GDTC tiểu học
- All products
- Luận Văn Thạc Sĩ81 products
- Đề thi – Kiểm tra1 product
- Giáo án178 products
- Sáng kiến kinh nghiệm4.455 products
- THCS1.078 products
- Âm nhạc THCS37 products
- Công nghệ THCS24 products
- Địa lí THCS88 products
- GDTC THCS22 products
- Giáo dục công dân THCS52 products
- HDTN – HN THCS0 products
- Hóa học THCS52 products
- KHTN THCS12 products
- Lịch sử THCS76 products
- Mĩ thuật THCS27 products
- Ngữ văn THCS195 products
- Sinh học THCS79 products
- Tiếng anh THCS99 products
- Tin học THCS37 products
- Toán THCS187 products
- Vật lí THCS59 products
- Lớp 6197 products
- Lớp 7179 products
- Lớp 8246 products
- Lớp 9307 products
- THPT1.427 products
- Công nghệ THPT21 products
- Đoàn Đội30 products
- Đoàn-Đội0 products
- GD QP&AN THPT20 products
- GDTC THPT54 products
- Hóa học THPT128 products
- Hoạt động trải nghiệm THPT48 products
- Kỹ năng sống THPT42 products
- Tiếng anh THPT118 products
- Tin học THPT108 products
- Toán THPT116 products
- Vật lí THPT149 products
- Công tác đoàn64 products
- Địa lí THPT87 products
- GDKTVPL THPT (GDCD)42 products
- Lịch sử THPT106 products
- Ngữ Văn THPT167 products
- Sinh học THPT132 products
- Tiểu học1.014 products
- Âm nhạc Tiểu học36 products
- Địa lí tiểu học25 products
- GDTC tiểu học22 products
- Lịch sử tiểu học37 products
- Mĩ thuật Tiểu học46 products
- Tiếng anh tiểu học90 products
- Tin học Tiểu học12 products
- Lớp 1136 products
- Lớp 2170 products
- Lớp 3200 products
- Lớp 4236 products
- Lớp 5238 products
- Công tác đội5 products
- Giáo viên chủ nhiệm309 products
- Mầm non446 products
- Quản lí220 products
- THCS1.078 products
GDTC tiểu học
Kienedu giới thiệu các sáng kiến kinh nghiệm môn Giáo dục thể chất, nhằm tăng cường sức khỏe, kỹ năng vận động và tinh thần đồng đội cho học sinh tiểu học. Sử dụng bộ sách ‘Cánh diều’, ‘Chân trời sáng tạo’, và ‘Kết nối tri thức với cuộc sống’, Kienedu khuyến khích việc áp dụng các hoạt động ngoại khóa, trò chơi thể thao, và các bài tập thể chất sáng tạo, giúp học sinh phát triển toàn diện về thể chất lẫn tinh thần. Các sáng kiến này không chỉ nhằm mục đích nâng cao sức khỏe mà còn giáo dục học sinh về tầm quan trọng của việc duy trì lối sống lành mạnh và tích cực, đồng thời phát triển kỹ năng làm việc nhóm và lãnh đạo qua các hoạt động thể chất.
Danh mục sản phẩm
- Mầm non
- Tiểu học
- THCS
- THPT
- Giáo viên chủ nhiệm
- Quản lí
- Giáo án
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh khối 5 học tốt bài thể dục phát triển chung
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giúp học sinh khối 5 học tốt bài thể dục phát triển chung" triển khai các biện pháp như sau: 1. Biện pháp thứ nhất: Giúp học sinh thấy được lợi ích của việc học HĐGD Thể chất 2. Biện pháp thứ hai: Tạo hứng thú cho học sinh 3. Biện pháp thứ ba: Giáo viên chuẩn bị tốt các điều kiện, nội dung của bài dạy 4. Biện pháp thứ tư: Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh 4.1. “Giải thích kỹ thuật” một cách hợp lý 4.2. “Thực hiện khẩu lệnh” chuẩn xác, đúng lúc 4.3. “Làm mẫu” phải rõ ràng, dễ hiểu 4.4. Tổ chức các hình thức tập luyện phong phú, phù hợp, hấp dẫn 5. Biện pháp thứ 5: Kiểm tra, đánh giá kết quả giờ dạy phù hợp với học sinh 6. Biện pháp thứ 6: Giáo viên cần soạn tiết dạy đạt hiệu quả
SKKN Một số kinh nhiệm bồi dưỡng học sinh môn bóng đá mi ni
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nhiệm bồi dưỡng học sinh môn bóng đá mi ni" triển khai các biện pháp như sau: - Chọn học sinh có năng khiếu bóng đá và có thể lực tương đối tốt - Tập luyện các bài tập kĩ thuật cho học sinh - Tập di chuyển đội hình.Thi đấu, chiến thuật thi đấu
