Lớp 1
- All products
- Luận Văn Thạc Sĩ81 products
- Đề thi – Kiểm tra1 product
- Giáo án178 products
- Sáng kiến kinh nghiệm4.455 products
- THCS1.078 products
- Âm nhạc THCS37 products
- Công nghệ THCS24 products
- Địa lí THCS88 products
- GDTC THCS22 products
- Giáo dục công dân THCS52 products
- HDTN – HN THCS0 products
- Hóa học THCS52 products
- KHTN THCS12 products
- Lịch sử THCS76 products
- Mĩ thuật THCS27 products
- Ngữ văn THCS195 products
- Sinh học THCS79 products
- Tiếng anh THCS99 products
- Tin học THCS37 products
- Toán THCS187 products
- Vật lí THCS59 products
- Lớp 6197 products
- Lớp 7179 products
- Lớp 8246 products
- Lớp 9307 products
- THPT1.427 products
- Công nghệ THPT21 products
- Đoàn Đội30 products
- Đoàn-Đội0 products
- GD QP&AN THPT20 products
- GDTC THPT54 products
- Hóa học THPT128 products
- Hoạt động trải nghiệm THPT48 products
- Kỹ năng sống THPT42 products
- Tiếng anh THPT118 products
- Tin học THPT108 products
- Toán THPT116 products
- Vật lí THPT149 products
- Công tác đoàn64 products
- Địa lí THPT87 products
- GDKTVPL THPT (GDCD)42 products
- Lịch sử THPT106 products
- Ngữ Văn THPT167 products
- Sinh học THPT132 products
- Tiểu học1.014 products
- Âm nhạc Tiểu học36 products
- Địa lí tiểu học25 products
- GDTC tiểu học22 products
- Lịch sử tiểu học37 products
- Mĩ thuật Tiểu học46 products
- Tiếng anh tiểu học90 products
- Tin học Tiểu học12 products
- Lớp 1136 products
- Lớp 2170 products
- Lớp 3200 products
- Lớp 4236 products
- Lớp 5238 products
- Công tác đội5 products
- Giáo viên chủ nhiệm309 products
- Mầm non446 products
- Quản lí220 products
- THCS1.078 products
Lớp 1
Chương trình giáo dục lớp 1 mang tính quyết định để xác lập nền tảng vững chắc cho hành trình giáo dục của học sinh. Đây là thời kỳ quan trọng, nơi những hoạt động sáng tạo tạo cơ hội cho học sinh tiếp cận kiến thức một cách sâu sắc và thú vị. Từ việc áp dụng phương pháp học tương tác đến việc khuyến khích tư duy sáng tạo thông qua các bài học thực tế, hỗ trợ phát triển tư duy, khả năng xã hội và kỹ năng giải quyết vấn đề.
Vì vậy Kienedu đã sưu tầm và tổng hợp mẫu sáng kiến kinh nghiệm lớp 1 mới nhất đầy đủ tài liệu từ các bộ sách kết nối tri thức, chân trời sáng tạo và cánh diều là nguồn tài liệu hỗ trợ hữu ích dành cho thầy cô giáo.
