Tiếng việt 1
- All products
- Luận Văn Thạc Sĩ81 products
- Đề thi – Kiểm tra1 product
- Giáo án149 products
- Sáng kiến kinh nghiệm4.455 products
- THCS1.078 products
- Âm nhạc THCS37 products
- Công nghệ THCS24 products
- Địa lí THCS88 products
- GDTC THCS22 products
- Giáo dục công dân THCS52 products
- HDTN – HN THCS0 products
- Hóa học THCS52 products
- KHTN THCS12 products
- Lịch sử THCS76 products
- Mĩ thuật THCS27 products
- Ngữ văn THCS195 products
- Sinh học THCS79 products
- Tiếng anh THCS99 products
- Tin học THCS37 products
- Toán THCS187 products
- Vật lí THCS59 products
- Lớp 6197 products
- Lớp 7179 products
- Lớp 8246 products
- Lớp 9307 products
- THPT1.427 products
- Công nghệ THPT21 products
- Đoàn Đội30 products
- Đoàn-Đội0 products
- GD QP&AN THPT20 products
- GDTC THPT54 products
- Hóa học THPT128 products
- Hoạt động trải nghiệm THPT48 products
- Kỹ năng sống THPT42 products
- Tiếng anh THPT118 products
- Tin học THPT108 products
- Toán THPT116 products
- Vật lí THPT149 products
- Công tác đoàn64 products
- Địa lí THPT87 products
- GDKTVPL THPT (GDCD)42 products
- Lịch sử THPT106 products
- Ngữ Văn THPT167 products
- Sinh học THPT132 products
- Tiểu học1.014 products
- Âm nhạc Tiểu học36 products
- Địa lí tiểu học25 products
- GDTC tiểu học22 products
- Lịch sử tiểu học37 products
- Mĩ thuật Tiểu học46 products
- Tiếng anh tiểu học90 products
- Tin học Tiểu học12 products
- Lớp 1136 products
- Lớp 2170 products
- Lớp 3200 products
- Lớp 4236 products
- Lớp 5238 products
- Công tác đội5 products
- Giáo viên chủ nhiệm309 products
- Mầm non446 products
- Quản lí220 products
- THCS1.078 products
Tiếng việt 1
Sáng kiến kinh nghiệm tiếng việt lớp 1 chương trình mới là một phần không thể thiếu để hướng dẫn học sinh bước đầu tiếp cận với ngôn ngữ một cách hiệu quả. Với sự thay đổi trong chương trình, cần có những ý tưởng sáng tạo và phù hợp để phát triển kỹ năng đọc, viết và giao tiếp cho học sinh.
Tại Kienedu, chúng tôi tự hào cung cấp mẫu sáng kiến kinh nghiệm tiếng Việt lớp 1 cho chương trình mới 2024 đầy đủ các bộ sách Cánh diều, Kết nối tri thức với cuộc sống, Chân trời sáng tạo. Những tài liệu này mang đến cách tiếp cận độc đáo, kết hợp giữa lý thuyết và thực tế, giúp giáo viên tạo ra bài giảng thú vị và hấp dẫn. Đây sẽ là nguồn tài liệu hữu ích, giúp giáo viên truyền đạt kiến thức một cách hiệu quả và tạo cơ hội phát triển toàn diện cho sự tiến bộ của học sinh.