SKKN Tăng lượng vận động bằng bài tập bổ trợ nhằm nâng cao thành tích chạy 60 mét cho học sinh lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Tăng lượng vận động bằng bài tập bổ trợ nhằm nâng cao thành tích chạy 60 mét cho học sinh lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: Giải pháp 1: Tăng lượng vận động trong các buổi tập nhằm nâng cao thành tích chạy 60m Giải pháp 2: Tập luyện thông thường cho nhóm đối chứng với 5 buổi tập (mỗi buổi 1 tiết = 60 phút) Giải pháp 3: Tập luyện ứng dụng đề tài cho nhóm thực nghiệm với 5 buổi tập(mỗi buổi 1 tiết = 60 phút)
SKKN Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh năng khiếu môn điền kinh cho học sinh lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh năng khiếu môn điền kinh cho học sinh lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Biện pháp 1: Phát hiện năng khiếu thể dục 2.3.2. Biện pháp 2: Rèn luyện các tố chất thể lực 2.3.3. Biện pháp 3: Phát triển các kĩ thuật chuyên sâu 2.3.4. Biện Pháp 4: Đối với chạy ngắn 60m 3.3.5. Biện pháp 5: Đối với môn chạy tiếp sức 25x4 3.3.6. Biện pháp 6: Biện pháp phát triển chiến thuật
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh học tốt bài thể dục phát triển chung Lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giúp học sinh học tốt bài thể dục phát triển chung Lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: a. Đối với nhà trường b. Đối với giáo viên b.1 Biện pháp thứ nhất: “Giải thích kĩ thuật” b.2 Biện pháp thứ hai: “Thực hiện khẩu lệnh” b.3 Biện pháp thứ ba: “Làm mẫu” c. Đối với học sinh d. Đối với chính quyền địa phương e. Đối với phụ huynh học sinh f. Đối với y tế địa phương
SKKN Một số giải pháp tạo hứng thú học tập môn thể dục thông qua việc sử dụng trò chơi cho học sinh lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp tạo hứng thú học tập môn thể dục thông qua việc sử dụng trò chơi cho học sinh lớp 3" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Tăng cường bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, nắm vững cách sử dụng phương pháp trò chơi trong dạy học thể dục. 2. Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học các trò chơi cho học sinh. 3. Một số trò chơi giúp học sinh hăng say trong giờ thể dục.
SKKN Hướng dẫn tham gia và giới thiệu một số trò chơi dân gian cho học sinh lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Hướng dẫn tham gia và giới thiệu một số trò chơi dân gian cho học sinh lớp 3" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Sưu tầm và chọn lọc các trò chơi phù hợp với học sinh, bố trí thời gian, không gian hợp lí: Biện pháp 2: Giới thiệu các trò chơi dân gian với học sinh. Biện pháp 3: Phân loại các trò chơi. Biện pháp 4: Hướng dẫn học sinh thuộc bài đồng dao các trò chơi. Biện pháp 5: Tổ chức, hướng dẫn học sinh chơi. Biện pháp 6:Giáo viên hãy tham gia chơi cùng trẻ: Biện pháp 7: Phối kết hợp cùng với phụ huynh để truyền lại các trò chơi dân gian cho học sinh
SKKN Một số giải pháp trong giáo dục thể chất giúp học sinh lớp 4 phòng tránh bệnh cong, vẹo cột sống
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp trong giáo dục thể chất giúp học sinh lớp 4 phòng tránh bệnh cong, vẹo cột sống" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Giúp học sinh nắm được cấu tạo của cột sống và hiện tượng cong vẹo cột sống. Giải pháp 2: Giúp các em hiểu được nguyên nhân của cong vẹo cột sống và biện pháp khắc phục trong học tập và sinh hoạt hàng ngày. Giải pháp 3: Một số bài tập thể chất giúp các em phòng chống bệnh cong vẹo cột sống.
