Using pictures to introduce new words b. Using pictures to learn model sentences c. Using pictures to check the words c1. Using pictures after presenting the new words c2. Using pictures in the warm-up stage and then linking to the new lesson
748
4 lượt tải
SKKN Improving the quality of thematic vocabulary english courses for students in grade 6 at dong tho secondary school through the use of mind maps
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Improving the quality of thematic vocabulary english courses for students in grade 6 at dong tho secondary school through the use of mind maps” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Organization of teaching by Mind mapping * For teachers * For students a. The Steps of manners: Step 1: "Getting Started" Step 2: "Reading" Step 3: "Drawing" Step 4: "Decorate" Step 5: "Sharing experiences" b. The steps to design a Mind Map Step 1: Identify keywords Step 2: Draw in central theme Step 3: Draw additional subheadings (level 1 branch) Step 4: Draw the branch level 2, level 3,... Step 5: Add the illustrations c. Organization and operation processes Mind Map drawing in class 2. Use Mind Maps in teaching
2517
14 lượt tải
SKKN Cause exciment and reinforce knowledge in learning english by short songs in grade 6
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Cause exciment and reinforce knowledge in learning english by short songs in grade 6” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: a/ IMPLEMENTATION a1) Objectives a2) Preparation b /CONTENTOF THE SONGS 1) The points of communication include 2) The view of schools including 3) The view of family 4) The songs of the other topics: (world around us)
736
4 lượt tải
SKKN Luyện kỹ năng nói cho học sinh Lớp 6 qua hoạt động cặp nhóm
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Luyện kỹ năng nói cho học sinh Lớp 6 qua hoạt động cặp nhóm” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: I/ Tiến hành nghiên cứu các phương pháp dạy nói - Phương pháp nghiên cứu lí luận - Phương pháp quan sát - Phương pháp đàm thoại - Phương pháp nghiên cứu sản phẩm - Phương pháp phân tích tổng hợp II/Tìm hiểu các phương pháp tổ chức học sinh hoạt động theo cặp, nhóm có hiệu quả III/ Xác định vai trò của giáo viên khi luyện nói cho học sinh IV/ Tổ chức các hoạt động luyện nói qua các hình thức hoạt động cặp nhóm V / Áp dụng các phương pháp tổ chức cho học sinh luyện tập theo cặp, nhóm để luyện nói cho học sinh
1317
8 lượt tải
SKKN Sử dụng phương pháp hoạt động nhóm trong giảng dạy môn tiếng Anh 6
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Sử dụng phương pháp hoạt động nhóm trong giảng dạy môn tiếng Anh 6” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 4.1. The implemented solution 4.2. The requirements for the teacher 4.3. The requirements for the students. 4.4. Some activities in pairs and groups 5. Lesson plan
846
5 lượt tải
SKKN Giúp học sinh Lớp 6 hứng thú học Tiếng Anh qua phim , ảnh trong tiết dạy
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Giúp học sinh Lớp 6 hứng thú học Tiếng Anh qua phim , ảnh trong tiết dạy” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.1 Phân tích mối quan hệ tương hỗ giữa các kỹ năng trong việc học tiếng Anh: Các bước để luyện tiếng Anh qua phim hiệu quả: Bước 1. Khởi động- Chọn phim học tiếng Anh Bước 2. Vượt chướng ngại vật- Học tiếng anh qua phim Bước 3. Tăng tốc học tiếng Anh Bước 4. Về đích 2.2 Các bước để luyện tiếng Anh qua tranh hiệu quả 2.3. Những điều có thể đạt được 2.3.1 Trao rồi vốn từ vựng thêm phong phú 2.3.2. Làm cho học sinh xem phim tiếng Anh một cách chủ động và sáng tạo 2.3.3 Những bộ phim hoạt hình hay nhất của điện ảnh Hollywood
934
8 lượt tải
SKKN Some experiences to teach more effectively language focus in grade 9
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Some experiences to teach more effectively language focus in grade 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Using the situations - Tranlation - How to drill the sentences - The techniques to cosolidate after drilling. The latter toughens such awareness and strategies in learners by involving them in the speaking practice. This stage is of great importance since only raising student’s awareness cannot ensure the raise in the autonomy level. Teachers ought to provide thenecessary resources to adjust these instructions to fit students’learning needs and see how students make use of this toolto learn.
502
6 lượt tải
SKKN Experiences in using some techniques to teach reading skill lessons in English 9
The stages and strategies of reading that teachers should promote for their students are: Pre-reading, While reading and Post-reading stages . They are very important when teaching any reading text. Instruction in reading strategies is not an add-on, but rather an integral part of the use of reading activities in the language classroom. Teachers can help their students become effective readers by teaching them how to use strategies before, during, and after reading. Teachers can use the following teaching techniques in teaching reading skill, especially in each stage: Pre – reading, While-reading and Post- reading which make students get knowledge actively and creatively.
1759
18 lượt tải
SKKN Start the skill lessons with a part of language focus efficiently in grade 9
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Start the skill lessons with a part of language focus efficiently in grade 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: I've redesigned the Language focus exercises into fun games for the startups of listening or speaking skill lessons. Detail as follows: 2.3.1.“ Snake and ladder” game 2.3.2. Run for flag on the moon game 2.3.3. Guessing picture game 2.3.4. Stepping stone game 2.3.5. Shark attack game
844
6 lượt tải
SKKN Hướng dẫn học sinh học câu bị động một cách có hiệu quả
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Hướng dẫn học sinh học câu bị động một cách có hiệu quả” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Thông qua các ví dụ để học sinh dễ hiểu, dễ nhớ, và dễ khắc sâu kiến thức chuyển đổi sang câu bị động, tôi rút ra những điểm cần khái quát sau: - Quan sát câu chủ động thuộc loại gì, dạng đặc biệt hay dạng cơ bản. - Xác định đúng các thành phần (chủ ngữ, động từ và tân ngữ ở câu chủ động) để đổi sang câu bị động một cách phù hợp. - Sử dụng thành thạo công thức chuyển đổi câu bị động ( kể cả câu bị động của những động từ khuyết thiếu ). - Nắm vững sơ đồ chuyển đổi. - Nhớ học thuộc quá khứ phân từ của những động từ bất quy tắc. - Chú ý vị trí của những trạng từ. - Hiểu và nắm được một số mẫu chuyển đổi câu. - Phân biệt được một số lỗi sai và cách khắc phục.
1446
7 lượt tải
SKKN Dạy kỹ năng nghe Tiếng Anh cho học sinh Khối 9
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Dạy kỹ năng nghe Tiếng Anh cho học sinh Khối 9” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: - Tiến hành các kỹ thuật dạy nghe - Tổ chức, triển khai thực hiện - Thực hành nhiều dạng bài tập nghe hiểu - Nắm chắc một số nguyên tắc cơ bản khi tiến hành các hoạt động nghe - Tiến hành các phương pháp đa chiều - Luôn áp dụng các thủ thuật đặt câu hỏi khi dạy kỹ năng nghe Tiếng Anh
2076
12 lượt tải