Danh mục sản phẩm
- Mầm non
- Tiểu học
- THCS
- THPT
- Giáo viên chủ nhiệm
- Quản lí
- Giáo án
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 1 học tốt phân môn kể chuyện theo bộ sách Kết nối tri thức (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 1 học tốt phân môn kể chuyện theo bộ sách Kết nối tri thức (W+PPT)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Giáo viên chuẩn bị bài chu đáo trước khi lên lớp Biện pháp 2: Giúp học sinh chuẩn bị bài trước khi đến lớp Biện pháp 3: Giáo viên kể mẫu đóng vai trò quan trọng Biện pháp 4: Phát triển ngôn ngữ nói theo tranh Biện pháp 5: Khích lệ, động viên kịp thời giúp học sinh tự tin Biện pháp 6: Rèn kỹ năng nghe, kể, nhận xét Biện pháp 7: Giúp học sinh kể chuyện sáng tạo Biện pháp 8: Lồng ghép phân môn kể chuyện với các phân môn khác Biện pháp 9: Phối hợp với phụ huynh học sinh “ cô và mẹ là hai cô giáo”
SKKN Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh lớp 1 theo bộ sách cánh diều (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh lớp 1 theo bộ sách cánh diều (W+PPT)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Biện pháp 1: Đề cao sự gương mẫu của giáo viên trong quá trình dạy học và giúp học sinh có tâm thế khi đọc 2 2. Biện pháp 2: Hướng dẫn luyện đọc đúng 2 3. Biện pháp 3: Hướng dẫn học sinh đọc ngắt nghỉ câu phù hợp, đúng chỗ. 2 4. Biện pháp 4: Hướng dẫn học sinh đọc có ngữ điệu phù hợp. 2 5. Biện pháp 5: Hướng dẫn học sinh về tốc độ và âm lượng đọc khi đọc thành tiếng 2 6. Biện pháp 6: Sử dụng phương pháp dạy học theo kiểu phân hóa các đối tượng học sinh nhằm nâng cao chất lượng đọc cho học sinh 2 7. Biện pháp 7: Khích lệ niềm say mê đọc sách của học sinh. 2 8. Biện pháp 8: Tổ chức trò chơi để luyện đọc và mở rộng vốn từ cho học sinh. 2 9. Biện pháp 9: Công tác phối hợp giữa nhà trường với gia đình và tạo môi trường học tập tốt cho học sinh.
SKKN Phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực nhằm giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 1 thông qua dạy học môn Đạo đức (CD)
Sau khi xây dựng được ma trận các KNS cơ bản, trong từng tiết dạy, tôi đã lựa chọn các phương pháp dạy học thích hợp với từng bài dạy nhằm gây hứng thú học tập cho HS. Hướng dẫn các em thực hành hành vi qua trò chơi sắm vai, đố vui, nêu ý kiến của mình để củng cố ghi nhớ hành vi đã học. Khuyến khích các em học sinh nhút nhát tham gia vào trò chơi. Bên cạnh đó, tôi luôn tạo không khí lớp học vui vẻ, sôi nổi, học sinh được phát biểu dân chủ, không gò ép và thường xuyên tặng cho các em lời động viên, khích lệ kịp thời.
SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả học tập môn Đạo đức cho học sinh lớp 1 (Bộ sách chân trời sáng tạo)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả học tập môn Đạo đức cho học sinh lớp 1 (Bộ sách chân trời sáng tạo)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Chuẩn bị tốt các tư liệu, phương tiện hỗ trợ cho bài học 2. Sử dụng linh hoạt các phương pháp dạy – học môn Đạo đức ở lớp a. Phương pháp động não b. Phương pháp đóng vai c. Phương pháp trò chơi d. Phương pháp thảo luận nhóm 3. Sử dụng hiệu quả đồ dùng dạy - học 4. Đánh giá kết quả học tập môn Đạo đức ở học sinh lớp 1 trên tất cả các mặt: tri thức, thái độ, kỹ năng, hành vi ứng xử của các em ở gia đình, nhà trường và cộng đồng
