Tiếng việt 5
- All products
- Luận Văn Thạc Sĩ81 products
- Đề thi – Kiểm tra1 product
- Giáo án178 products
- Sáng kiến kinh nghiệm4.455 products
- THCS1.078 products
- Âm nhạc THCS37 products
- Công nghệ THCS24 products
- Địa lí THCS88 products
- GDTC THCS22 products
- Giáo dục công dân THCS52 products
- HDTN – HN THCS0 products
- Hóa học THCS52 products
- KHTN THCS12 products
- Lịch sử THCS76 products
- Mĩ thuật THCS27 products
- Ngữ văn THCS195 products
- Sinh học THCS79 products
- Tiếng anh THCS99 products
- Tin học THCS37 products
- Toán THCS187 products
- Vật lí THCS59 products
- Lớp 6197 products
- Lớp 7179 products
- Lớp 8246 products
- Lớp 9307 products
- THPT1.427 products
- Công nghệ THPT21 products
- Đoàn Đội30 products
- Đoàn-Đội0 products
- GD QP&AN THPT20 products
- GDTC THPT54 products
- Hóa học THPT128 products
- Hoạt động trải nghiệm THPT48 products
- Kỹ năng sống THPT42 products
- Tiếng anh THPT118 products
- Tin học THPT108 products
- Toán THPT116 products
- Vật lí THPT149 products
- Công tác đoàn64 products
- Địa lí THPT87 products
- GDKTVPL THPT (GDCD)42 products
- Lịch sử THPT106 products
- Ngữ Văn THPT167 products
- Sinh học THPT132 products
- Tiểu học1.014 products
- Âm nhạc Tiểu học36 products
- Địa lí tiểu học25 products
- GDTC tiểu học22 products
- Lịch sử tiểu học37 products
- Mĩ thuật Tiểu học46 products
- Tiếng anh tiểu học90 products
- Tin học Tiểu học12 products
- Lớp 1136 products
- Lớp 2170 products
- Lớp 3200 products
- Lớp 4236 products
- Lớp 5238 products
- Công tác đội5 products
- Giáo viên chủ nhiệm309 products
- Mầm non446 products
- Quản lí220 products
- THCS1.078 products
Tiếng việt 5
Kienedu giới thiệu sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Việt lớp 5, năm học 2023 – 2024, theo chương trình giáo dục mới và bộ sách Chân trời sáng tạo, Kết nối tri thức với cuộc sống, Cánh diều,… Tài liệu này giúp giáo viên áp dụng các phương pháp giảng dạy mới mẻ, thú vị, khuyến khích học sinh phát triển kỹ năng đọc hiểu và sáng tạo trong việc sử dụng ngôn ngữ. Bằng cách tích hợp các hoạt động đọc, viết, thảo luận, và nghiên cứu, giáo viên có thể tạo ra một môi trường học tập linh hoạt, giúp học sinh cải thiện kỹ năng ngôn ngữ và tư duy phê phán, đồng thời nâng cao niềm yêu thích môn Tiếng Việt.
Danh mục sản phẩm
- Mầm non
- Tiểu học
- THCS
- THPT
- Giáo viên chủ nhiệm
- Quản lí
- Giáo án
SKKN Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực làm bài cảm thụ văn học cho học sinh lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực làm bài cảm thụ văn học cho học sinh lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1: Hệ thống các chủ đề được dạy trong môn Tiếng Việt ở lớp 4, 5 Biện pháp 2: Cung cấp một số biện pháp nghệ thuật (tu từ) thường gặp Biện pháp 3: Dạy các dạng bài tập cảm thụ cơ bản Biện pháp 4: Rèn kĩ năng viết theo các bước và các cách làm một bài văn cảm thụ Biện pháp 5: Hướng dẫn học sinh vận dụng vào làm bài cảm thụ văn học
SKKN Một số biện pháp dạy tập làm văn theo phương pháp tích cực cho học sinh lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp dạy tập làm văn theo phương pháp tích cực cho học sinh lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: Hướng dẫn học sinh phân tích ngữ liệu và làm bài tập thực hành theo các biện pháp sau: + Giúp học sinh nắm vững yêu cầu bài tập. + Tổ chức cho học sinh thực hiện bài tập. + Tổ chức cho học sinh đánh giá kết quả bài tập.
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh học tốt dạng văn tả cảnh lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giúp học sinh học tốt dạng văn tả cảnh lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Tìm hiểu và phát hiện lỗi một số bài văn miêu tả của học sinh. 2.3.2. Tìm hiểu nguyên nhân và hướng khắc phục của những lỗi sai và hạn chế của học sinh khi viết văn tả cảnh. 2.3.2.1. Giúp học sinh hiểu rõ đặc điểm cơ bản của văn tả cảnh. 2.3.2.2. Hướng dẫn học sinh cách quan sát đối tượng miêu tả, cách chọn lựa hình ảnh, nội dung miêu tả. 2.3.2.3. Giúp học sinh tích lũy vốn từ dùng cho tả cảnh, làm giàu trí tưởng tượng của các em khi tả. 2.3.2.4. Hướng dẫn xây dựng đoạn văn mở bài, thân bài, kết bài và xây dựng bố cục bài văn. 2.3.2.5. Thực hiện nghiêm túc tiết trả bài Tập làm văn.
