Kỹ năng sống THPT

Sáng kiến kinh nghiệm "PDF - Giải pháp giảm thiểu học sinh bỏ học bằng tư vấn tâm lý học đường ở trường thpt"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Một số giải pháp tư vấn tâm lý học đường để giảm thiểu tình trạng bỏ học cho HS trường THPT Có 2 nhóm phương pháp: a, Các giải pháp đánh giá khó khăn của học sinh: * Quan sát các hành vi, cử chỉ, lời nói, biểu cảm... của học sinh để giáo viên xây dựng kế hoạch tư vấn, hỗ trợ. * Phân tích các sản phẩm học t p của học sinh trong quá trình học tập * Nghiên cứu hồ sơ học sinh b, Nhóm giải pháp tư vấn, hỗ trợ học sinh: * Trò chuyện với học sinh * Kể các câu chuyện có iên quan đến vấn đề của học sinh * Thuyết phục học sinh bằng lí lẽ, minh chứng cụ thể  

Sáng kiến kinh nghiệm "Nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục “bảo tồn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc” cho học sinh trường thpt dtnt tỉnh"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.2.1. Tích hợp giáo dục bản sắc văn hoá dân tộc trong một số môn học 3.2.2. Tổ chức các hoạt động trải nghiệm, chương trình ngoại khoá 3.2.3. Thành lập câu lạc bộ nghệ thuật dân tộc 3.2.4. Lập fanpage 3.2.5. Tham gia và tổ chức các hội thi, hội diễn

Sáng kiến kinh nghiệm "Giáo dục ý thức giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc cho học sinh thpt miền núi"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Giải pháp thứ nhất: Tuyên truyền nâng cao ý thức bảo tồn, phát huy bản sắc VHDT cho HS trường THPT 2. Giải pháp thứ hai: Giáo dục ý thức giữ gìn, phát huy bản sắc VHDT cho HS trường THPT thông qua hoạt động ngoại khóa: “Hội chợ xuân 2023” 3. Giải pháp thứ ba: Giáo dục ý thức giữ gìn, phát huy bản sắc VHDT cho HS trường THPT 1 thông qua hoạt động trải nghiệm 4. Giải pháp thứ tư: Tổ chức dạy chủ đề “Bảo tồn và phát huy bản sắc VHDT” thực hiện trong tiết sinh hoạt lớp 5. Giải pháp thứ năm: Lồng ghép giáo dục ý thức bảo tồn, phát huy bản sắc VHDT cho HS trong hoạt động dạy học

Sáng kiến kinh nghiệm "Nâng cao năng lực giao tiếp - hợp tác cho học sinh thông qua tổ chức các hoạt động ngoại khóa ở trường"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.1. Tổ chức các buổi sinh hoạt dưới cờ theo chủ điểm 3.2. Tổ chức các Gameshow 3.3. Tổ chức hoạt động các CLB 3.4. Tổ chức hoạt động tham quan, dã ngoại 3.5. Tổ chức các hình thức sân khấu hóa 3.6. Tổ chức hoạt động đọc sách báo

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số giải pháp nâng cao công tác tổ chức hoạt động Giáo dục kỹ năng chế biến món ăn cho học sinh tại thpt"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 4.1. Đảm bảo cơ sở pháp lý 4.2. Đảm bảo cơ sở vật chất đầy đủ, khang trang. 4.3. Đảm bảo nguồn nhân lực giàu kinh nghiệm, tâm huyết 4.3.1. Đội ngũ giáo viên giảng dạy chuyên nghiệp 4.3.2. Đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp nhiệt tình, kỹ năng giao tiếp 4.3.3. Đội ngũ phục vụ tận tâm, uy tín và trách nhiệm cao trong công việc 4.3.4. Đội ngũ quản lý luôn sát sao, linh hoạt, động viên, khích lệ và góp ý kịp thời 4.4. Chương trình giảng dạy đa dạng, phong phú và luôn là chương trình mở, không rập khuôn theo hình mẫu 4.5. Cách bố trí GV giảng dạy, GV chủ nhiệm khoa học, phù hợp với đặc thù của lớp học kỹ năng. 4.6. Phương pháp giảng dạy đa dạng, linh hoạt, tạo hứng thú cho HS và uy tín đối với phụ huynh 4.7. Công tác truyền thông đa dạng, có tính thu hút và lan tỏa cao

Sáng kiến kinh nghiệm "Hình thành giá trị sống cho học sinh thpt thông qua các hoạt động phát triển văn hóa đọc"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Hình thành giá trị sống cho học sinh qua hoạt động phát triển văn hóa đọc trên Câu lạc bộ Văn học 2. Hình thành giá trị sống cho học sinh thông qua hoạt động tổ chức cuộc thi “Đại sứ Văn hóa đọc cấp trường” 3. Hình thành giá trị sống cho học sinh qua hoạt động phát triển văn hóa đọc lồng ghép trong các hoạt động trải nghiệm 4. Hình thành giá trị sống cho học sinh thông qua tổ chức hoạt động phát triển văn hóa đọc trong buổi giáo dục ngoài giờ lên lớp 5. Hình thành giá trị sống cho học sinh qua việc tổ chức hoạt động phát triển văn hóa đọc trong tiết Sinh hoạt lớp 6. Hình thành giá trị sống cho học sinh thông qua hoạt động thiện nguyện, tặng sách

Sáng kiến kinh nghiệm "Xây dựng chuyên đề: rèn luyện kĩ năng thu thập và xử lí thông tin trên mạng internet bằng hình thức sân khấu hoá cho học sinh trường thpt"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.1.1. Giải pháp 1: Xác định các mục tiêu cụ thể để lựa chọn từng hình thức tổ chức chuyên đề phù hợp. 2.1.2. Giải pháp 2: Xây dựng tài liệu về các kĩ năng thu thập và xử lí thông tin trên mạng Internet trong quá trình học tập cho HS trước khi thực hiện chuyên đề. 2.1.3. Giải pháp 3: Lên kịch bản chi tiết cho chương trình tổ chức chuyên đề. 2.1.4. Giải pháp 4: Chú trọng các yếu tố tổ chức của một cuộc thi theo hình thức sân khấu hoá.

Sáng kiến kinh nghiệm "Một số giải pháp góp phần giáo dục phẩm chất, kỹ năng sống cho học sinh lớp 12 trường thpt có định hướng đi xuất khẩu lao động ở nước ngoài"triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.1. Tuyên truyền về nhận thức, tư tưởng cho học sinh 2.2. Phân tích giá trị, sự cần thiết của các phẩm chất, KNS mà học sinh sẽ được giáo dục, bồi đắp 2.3.Tạo cơ hội cho học sinh học tập và rèn luyện phẩm chất, KNS , gắn dạy lí thuyết với thực hành 2.4. Hướng dẫn học sinh tìm hiểu đặc điểm các thị trường xuất khẩu lao động mà mình sẽ đến làm việc 2.5. Ứng dụng CNTT trong giáo dục phẩm chất, KNS cho học sinh 2.6. Tăng cường phối hợp giữa nhà trường - gia đình – xã hội. 2.7. Dự kiến các tình huống khó khăn có thể xảy ra khi học sinh làm việc ở nước ngoài và hướng giải quyết