SKKN Tổ chức các biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn Đạo đức cho học sinh lớp 1 (Bộ sách Cánh diều)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Tổ chức các biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn Đạo đức cho học sinh lớp 1 (Bộ sách Cánh diều)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1/ Đối với học sinh 2/ Đối với giáo viên 2.1/ Phương pháp động não 2.2/ Phương pháp đóng vai 2.3/ Phương pháp trò chơi 2.4/ Phương pháp thảo luận nhóm 2.5/ Phương pháp kể chuyện 2.6/ Tổ chức trò chơi thi đua “làm việc tốt” 2.7/ Giáo dục đạo đức qua các môn học khác 2.8/ Kết hợp Gia đình – Nhà trường – Xã hội 2.9/ Tổ chức giáo dục qua các hoạt động ngoại khoá
SKKN Biện pháp tổ chức các trò chơi để nâng cao hứng thú học tập môn Đạo đức cho học sinh lớp 1 (Bộ sách kết nối tri thức)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp tổ chức các trò chơi để nâng cao hứng thú học tập môn Đạo đức cho học sinh lớp 1 (Bộ sách kết nối tri thức)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Xác định rõ mục tiêu của bài học để lựa chọn trò chơi cho phù hợp 2. Giáo viên cần chuẩn bị đồ dùng, phương tiện phục vụ cho việc tổ chức trò chơi 3. Thiết kế một số trò chơi Trò chơi 1: Ném bóng Trò chơi 2: Cây nở hoa Trò chơi 3: Giới thiệu công việc nhà em làm Trò chơi 4: Em làm phóng viên Trò chơi 5: Ai nhanh, ai đúng Trò chơi 6: Em là ca sĩ thông minh
SKKN Một số biện pháp tạo hứng thú giúp học sinh lớp 1 học tốt môn Tự nhiên và xã hội (Bộ sách Kết nối tri thức)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp tạo hứng thú giúp học sinh lớp 1 học tốt môn Tự nhiên và xã hội (Bộ sách Kết nối tri thức)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1 Phương pháp quan sát 2 Phương pháp trò chơi học tập 3 Phương pháp hỏi đáp 4 Phương pháp thảo luận nhóm 5 Phương pháp "Bàn tay nặn bột" 6 Phương pháp lồng bài hát phù hợp vào từng bài học
SKKN Một số biện pháp tổ chức tốt các hoạt động nhóm nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn tự nhiên xã hội lớp 1 (Bộ sách Chân trời sáng tạo)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp tổ chức tốt các hoạt động nhóm nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn tự nhiên xã hội lớp 1 (Bộ sách Chân trời sáng tạo)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Tăng cường sử dụng các kỹ thuật chia nhóm và điều khiển giúp nâng cao hiệu quả hoạt động nhóm Biện pháp 2: Phát huy tối đa hiệu quả của phương pháp thảo luận nhóm về các vấn đề liên quan đến nội dung bài học Biện pháp 3: Ứng dụng các trò chơi tập thể nhằm nâng cao hứng thú học môn tự nhiên xã hội lớp 1
SKKN Kinh nghiệm dạy học nâng cao chất lượng môn tự nhiên xã hội cho học sinh lớp 1 (Bộ sách Chân trời sáng tạo)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Kinh nghiệm dạy học nâng cao chất lượng môn tự nhiên xã hội cho học sinh lớp 1 (Bộ sách Chân trời sáng tạo)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Xây dựng nội dung bài giảng sinh động, kết hợp công cụ dạy học trực quan để nâng cao hứng thú cho học sinh Biện pháp 2: Tăng cường rèn luyện kỹ năng quan sát cho học sinh thông qua các hoạt động thực tế Biện pháp 3: Nâng cao khả năng tương tác cho học sinh thông qua hoạt động thảo luận nhóm và hỏi đáp Biện pháp 4: Linh động sử dụng các trò chơi học tập cho học sinh trong tiết học tự nhiên và xã hội a. Trò chơi “Đi chợ” b. Trò chơi “Đối đáp nhanh” c Trò chơi “Ghép chữ vào hình”
SKKN Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong môn Tự nhiên xã hội lớp 1 (Bộ sách Cánh diều)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong môn Tự nhiên xã hội lớp 1 (Bộ sách Cánh diều)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Ứng dụng phương pháp đặt câu hỏi nhanh để tăng tính tương tác và kích thích tư duy cho học sinh Biện pháp 2: Tăng cường hoạt động thảo luận nhóm, làm bài tập theo nhóm để học sinh giúp đỡ lẫn nhau Biện pháp 3: Áp dụng kỹ thuật lồng ghép trò chơi để củng cố kiến thức về nội dung bài học Biện pháp 4: Rèn luyện kỹ năng quan sát và nâng cao hoạt động trải nghiệm thực tế cho học sinh Biện pháp 5: Sử dụng phần mềm công nghệ Classdojo để cộng điểm khen thưởng, khích lệ, tạo hứng thú và động lực học sinh