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 học tốt phần đội hình đội ngũ
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 học tốt phần đội hình đội ngũ" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: * Biện pháp 1: Nghiên cứu kĩ chương trình, yêu cầu Chuẩn kiến thức, kĩ năng. * Biện pháp 2: Tập trung bồi dưỡng Ban hội đồng tự quản * Biện pháp 3: Sửa sai các lỗi học sinh thường mắc phải * Biện pháp 4: Tổ chức thi đua biểu diễn, khen thưởng động viên học
Loại
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh khối 5 học tốt bài thể dục phát triển chung
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giúp học sinh khối 5 học tốt bài thể dục phát triển chung" triển khai các biện pháp như sau: 1. Biện pháp thứ nhất: Giúp học sinh thấy được lợi ích của việc học HĐGD Thể chất 2. Biện pháp thứ hai: Tạo hứng thú cho học sinh 3. Biện pháp thứ ba: Giáo viên chuẩn bị tốt các điều kiện, nội dung của bài dạy 4. Biện pháp thứ tư: Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh 4.1. “Giải thích kỹ thuật” một cách hợp lý 4.2. “Thực hiện khẩu lệnh” chuẩn xác, đúng lúc 4.3. “Làm mẫu” phải rõ ràng, dễ hiểu 4.4. Tổ chức các hình thức tập luyện phong phú, phù hợp, hấp dẫn 5. Biện pháp thứ 5: Kiểm tra, đánh giá kết quả giờ dạy phù hợp với học sinh 6. Biện pháp thứ 6: Giáo viên cần soạn tiết dạy đạt hiệu quả
SKKN Một số kinh nhiệm bồi dưỡng học sinh môn bóng đá mi ni
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nhiệm bồi dưỡng học sinh môn bóng đá mi ni" triển khai các biện pháp như sau: - Chọn học sinh có năng khiếu bóng đá và có thể lực tương đối tốt - Tập luyện các bài tập kĩ thuật cho học sinh - Tập di chuyển đội hình.Thi đấu, chiến thuật thi đấu
SKKN Tăng lượng vận động bằng bài tập bổ trợ nhằm nâng cao thành tích chạy 60 mét cho học sinh lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Tăng lượng vận động bằng bài tập bổ trợ nhằm nâng cao thành tích chạy 60 mét cho học sinh lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: Giải pháp 1: Tăng lượng vận động trong các buổi tập nhằm nâng cao thành tích chạy 60m Giải pháp 2: Tập luyện thông thường cho nhóm đối chứng với 5 buổi tập (mỗi buổi 1 tiết = 60 phút) Giải pháp 3: Tập luyện ứng dụng đề tài cho nhóm thực nghiệm với 5 buổi tập(mỗi buổi 1 tiết = 60 phút)
SKKN Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh năng khiếu môn điền kinh cho học sinh lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp bồi dưỡng học sinh năng khiếu môn điền kinh cho học sinh lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Biện pháp 1: Phát hiện năng khiếu thể dục 2.3.2. Biện pháp 2: Rèn luyện các tố chất thể lực 2.3.3. Biện pháp 3: Phát triển các kĩ thuật chuyên sâu 2.3.4. Biện Pháp 4: Đối với chạy ngắn 60m 3.3.5. Biện pháp 5: Đối với môn chạy tiếp sức 25x4 3.3.6. Biện pháp 6: Biện pháp phát triển chiến thuật
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh học tốt bài thể dục phát triển chung Lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giúp học sinh học tốt bài thể dục phát triển chung Lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: a. Đối với nhà trường b. Đối với giáo viên b.1 Biện pháp thứ nhất: “Giải thích kĩ thuật” b.2 Biện pháp thứ hai: “Thực hiện khẩu lệnh” b.3 Biện pháp thứ ba: “Làm mẫu” c. Đối với học sinh d. Đối với chính quyền địa phương e. Đối với phụ huynh học sinh f. Đối với y tế địa phương
SKKN Một số giải pháp tạo hứng thú học tập môn thể dục thông qua việc sử dụng trò chơi cho học sinh lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp tạo hứng thú học tập môn thể dục thông qua việc sử dụng trò chơi cho học sinh lớp 3" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Tăng cường bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ, nắm vững cách sử dụng phương pháp trò chơi trong dạy học thể dục. 2. Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học các trò chơi cho học sinh. 3. Một số trò chơi giúp học sinh hăng say trong giờ thể dục.
SKKN Hướng dẫn tham gia và giới thiệu một số trò chơi dân gian cho học sinh lớp 3
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Hướng dẫn tham gia và giới thiệu một số trò chơi dân gian cho học sinh lớp 3" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Sưu tầm và chọn lọc các trò chơi phù hợp với học sinh, bố trí thời gian, không gian hợp lí: Biện pháp 2: Giới thiệu các trò chơi dân gian với học sinh. Biện pháp 3: Phân loại các trò chơi. Biện pháp 4: Hướng dẫn học sinh thuộc bài đồng dao các trò chơi. Biện pháp 5: Tổ chức, hướng dẫn học sinh chơi. Biện pháp 6:Giáo viên hãy tham gia chơi cùng trẻ: Biện pháp 7: Phối kết hợp cùng với phụ huynh để truyền lại các trò chơi dân gian cho học sinh
SKKN Một số giải pháp trong giáo dục thể chất giúp học sinh lớp 4 phòng tránh bệnh cong, vẹo cột sống
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp trong giáo dục thể chất giúp học sinh lớp 4 phòng tránh bệnh cong, vẹo cột sống" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Giúp học sinh nắm được cấu tạo của cột sống và hiện tượng cong vẹo cột sống. Giải pháp 2: Giúp các em hiểu được nguyên nhân của cong vẹo cột sống và biện pháp khắc phục trong học tập và sinh hoạt hàng ngày. Giải pháp 3: Một số bài tập thể chất giúp các em phòng chống bệnh cong vẹo cột sống.
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 học tốt phần đội hình đội ngũ
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 4 học tốt phần đội hình đội ngũ" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: * Biện pháp 1: Nghiên cứu kĩ chương trình, yêu cầu Chuẩn kiến thức, kĩ năng. * Biện pháp 2: Tập trung bồi dưỡng Ban hội đồng tự quản * Biện pháp 3: Sửa sai các lỗi học sinh thường mắc phải * Biện pháp 4: Tổ chức thi đua biểu diễn, khen thưởng động viên học