Công tác đoàn

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Xây dựng các hoạt động giáo dục phong phú thu hút học sinh nhằm giảm và tiến tới chấm dứt các tệ nạn trong học đường" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Giáo dục và rèn luyện cho học sinh các kĩ năng sống cần thiết để các em tự tin bước vào xã hội sau khi học hết chương trình phổ thông 2. Tạo nên sự đồng thuận thống nhất cao trong nhận thức của cán bộ giáo viên, công nhân viên, học sinh, phụ huynh và nhân dân về tầm quan trọng của việc “xây dựng các hoạt động giáo dục phong phú thu hút học sinh nhằm giảm và tiến tới chấm dứt các tệ nạn trong học đường” 3. Tổ chức thực hiện “xây dựng các hoạt động phong phú mang tính giáo dục thu hút học sinh nhằm giảm và tiến tới chấm dứt các tệ nạn trong học đường” 3.1. Tổ chức xây dựng các hoạt động giáo dục tích hợp trong mỗi bài học, tiết học để học sinh hiểu rõ về tác hại của các tệ nạn trong học đường từ đó có ý thức tự rèn luyện bản thân. 3.2. Xây dựng các hoạt động ngoài giờ lên lớp nhằm giáo dục tốt hơn về kĩ năng sống đồng thời tạo các sân chơi lành mạnh cho học sinh. 3.3. Lên kế hoạch quản lý học sinh trong các hoạt động giáo dục của nhà trường. 3.4. Phối hợp với các tổ cá nhân tổ chức ngoài xã hội như chính quyền, công an, phụ huynh để có các biện pháp quản lý học sinh tốt hơn. 3.5. Phối hợp với các tổ cá nhân tổ chức ngoài xã hội nhằm tạo các chương trình giáo dục phong phú, thực tiễn khách quan.

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp nhằm xây dựng văn hóa học đường cho học sinh trường thpt trong bối cảnh đại dịch covid-19 hiện nay" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1 – Tuyên truyền Giải pháp 2 – Tổ chức các chuyên đề, cuộc thi Giải pháp 3 – Nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh Giải pháp 4 - Phối hợp giữa nhà trường với chính quyền, gia đình và xã hội Giải pháp 5 – Vận dụng sáng tạo quy tắc ứng xứ văn hóa nhà trường làm nền tảng cho các hành vi ứng xử tạo môi trường văn hóa học đường an toàn, hạnh phúc cho học sinh trong trường học Giải pháp 6 – Biểu dương, khen thưởng; giáo dục kỉ luật tích cực những học sinh có hành vi sai phạm về văn hóa, đạo đức, lối sống