SKKN Rèn kỹ năng sống cho học sinh thông qua môn tự nhiên xã hội lớp 1 (Bộ sách Cánh diều)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Rèn kỹ năng sống cho học sinh thông qua môn tự nhiên xã hội lớp 1 (Bộ sách Cánh diều)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Rèn luyện kỹ năng giao tiếp, hợp tác cho học thông qua hoạt động thảo luận và làm bài tập nhóm Biện pháp 2: Rèn luyện kỹ năng thuyết trình cho học sinh thông qua hoạt động kể chuyện trong tiết học Biện pháp 3: Rèn luyện kỹ năng quan sát cho học sinh thông qua các hoạt động trải nghiệm Biện pháp 4: Rèn luyện kỹ năng sáng tạo cho học sinh thông qua hoạt động vẽ tranh Biện pháp 5: Rèn luyện kỹ năng hợp tác cho học sinh thông qua các trò chơi học tập
SKKN Một số biện pháp tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học hợp tác môn Toán lớp Một (Bộ sách Kết nối tri thức)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học hợp tác môn Toán lớp Một (Bộ sách Kết nối tri thức)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Linh hoạt sử dụng các kỹ thuật chia nhóm và điều khiển giúp nâng cao hiệu quả hợp tác Biện pháp 2: Phát huy tối đa vai trò và trách nhiệm của các thành viên trong nhóm Biện pháp 3: Xây dựng các tình huống và tổ chức hoạt động học tập hợp tác theo nhóm phù hợp Biện pháp 4: Tổ chức các hoạt động nhóm theo hình thức trò chơi để tăng hứng thú cho học sinh
Loại
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 1 học tốt phân môn kể chuyện theo bộ sách Kết nối tri thức (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 1 học tốt phân môn kể chuyện theo bộ sách Kết nối tri thức (W+PPT)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Giáo viên chuẩn bị bài chu đáo trước khi lên lớp Biện pháp 2: Giúp học sinh chuẩn bị bài trước khi đến lớp Biện pháp 3: Giáo viên kể mẫu đóng vai trò quan trọng Biện pháp 4: Phát triển ngôn ngữ nói theo tranh Biện pháp 5: Khích lệ, động viên kịp thời giúp học sinh tự tin Biện pháp 6: Rèn kỹ năng nghe, kể, nhận xét Biện pháp 7: Giúp học sinh kể chuyện sáng tạo Biện pháp 8: Lồng ghép phân môn kể chuyện với các phân môn khác Biện pháp 9: Phối hợp với phụ huynh học sinh “ cô và mẹ là hai cô giáo”
SKKN Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh lớp 1 theo bộ sách cánh diều (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp rèn đọc cho học sinh lớp 1 theo bộ sách cánh diều (W+PPT)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Biện pháp 1: Đề cao sự gương mẫu của giáo viên trong quá trình dạy học và giúp học sinh có tâm thế khi đọc 2 2. Biện pháp 2: Hướng dẫn luyện đọc đúng 2 3. Biện pháp 3: Hướng dẫn học sinh đọc ngắt nghỉ câu phù hợp, đúng chỗ. 2 4. Biện pháp 4: Hướng dẫn học sinh đọc có ngữ điệu phù hợp. 2 5. Biện pháp 5: Hướng dẫn học sinh về tốc độ và âm lượng đọc khi đọc thành tiếng 2 6. Biện pháp 6: Sử dụng phương pháp dạy học theo kiểu phân hóa các đối tượng học sinh nhằm nâng cao chất lượng đọc cho học sinh 2 7. Biện pháp 7: Khích lệ niềm say mê đọc sách của học sinh. 2 8. Biện pháp 8: Tổ chức trò chơi để luyện đọc và mở rộng vốn từ cho học sinh. 2 9. Biện pháp 9: Công tác phối hợp giữa nhà trường với gia đình và tạo môi trường học tập tốt cho học sinh.