Danh mục sản phẩm
- Mầm non
- Tiểu học
- THCS
- THPT
- Giáo viên chủ nhiệm
- Quản lí
- Giáo án
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 1A trường Tiểu học, học tốt phân môn Kể chuyện
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 1A trường Tiểu học, học tốt phân môn Kể chuyện" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Đối với học sinh. Biện pháp 1: Giúp học sinh chuẩn bị bài trước khi đến lớp. Biện pháp 2: Phát triển ngôn ngữ nói theo tranh. Biện pháp 3: Rèn kĩ năng nghe kể, nhận xét. Biện pháp 4: Giúp học sinh kể chuyện sáng tạo. 2.3.2. Đối với giáo viên Biện pháp 1: Chuẩn bị bài chu đáo trước khi đến lớp. Biện pháp 2: Giáo viên kể mẫu đóng vai trò quan trọng. Biện pháp 3: Khích lệ động viên kịp thời giúp học sinh tự tin. Biện pháp 4: Lồng ghép phân môn kể chuyện với các môn khác. 2.3.3. Đối với phụ huynh học sinh
SKKN Một số giải pháp dạy môn Kể chuyện sáng tạo cho học sinh lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp dạy môn Kể chuyện sáng tạo cho học sinh lớp 1" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Đối với dạng bài kể chuyện có nội dung cố định 2.3.2. Đối với dạng bài kể chuyện có nội dung không cố định
SKKN Một vài biện pháp rèn cho học sinh lớp 1 phát âm đúng
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một vài biện pháp rèn cho học sinh lớp 1 phát âm đúng" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Giáo viên phải nói chuẩn, viết chuẩn và vận dụng mềm dẻo các phương pháp sửa phát âm sai cho học sinh 2.3.2. Giáo viên theo dõi sự tiến bộ của học sinh, khuyến khích học sinh tự tin trong học tập 2.3.3. Lựa chọn nhiều hình thức dạy thực hành cho học sinh qua các tiết dạy Học vần, tập đọc
SKKN Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học phân môn kể chuyện cho học sinh lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học phân môn kể chuyện cho học sinh lớp 1" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1 Nắm bắt lại chương trình phân môn kể chuyện 2.3.2 Tăng cường khâu chuẩn bị của giáo viên và học sinh 2.3.3.Thực hiện nghiêm túc đầy đủ quy trình dạy từng bài trong giờ kể chuyện 2.3.4 Tích cực đổi mới phương pháp dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin tronG tiết dạy
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 1 trường tiểu học học tốt phân môn kể chuyện
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 1 trường tiểu học học tốt phân môn kể chuyện" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Giáo viên chuẩn bị bài chu đáo trước khi lên lớp Biện pháp 2: Giúp học sinh chuẩn bị bài trước khi đến lớp Biện pháp 3: Giáo viên kể mẫu đóng vai trò quan trọng Biện pháp 4: Phát triển ngôn ngữ nói theo tranh Biện pháp 5: Khích lệ, động viên kịp thời giúp học sinh tự tin Biện pháp 6: Rèn kỹ năng nghe, kể, nhận xét Biện pháp 7: Giúp học sinh kể chuyện sáng tạo Biện pháp 8: Lồng ghép phân môn kể chuyện với các phân môn khác. Biện pháp 9: Phối hợp với phụ huynh học sinh “ cô và mẹ là hai cô giáo”
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 1 học tốt phân môn Kể chuyện
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 1 học tốt phân môn Kể chuyện" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Biện pháp 1: Chuẩn bị bài chu đáo trước khi đến lớp 2. Biện pháp 2: Giúp học sinh chuẩn bị bài trước khi đến lớp 3. Biện pháp 3: Giáo viên kể mẫu đóng vai trò quan trọng 4. Biện pháp 4: Phát triển ngôn ngữ nói theo tranh 5. Biện pháp 5: Khích lệ, động viên kịp thời giúp học sinh tự tin 6. Biện pháp 6: Rèn kĩ năng nghe kể, nhận xét 7. Biện pháp 7: Giúp học sinh kể chuyện sáng tạo 8. Biện pháp 8: Lồng ghép phân môn Kể chuyện với các môn khác. 9. Biện pháp 9: Phối hợp với phụ huynh “cô và mẹ là hai cô giáo”.
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp Một viết đúng chính tả
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp Một viết đúng chính tả" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Giúp học sinh hiểu nghĩa từ - ghi nhớ từ Giải pháp 2: Dạy học sinh viết - trình bày bài chính tả Giải pháp 3: Dạy theo nhóm đối tượng học sinh, kết hợp sử dụng một số “mẹo luật” chính tả Giải pháp 4: Dạy chính tả theo nguyên tắc tích hợp Giải pháp 5: Dạy học phát huy tính tích cực của học sinh. Giải pháp 6: Thay đổi giọng đọc. Giải pháp 7: Tổ chức “Đôi bạn giúp nhau tiến bộ” Giải pháp 8: Chú ý tư thế ngồi và cách cầm bút Giải pháp 9: Hướng dẫn học sinh cách chọn bút và đặt vở
Biện pháp Xây dựng trò chơi Học vần cho học sinh lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm "Biện pháp Xây dựng trò chơi Học vần cho học sinh lớp 1" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: I. THIẾT KẾ TRÒ CHƠI DẠY HỌC HỌC VẦN 1. Hệ thống trò chơi dạy âm mới 1.1. Xếp hạt tạo chữ cái 1.2. Ghép chữ 2. Hệ thống trò chơi ôn tập âm 2.1. Tinh mắt tìm chữ 2.2. Bé làm hoạ sĩ 2.3. Bàn cờ chữ cái 2.4. Giải ô chữ 2.5. Cướp cờ
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp Một học tốt phân môn Học vần
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp Một học tốt phân môn Học vần" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Nắm được trình độ nhận thức kiến thức của từng đối tượng học sinh để đưa ra các phương pháp dạy học thích hợp cho từng đối tượng học sinh. 2. Phối hợp tốt các phương pháp dạy học vần. 2.1/ Phương pháp trình bày trực quan 2.2/ Phương pháp phân tích tổng hợp 2.3/ Phương pháp hỏi đáp 2.4/ Phương pháp luyện tập thực hành 2.5/ Phương pháp vui - học sử dụng trò chơi học tập: 3. Lấy học sinh làm trung tâm, tăng cường luyện đọc cho học sinh và kiểm tra tốc độ đọc hàng ngày đối với học sinh. 4. Kết hợp với gia đình thông qua làm tốt công tác chủ nhiệm lớp.