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt thể loại văn miêu tả
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt thể loại văn miêu tả" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Xây dựng lòng yêu phân môn Tập làm văn cho học sinh. 2.3.2. Quan sát kỹ và ghi nhận những điểm tiêu biểu của đối tượng miêu tả. 2.3.3. Giúp học sinh viết câu văn hay giàu hình ảnh. 2.3.4. Dạy tích hợp qua các phân môn Tiếng Việt và các môn học khác.
SKKN Nâng cao hiệu quả dạy đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nâng cao hiệu quả dạy đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: Hướng dẫn học sinh luyện đọc đúng một cách linh hoạt, khéo léo. Luyện đọc đúng. Luyện đọc hay (đọc diễn cảm). Các hình thức luyện đọc. Khai thác giọng đọc của học sinh thông qua việc tìm hiểu nội dung bài. Giáo viên đọc mẫu diễn cảm. Luyện tập thực hành đọc diễn cảm văn bản. Luyện đọc diễn cảm theo cách phân vai từng tuyến của nhân vật. Xây dựng không khí hào hứng, say mê học tập cho học sinh bằng cách tổ chức các trò chơi học tập trong giờ “Tập đọc”. Thi đọc tiếp sức.
SKKN Tăng cường Tiếng Việt cho học sinh lớp 5 dân tộc thiểu số qua Tiết đọc thư viện
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Tăng cường Tiếng Việt cho học sinh lớp 5 dân tộc thiểu số qua Tiết đọc thư viện" triển khai các biện pháp như sau: 1. Vận động, tuyên truyền phụ huynh học sinh, nhà trường tạo môi trường giao tiếp thuận lợi 2. Tạo điều kiện để các em được hoạt động nhiều hơn 3. Lập kế hoạch dạy học cho từng Tiết đọc thư viện
SKKN Một số kinh nghiệm để dạy tốt phân môn Tập đọc Lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm để dạy tốt phân môn Tập đọc Lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: 1. Tiến hành khảo sát 2. Những việc làm cụ thể 2.1. Đọc mẫu 2.2. Việc luyện rèn đọc 2.3. Hướng dẫn học sinh biết cách nghỉ hơi đúng khi đọc 2.4. Luyện đọc hiểu từ – cụm từ khó 2.5. Hướng dẫn học sinh cảm thụ bài đọc (tìm hiểu bài) 2.6. Giáo viên hướng dẫn đọc diễn cảm, đọc thuộc lòng
SKKN Một số biện pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường có hiệu quả thông qua phân môn tập đọc lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường có hiệu quả thông qua phân môn tập đọc lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: Muốn thực hiện tốt việc lồng ghép nội dung GDMT, giáo viên phải nghiên cứu kĩ nội dung bài dạy của tất cả các bài học trong chương trình lớp 5 bộ môn Tiếng Việt, phân môn tập đọc. Xác định đúng địa chỉ tích hợp từng bài để xây dựng mục tiêu giáo dục môi trường cho từng bài giảng. Chú ý nắm chắc mức độ tích hợp: bộ phận, liên hệ, toàn phần để có biện pháp lồng ghép phù hợp, có hiệu quả.
SKKN Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng đọc cho học sinh Lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng đọc cho học sinh Lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: a. Rèn đọc thầm b. Rèn luyện phát âm, đọc rõ ràng c. Rèn đọc lưu loát, trôi chảy d. Rèn đọc diễn cảm
Loại
SKKN Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực làm bài cảm thụ văn học cho học sinh lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực làm bài cảm thụ văn học cho học sinh lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: Biện pháp 1: Hệ thống các chủ đề được dạy trong môn Tiếng Việt ở lớp 4, 5 Biện pháp 2: Cung cấp một số biện pháp nghệ thuật (tu từ) thường gặp Biện pháp 3: Dạy các dạng bài tập cảm thụ cơ bản Biện pháp 4: Rèn kĩ năng viết theo các bước và các cách làm một bài văn cảm thụ Biện pháp 5: Hướng dẫn học sinh vận dụng vào làm bài cảm thụ văn học
SKKN Một số biện pháp dạy tập làm văn theo phương pháp tích cực cho học sinh lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp dạy tập làm văn theo phương pháp tích cực cho học sinh lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: Hướng dẫn học sinh phân tích ngữ liệu và làm bài tập thực hành theo các biện pháp sau: + Giúp học sinh nắm vững yêu cầu bài tập. + Tổ chức cho học sinh thực hiện bài tập. + Tổ chức cho học sinh đánh giá kết quả bài tập.