SKKN Phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực nhằm giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 1 thông qua dạy học môn Đạo đức (CD)
Sau khi xây dựng được ma trận các KNS cơ bản, trong từng tiết dạy, tôi đã lựa chọn các phương pháp dạy học thích hợp với từng bài dạy nhằm gây hứng thú học tập cho HS. Hướng dẫn các em thực hành hành vi qua trò chơi sắm vai, đố vui, nêu ý kiến của mình để củng cố ghi nhớ hành vi đã học. Khuyến khích các em học sinh nhút nhát tham gia vào trò chơi. Bên cạnh đó, tôi luôn tạo không khí lớp học vui vẻ, sôi nổi, học sinh được phát biểu dân chủ, không gò ép và thường xuyên tặng cho các em lời động viên, khích lệ kịp thời.
SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả học tập môn Đạo đức cho học sinh lớp 1 (Bộ sách chân trời sáng tạo)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp nâng cao hiệu quả học tập môn Đạo đức cho học sinh lớp 1 (Bộ sách chân trời sáng tạo)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Chuẩn bị tốt các tư liệu, phương tiện hỗ trợ cho bài học 2. Sử dụng linh hoạt các phương pháp dạy – học môn Đạo đức ở lớp a. Phương pháp động não b. Phương pháp đóng vai c. Phương pháp trò chơi d. Phương pháp thảo luận nhóm 3. Sử dụng hiệu quả đồ dùng dạy - học 4. Đánh giá kết quả học tập môn Đạo đức ở học sinh lớp 1 trên tất cả các mặt: tri thức, thái độ, kỹ năng, hành vi ứng xử của các em ở gia đình, nhà trường và cộng đồng
SKKN Tổ chức các biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn Đạo đức cho học sinh lớp 1 (Bộ sách Cánh diều)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Tổ chức các biện pháp nâng cao chất lượng giảng dạy môn Đạo đức cho học sinh lớp 1 (Bộ sách Cánh diều)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1/ Đối với học sinh 2/ Đối với giáo viên 2.1/ Phương pháp động não 2.2/ Phương pháp đóng vai 2.3/ Phương pháp trò chơi 2.4/ Phương pháp thảo luận nhóm 2.5/ Phương pháp kể chuyện 2.6/ Tổ chức trò chơi thi đua “làm việc tốt” 2.7/ Giáo dục đạo đức qua các môn học khác 2.8/ Kết hợp Gia đình – Nhà trường – Xã hội 2.9/ Tổ chức giáo dục qua các hoạt động ngoại khoá
SKKN Biện pháp tổ chức các trò chơi để nâng cao hứng thú học tập môn Đạo đức cho học sinh lớp 1 (Bộ sách kết nối tri thức)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp tổ chức các trò chơi để nâng cao hứng thú học tập môn Đạo đức cho học sinh lớp 1 (Bộ sách kết nối tri thức)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Xác định rõ mục tiêu của bài học để lựa chọn trò chơi cho phù hợp 2. Giáo viên cần chuẩn bị đồ dùng, phương tiện phục vụ cho việc tổ chức trò chơi 3. Thiết kế một số trò chơi Trò chơi 1: Ném bóng Trò chơi 2: Cây nở hoa Trò chơi 3: Giới thiệu công việc nhà em làm Trò chơi 4: Em làm phóng viên Trò chơi 5: Ai nhanh, ai đúng Trò chơi 6: Em là ca sĩ thông minh
SKKN Một số biện pháp tạo hứng thú giúp học sinh lớp 1 học tốt môn Tự nhiên và xã hội (Bộ sách Kết nối tri thức)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp tạo hứng thú giúp học sinh lớp 1 học tốt môn Tự nhiên và xã hội (Bộ sách Kết nối tri thức)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1 Phương pháp quan sát 2 Phương pháp trò chơi học tập 3 Phương pháp hỏi đáp 4 Phương pháp thảo luận nhóm 5 Phương pháp "Bàn tay nặn bột" 6 Phương pháp lồng bài hát phù hợp vào từng bài học