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 1 học tốt phân môn học vần
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 1 học tốt phân môn học vần" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Phối hợp với cha mẹ học sinh để giúp học sinh học tốt phân môn Học vần. 2.3.2. Lựa chọn các phương pháp dạy học, hình thức tổ chức dạy học tích cực trong dạy học Học vần. 2.3.3. Sử dụng bộ đồ dùng thực hành Tiếng Việt và bảng con trong dạy học Học vần. 2.3.4. Giáo viên nhiệt tình, luôn quan tâm giúp đỡ học sinh.
SKKN Một số biện pháp rèn kĩ năng nói qua phần luyện nói của phân môn học vần lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp rèn kĩ năng nói qua phần luyện nói của phân môn học vần lớp 1" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1.Hướng dẫn học sinh nắm vững nội dung của chủ đề luyện nói 2.3.2. Sử dụng phương tiện – đồ dùng dạy học phù hợp với từng chủ đề luyện nói. 2.3.3. Giúp đỡ những học sinh chưa mạnh dạn nói trước lớp 2.3.4. Hướng dẫn học sinh nói đủ câu, đủ ý 2.3.5. Lựa chọn phương pháp và hình thức phù hợp với từng nhóm chủ đề 2.3.6. Sửa lỗi sai kịp thời cho học sinh 2.3.7. Sử dụng phương pháp dạy học phù hợp với từng loại bài
SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh tìm hiểu nghĩa của từ trong giờ học vần ở lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh tìm hiểu nghĩa của từ trong giờ học vần ở lớp 1" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Biện pháp thứ nhất: Nghiên cứu, tham khảo tài liệu 2. Biện pháp thứ 2: Hướng dẫn học sinh chuẩn bị các điều kiện(tranh ảnh, đồ dùng học tập, câu hỏi..) và tâm thế để học bài mới. 3. Biện pháp thứ 3: Khai thác, sử dụng đồ dùng dạy học sẵn có để giải nghĩa từ 4. Biện pháp thứ 4: Khai thác, sử dụng các đồ dùng dạy học trực quan trên mạng 5. Biện pháp thứ 5: Tổ chức cho học sinh tham quan và trải nghiệm thực tế để hiểu nghĩa từ
SKKN Một số biện pháp phụ đạo học sinh chưa hoàn thành phân môn học vần - Tiếng Việt lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp phụ đạo học sinh chưa hoàn thành phân môn học vần - Tiếng Việt lớp 1" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Biện pháp tác động giáo dục 2. Rèn kỹ năng đọc a. Đối với học các nét chữ cơ bản b. Đối với dạy học âm c. Đối với dạy học vần d. Thường xuyên ôn âm, vần trong tiết học 3. Vận dụng chuyên đề: “Đổi mới phương pháp dạy môn Tiếng Việt ở lớp 1
SKKN Một số kinh nghiệm dạy luyện nói cho học sinh lớp 1 trong phân môn học vần
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm dạy luyện nói cho học sinh lớp 1 trong phân môn học vần" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Rèn cho học sinh kỹ năng nói đủ câu, đủ ý 2. Rèn cho học sinh kỹ năng nói thành câu, thành đoạn 3. Hướng dẫn học sinh luyện nói đúng chủ đề 4. Lựa chọn hình thức, phương pháp và ĐDDH giúp học sinh luyện nói theo khả năng 5. Khắc phục tình trạng rụt rè, nhút nhát, thiếu tự tin ở học sinh khi luyện nói
SKKN Ứng dụng CNTT vào dạy vần mới và rèn kĩ năng đọc hiểu từ ứng dụng trong dạy Học vần lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Ứng dụng CNTT vào dạy vần mới và rèn kĩ năng đọc hiểu từ ứng dụng trong dạy Học vần lớp 1" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1 Nghiên cứu kĩ chương trình và nội dung bài dạy 2.3.2 Lựa chọn phương pháp, hình thức tổ chức dạy học 2.3.3 Lựa chọn hình ảnh, tài liệu cho bài học 2.3.4 Lựa chọn, thiết kế bài dạy 2.3.5 Ứng dụng CNTT vào dạy vần mới 2.3.6 Rèn kỹ năng luyện đọc hiểu từ ứng dụng 2.3.7 Tìm từ ngoài bài có vần đã học
SKKN Một số kinh nghiệm dạy học vần cho học sinh lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm dạy học vần cho học sinh lớp 1" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học 2.3.2. Sử dụng hiệu quả đồ dùng dạy học. 2.3.3. Sử dụng hệ thống câu hỏi phù hợp
