Giáo viên chủ nhiệm

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo nhằm phát triển năng lực giao tiếp hợp tác cho học sinh thông qua công tác chủ nhiệm THCS " triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.1. Biện pháp 1: Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong công tác chủ nhiệm nhằm phát triển năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh ở trường THCS 3.2. Biện pháp 2: Phối hợp với các tổ chức trong và ngoài nhà trường để tổ chức các hoạt động trải nghiệm nhằm phát triển năng lực GT&HT cho HS 3.3. Biện pháp 3: Thiết kế bài kiểm tra đánh giá năng lực giao tiếp và hợp tác cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục học sinh THCS thông qua tổ chức các hoạt động thi đua trong công tác chủ nhiệm" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.1. Biện pháp 1: Tăng cường công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức cho học sinh 3.2. Biện pháp 2: Đổi mới các tiêu chí thi đua theo hướng thiết thực hơn 3.3. Biện pháp 3: Tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá 3.4. Biện pháp 4: Tăng cường sự kết hợp giữa hoạt động thi đua của lớp với thi đua của Đoàn trường, thi thua của các tổ chức trong Nhà trường 3.5. Biện pháp 5: Kiện toàn ban cán sự lớp, nâng cao chất lượng hoạt động thi đua 3.6. Biện pháp 6: Tìm hiểu, phân loại học sinh trong lớp chủ nhiệm 3.7. Biện pháp 7: Xây dựng và tổ chức các hoạt động thi đua cho học sinh

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp phát triển kỹ năng ứng phó với căng thẳng và kiểm soát cảm xúc cho học sinh THCS qua công tác chủ nhiệm" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.1. Biện pháp 1: Xác định rõ nguyên tắc của việc giáo dục kỹ năng ứng phó với căng thẳng và kiểm soát cảm xúc 3.2. Biện pháp 2: Giáo dục, phát triển kỹ năng ứng phó với căng thẳng và kiểm soát cảm xúc cho học sinh qua các tiết sinh hoạt theo chủ đề 3.3. Biện pháp 3: Giáo dục, phát triển kỹ năng ứng phó với căng thẳng và kiểm soát cảm xúc cho học sinh qua nêu gương 3.4. Biện pháp 4: Giáo dục kỹ năng ứng phó với căng thẳng và kiểm soát cảm xúc cho học sinh qua hoạt động trải nghiệm đọc sách 3.5. Biện pháp 5: Phối hợp với phụ huynh trong vấn đề giáo dục kỹ năng ứng phó căng thẳng và kiểm soát cảm xúc cho học sinh