SKKN Một số biện pháp tổ chức tốt các hoạt động nhóm nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn tự nhiên xã hội lớp 1 (Bộ sách Chân trời sáng tạo)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp tổ chức tốt các hoạt động nhóm nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy môn tự nhiên xã hội lớp 1 (Bộ sách Chân trời sáng tạo)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Tăng cường sử dụng các kỹ thuật chia nhóm và điều khiển giúp nâng cao hiệu quả hoạt động nhóm Biện pháp 2: Phát huy tối đa hiệu quả của phương pháp thảo luận nhóm về các vấn đề liên quan đến nội dung bài học Biện pháp 3: Ứng dụng các trò chơi tập thể nhằm nâng cao hứng thú học môn tự nhiên xã hội lớp 1
SKKN Kinh nghiệm dạy học nâng cao chất lượng môn tự nhiên xã hội cho học sinh lớp 1 (Bộ sách Chân trời sáng tạo)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Kinh nghiệm dạy học nâng cao chất lượng môn tự nhiên xã hội cho học sinh lớp 1 (Bộ sách Chân trời sáng tạo)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Xây dựng nội dung bài giảng sinh động, kết hợp công cụ dạy học trực quan để nâng cao hứng thú cho học sinh Biện pháp 2: Tăng cường rèn luyện kỹ năng quan sát cho học sinh thông qua các hoạt động thực tế Biện pháp 3: Nâng cao khả năng tương tác cho học sinh thông qua hoạt động thảo luận nhóm và hỏi đáp Biện pháp 4: Linh động sử dụng các trò chơi học tập cho học sinh trong tiết học tự nhiên và xã hội a. Trò chơi “Đi chợ” b. Trò chơi “Đối đáp nhanh” c Trò chơi “Ghép chữ vào hình”
SKKN Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong môn Tự nhiên xã hội lớp 1 (Bộ sách Cánh diều)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực trong môn Tự nhiên xã hội lớp 1 (Bộ sách Cánh diều)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Ứng dụng phương pháp đặt câu hỏi nhanh để tăng tính tương tác và kích thích tư duy cho học sinh Biện pháp 2: Tăng cường hoạt động thảo luận nhóm, làm bài tập theo nhóm để học sinh giúp đỡ lẫn nhau Biện pháp 3: Áp dụng kỹ thuật lồng ghép trò chơi để củng cố kiến thức về nội dung bài học Biện pháp 4: Rèn luyện kỹ năng quan sát và nâng cao hoạt động trải nghiệm thực tế cho học sinh Biện pháp 5: Sử dụng phần mềm công nghệ Classdojo để cộng điểm khen thưởng, khích lệ, tạo hứng thú và động lực học sinh
SKKN Rèn kỹ năng sống cho học sinh thông qua môn tự nhiên xã hội lớp 1 (Bộ sách Cánh diều)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Rèn kỹ năng sống cho học sinh thông qua môn tự nhiên xã hội lớp 1 (Bộ sách Cánh diều)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Rèn luyện kỹ năng giao tiếp, hợp tác cho học thông qua hoạt động thảo luận và làm bài tập nhóm Biện pháp 2: Rèn luyện kỹ năng thuyết trình cho học sinh thông qua hoạt động kể chuyện trong tiết học Biện pháp 3: Rèn luyện kỹ năng quan sát cho học sinh thông qua các hoạt động trải nghiệm Biện pháp 4: Rèn luyện kỹ năng sáng tạo cho học sinh thông qua hoạt động vẽ tranh Biện pháp 5: Rèn luyện kỹ năng hợp tác cho học sinh thông qua các trò chơi học tập
SKKN Một số biện pháp tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học hợp tác môn Toán lớp Một (Bộ sách Kết nối tri thức)
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp tổ chức hoạt động nhóm trong dạy học hợp tác môn Toán lớp Một (Bộ sách Kết nối tri thức)" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Linh hoạt sử dụng các kỹ thuật chia nhóm và điều khiển giúp nâng cao hiệu quả hợp tác Biện pháp 2: Phát huy tối đa vai trò và trách nhiệm của các thành viên trong nhóm Biện pháp 3: Xây dựng các tình huống và tổ chức hoạt động học tập hợp tác theo nhóm phù hợp Biện pháp 4: Tổ chức các hoạt động nhóm theo hình thức trò chơi để tăng hứng thú cho học sinh