Loại
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 1A trường Tiểu học, học tốt phân môn Kể chuyện
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 1A trường Tiểu học, học tốt phân môn Kể chuyện" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Đối với học sinh. Biện pháp 1: Giúp học sinh chuẩn bị bài trước khi đến lớp. Biện pháp 2: Phát triển ngôn ngữ nói theo tranh. Biện pháp 3: Rèn kĩ năng nghe kể, nhận xét. Biện pháp 4: Giúp học sinh kể chuyện sáng tạo. 2.3.2. Đối với giáo viên Biện pháp 1: Chuẩn bị bài chu đáo trước khi đến lớp. Biện pháp 2: Giáo viên kể mẫu đóng vai trò quan trọng. Biện pháp 3: Khích lệ động viên kịp thời giúp học sinh tự tin. Biện pháp 4: Lồng ghép phân môn kể chuyện với các môn khác. 2.3.3. Đối với phụ huynh học sinh
SKKN Một số giải pháp dạy môn Kể chuyện sáng tạo cho học sinh lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp dạy môn Kể chuyện sáng tạo cho học sinh lớp 1" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Đối với dạng bài kể chuyện có nội dung cố định 2.3.2. Đối với dạng bài kể chuyện có nội dung không cố định
SKKN Một vài biện pháp rèn cho học sinh lớp 1 phát âm đúng
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một vài biện pháp rèn cho học sinh lớp 1 phát âm đúng" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Giáo viên phải nói chuẩn, viết chuẩn và vận dụng mềm dẻo các phương pháp sửa phát âm sai cho học sinh 2.3.2. Giáo viên theo dõi sự tiến bộ của học sinh, khuyến khích học sinh tự tin trong học tập 2.3.3. Lựa chọn nhiều hình thức dạy thực hành cho học sinh qua các tiết dạy Học vần, tập đọc
SKKN Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học phân môn kể chuyện cho học sinh lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học phân môn kể chuyện cho học sinh lớp 1" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1 Nắm bắt lại chương trình phân môn kể chuyện 2.3.2 Tăng cường khâu chuẩn bị của giáo viên và học sinh 2.3.3.Thực hiện nghiêm túc đầy đủ quy trình dạy từng bài trong giờ kể chuyện 2.3.4 Tích cực đổi mới phương pháp dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin tronG tiết dạy
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 1 trường tiểu học học tốt phân môn kể chuyện
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 1 trường tiểu học học tốt phân môn kể chuyện" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Giáo viên chuẩn bị bài chu đáo trước khi lên lớp Biện pháp 2: Giúp học sinh chuẩn bị bài trước khi đến lớp Biện pháp 3: Giáo viên kể mẫu đóng vai trò quan trọng Biện pháp 4: Phát triển ngôn ngữ nói theo tranh Biện pháp 5: Khích lệ, động viên kịp thời giúp học sinh tự tin Biện pháp 6: Rèn kỹ năng nghe, kể, nhận xét Biện pháp 7: Giúp học sinh kể chuyện sáng tạo Biện pháp 8: Lồng ghép phân môn kể chuyện với các phân môn khác. Biện pháp 9: Phối hợp với phụ huynh học sinh “ cô và mẹ là hai cô giáo”
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 1 học tốt phân môn Kể chuyện
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 1 học tốt phân môn Kể chuyện" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Biện pháp 1: Chuẩn bị bài chu đáo trước khi đến lớp 2. Biện pháp 2: Giúp học sinh chuẩn bị bài trước khi đến lớp 3. Biện pháp 3: Giáo viên kể mẫu đóng vai trò quan trọng 4. Biện pháp 4: Phát triển ngôn ngữ nói theo tranh 5. Biện pháp 5: Khích lệ, động viên kịp thời giúp học sinh tự tin 6. Biện pháp 6: Rèn kĩ năng nghe kể, nhận xét 7. Biện pháp 7: Giúp học sinh kể chuyện sáng tạo 8. Biện pháp 8: Lồng ghép phân môn Kể chuyện với các môn khác. 9. Biện pháp 9: Phối hợp với phụ huynh “cô và mẹ là hai cô giáo”.
