Ngữ Văn THPT

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Vận dụng phương pháp dạy học tích cực để nâng cao hiệu quả đọc hiểu thơ hiện đại Việt Nam trong chương trình ngữ văn 12 ở trường THPT" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1: Phát triển năng lực tự học cho HS qua quá trình chuẩn bị bài ở nhà 2: Vận dụng phương pháp dạy học sử dụng trò chơi 3: Vận dụng phương pháp đóng vai 4: Vận dụng phương pháp trực quan kết hợp sử dụng công nghệ thông tin 5: Vận dụng kĩ thuật phòng tranh

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Hình tượng người lính trong dòng chảy văn học hiện đại Việt Nam” nhằm phát triển một số kĩ năng cần thiết cho học sinh" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1: Lựa chọn chủ đề ngoại và đặt tên cho hoạt động ngoại khóa 2: Lập kế hoạch tổ chức hoạt động ngoại khóa 3: Tiến hành hoạt động ngoại khóa theo kế hoạch 4: Thảo luận, rút kinh nghiệm

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Rèn luyện kĩ năng sử dụng ngôn ngữ cho học sinh thpt qua các loại văn bản" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Kĩ năng sử dụng ngôn ngữ trong văn bản hành chính 2. Kĩ năng sử dụng ngôn ngữ trong văn bản báo chí 3. Kĩ năng sử dụng ngôn ngữ trong văn bản chính luận 4. Kĩ năng sử dụng ngôn ngữ trong văn bản khoa học 5. Kĩ năng sử dụng ngôn ngữ trong văn bản sinh hoạt và văn bản nghệ thuật

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Sân khấu hóa các tác phẩm văn học dân gian trong chương trình Ngữ văn 10" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: I. Lập kế hoạch tiến hành Sân khấu hóa các tác phẩm văn học dân gian 1. Xác định nhu cầu tổ chức hoạt động 2. Xác định mục tiêu của hoạt động 3. Xác định nội dung, cách thức của hoạt động 4. Lập kế hoạch chi tiết hoạt động 5. Kiểm tra và hoàn thiện hoạt động II. Cách thức tổ chức hoạt động Sân khấu hóa các tác phẩm văn học dân gian 1. Xác định vấn đề cần giải quyết 2. Xác định mục tiêu bài học 3. Xây dựng nội dung bài học 4. Thiết kế tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Sử dụng Infographic nhằm nâng cao hiệu quả và tăng hứng thú học tập môn Ngữ văn của học sinh THPT" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Quy trình thiết kế infographic trong dạy học 1.1. Xác định mục đích, yêu cầu thiết kế 1.2. Thu thập thông tin, hình ảnh, số liệu 1.3. Thiết kế/ lựa chọn bố cục infographic 1.4. Kiểm tra và sửa chữa 1.5.Công bố và sử dụng vào các nhiệm vụ học tập 2. Các công cụ để thiết kế infographic. 3. Đề xuất những hình thức sử dụng infographic trong dạy học Ngữ Văn 3.1 Sử dụng infographic cho những mục tiêu dạy học định hướng phát triển năng lực người học 3.2. Sử dụng infographic trong các hoạt động của tiến trình bài học 3.3. Sử dụng infographic cho mô hình dạy học dự án 3.4. Sử dụng infographic cho hoạt động kiểm tra đánh giá 3.5. Sử dụng infographic trong các hoạt động ngoại khóa

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm trong công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng học sinh giỏi môn Ngữ Văn đạt hiệu quả" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Công tác tuyển chọn giáo viên và học sinh bồi dưỡng: 2. Công tác tư tưởng tác động nhận thức đến giáo viên và học sinh tham gia công tác bồi dưỡng: 3. Thực hiện xây dựng kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi: 4. Tăng cường trao đổi chuyên môn, chia sẻ kinh nghiệm bồi dưỡng HSG trong phiên họp tổ: 5. Thực hiện ứng dụng mạng xã hội để giáo viên và học sinh tham gia bồi dưỡng 6. Tổ chức sinh hoạt câu lạc bộ Văn học tạo điều kiện cho HSG bồi dưỡng tham gia: 7. Thực hiện công tác kiểm tra, đánh giá tình hình bồi dưỡng học sinh giỏi: 8. Tham mưu với BGH, phối hợp với ĐTN, GVCN, GVBM, cán bộ thư viện của trường để công tác bồi dưỡng có nhiều thuận lợi: 9. Thực hiện công tác khuyến khích, tuyên dương giáo viên và học sinh tham gia bồi dưỡng:

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Phát triển năng lực học văn cho học sinh THPT thông qua kiểu bài làm văn thuyết minh" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.1. Một số phương pháp để phát triển năng lực học Ngữ Văn cho học sinh thông qua kiểu bài văn thuyết minh. 2.2. Những phương pháp hướng dẫn lí thuyết làm bài văn thuyết minh Những phương pháp hướng dẫn thực hành về kiểu bài văn thuyết minh. * GIÁO ÁN THỰC NGHIỆM... * GIÁO ÁN 1: CÁC HÌNH THỨC KẾT CẤU CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH * GIÁO ÁN 2: PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH * GIÁO ÁN 3: HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Đổi mới hình thức đánh giá môn ngữ văn cho học sinh lớp 10 theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1 Thực hiện nhiệm vụ đổi mới dạy học môn Ngữ Văn theo hướng toàn diện: từ đổi mới phương pháp, hình thức, kỹ thuật dạy học đến đổi mới hình thức đánh giá môn Ngữ Văn cho HS theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực phù hợp yêu cầu của chương trình đổi mới 2018. 2 Giáo viên tiến hành tổ chức “Giờ dạy giáo viên sáng tạo” 3 Tiến hành đổi mới hình thức đánh giá môn Ngữ văn cho HS lớp 10 dưới các hình thức khác nhau. 4 Tổ chức chương trình “Góc nhìn văn học” cho HS để đánh giá HS theo định hướng phát triển phẩm chất, năng lực