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh học tốt dạng văn tả cảnh lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giúp học sinh học tốt dạng văn tả cảnh lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Tìm hiểu và phát hiện lỗi một số bài văn miêu tả của học sinh. 2.3.2. Tìm hiểu nguyên nhân và hướng khắc phục của những lỗi sai và hạn chế của học sinh khi viết văn tả cảnh. 2.3.2.1. Giúp học sinh hiểu rõ đặc điểm cơ bản của văn tả cảnh. 2.3.2.2. Hướng dẫn học sinh cách quan sát đối tượng miêu tả, cách chọn lựa hình ảnh, nội dung miêu tả. 2.3.2.3. Giúp học sinh tích lũy vốn từ dùng cho tả cảnh, làm giàu trí tưởng tượng của các em khi tả. 2.3.2.4. Hướng dẫn xây dựng đoạn văn mở bài, thân bài, kết bài và xây dựng bố cục bài văn. 2.3.2.5. Thực hiện nghiêm túc tiết trả bài Tập làm văn.
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt thể loại văn miêu tả
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt thể loại văn miêu tả" triển khai các biện pháp như sau: 2.3.1. Xây dựng lòng yêu phân môn Tập làm văn cho học sinh. 2.3.2. Quan sát kỹ và ghi nhận những điểm tiêu biểu của đối tượng miêu tả. 2.3.3. Giúp học sinh viết câu văn hay giàu hình ảnh. 2.3.4. Dạy tích hợp qua các phân môn Tiếng Việt và các môn học khác.
SKKN Nâng cao hiệu quả dạy đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nâng cao hiệu quả dạy đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: Hướng dẫn học sinh luyện đọc đúng một cách linh hoạt, khéo léo. Luyện đọc đúng. Luyện đọc hay (đọc diễn cảm). Các hình thức luyện đọc. Khai thác giọng đọc của học sinh thông qua việc tìm hiểu nội dung bài. Giáo viên đọc mẫu diễn cảm. Luyện tập thực hành đọc diễn cảm văn bản. Luyện đọc diễn cảm theo cách phân vai từng tuyến của nhân vật. Xây dựng không khí hào hứng, say mê học tập cho học sinh bằng cách tổ chức các trò chơi học tập trong giờ “Tập đọc”. Thi đọc tiếp sức.
SKKN Tăng cường Tiếng Việt cho học sinh lớp 5 dân tộc thiểu số qua Tiết đọc thư viện
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Tăng cường Tiếng Việt cho học sinh lớp 5 dân tộc thiểu số qua Tiết đọc thư viện" triển khai các biện pháp như sau: 1. Vận động, tuyên truyền phụ huynh học sinh, nhà trường tạo môi trường giao tiếp thuận lợi 2. Tạo điều kiện để các em được hoạt động nhiều hơn 3. Lập kế hoạch dạy học cho từng Tiết đọc thư viện
SKKN Một số kinh nghiệm để dạy tốt phân môn Tập đọc Lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm để dạy tốt phân môn Tập đọc Lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: 1. Tiến hành khảo sát 2. Những việc làm cụ thể 2.1. Đọc mẫu 2.2. Việc luyện rèn đọc 2.3. Hướng dẫn học sinh biết cách nghỉ hơi đúng khi đọc 2.4. Luyện đọc hiểu từ – cụm từ khó 2.5. Hướng dẫn học sinh cảm thụ bài đọc (tìm hiểu bài) 2.6. Giáo viên hướng dẫn đọc diễn cảm, đọc thuộc lòng
SKKN Một số biện pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường có hiệu quả thông qua phân môn tập đọc lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường có hiệu quả thông qua phân môn tập đọc lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: Muốn thực hiện tốt việc lồng ghép nội dung GDMT, giáo viên phải nghiên cứu kĩ nội dung bài dạy của tất cả các bài học trong chương trình lớp 5 bộ môn Tiếng Việt, phân môn tập đọc. Xác định đúng địa chỉ tích hợp từng bài để xây dựng mục tiêu giáo dục môi trường cho từng bài giảng. Chú ý nắm chắc mức độ tích hợp: bộ phận, liên hệ, toàn phần để có biện pháp lồng ghép phù hợp, có hiệu quả.
SKKN Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng đọc cho học sinh Lớp 5
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp rèn luyện kỹ năng đọc cho học sinh Lớp 5" triển khai các biện pháp như sau: a. Rèn đọc thầm b. Rèn luyện phát âm, đọc rõ ràng c. Rèn đọc lưu loát, trôi chảy d. Rèn đọc diễn cảm