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp Một viết đúng chính tả
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp Một viết đúng chính tả" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Giúp học sinh hiểu nghĩa từ - ghi nhớ từ Giải pháp 2: Dạy học sinh viết - trình bày bài chính tả Giải pháp 3: Dạy theo nhóm đối tượng học sinh, kết hợp sử dụng một số “mẹo luật” chính tả Giải pháp 4: Dạy chính tả theo nguyên tắc tích hợp Giải pháp 5: Dạy học phát huy tính tích cực của học sinh. Giải pháp 6: Thay đổi giọng đọc. Giải pháp 7: Tổ chức “Đôi bạn giúp nhau tiến bộ” Giải pháp 8: Chú ý tư thế ngồi và cách cầm bút Giải pháp 9: Hướng dẫn học sinh cách chọn bút và đặt vở
Biện pháp Xây dựng trò chơi Học vần cho học sinh lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm "Biện pháp Xây dựng trò chơi Học vần cho học sinh lớp 1" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: I. THIẾT KẾ TRÒ CHƠI DẠY HỌC HỌC VẦN 1. Hệ thống trò chơi dạy âm mới 1.1. Xếp hạt tạo chữ cái 1.2. Ghép chữ 2. Hệ thống trò chơi ôn tập âm 2.1. Tinh mắt tìm chữ 2.2. Bé làm hoạ sĩ 2.3. Bàn cờ chữ cái 2.4. Giải ô chữ 2.5. Cướp cờ
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp Một học tốt phân môn Học vần
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp Một học tốt phân môn Học vần" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Nắm được trình độ nhận thức kiến thức của từng đối tượng học sinh để đưa ra các phương pháp dạy học thích hợp cho từng đối tượng học sinh. 2. Phối hợp tốt các phương pháp dạy học vần. 2.1/ Phương pháp trình bày trực quan 2.2/ Phương pháp phân tích tổng hợp 2.3/ Phương pháp hỏi đáp 2.4/ Phương pháp luyện tập thực hành 2.5/ Phương pháp vui - học sử dụng trò chơi học tập: 3. Lấy học sinh làm trung tâm, tăng cường luyện đọc cho học sinh và kiểm tra tốc độ đọc hàng ngày đối với học sinh. 4. Kết hợp với gia đình thông qua làm tốt công tác chủ nhiệm lớp.
SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 1 học tốt phân môn học vần
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp giúp học sinh lớp 1 học tốt phân môn học vần" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Phối hợp với cha mẹ học sinh để giúp học sinh học tốt phân môn Học vần. 2.3.2. Lựa chọn các phương pháp dạy học, hình thức tổ chức dạy học tích cực trong dạy học Học vần. 2.3.3. Sử dụng bộ đồ dùng thực hành Tiếng Việt và bảng con trong dạy học Học vần. 2.3.4. Giáo viên nhiệt tình, luôn quan tâm giúp đỡ học sinh.
SKKN Một số biện pháp rèn kĩ năng nói qua phần luyện nói của phân môn học vần lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp rèn kĩ năng nói qua phần luyện nói của phân môn học vần lớp 1" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1.Hướng dẫn học sinh nắm vững nội dung của chủ đề luyện nói 2.3.2. Sử dụng phương tiện – đồ dùng dạy học phù hợp với từng chủ đề luyện nói. 2.3.3. Giúp đỡ những học sinh chưa mạnh dạn nói trước lớp 2.3.4. Hướng dẫn học sinh nói đủ câu, đủ ý 2.3.5. Lựa chọn phương pháp và hình thức phù hợp với từng nhóm chủ đề 2.3.6. Sửa lỗi sai kịp thời cho học sinh 2.3.7. Sử dụng phương pháp dạy học phù hợp với từng loại bài
SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh tìm hiểu nghĩa của từ trong giờ học vần ở lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp hướng dẫn học sinh tìm hiểu nghĩa của từ trong giờ học vần ở lớp 1" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Biện pháp thứ nhất: Nghiên cứu, tham khảo tài liệu 2. Biện pháp thứ 2: Hướng dẫn học sinh chuẩn bị các điều kiện(tranh ảnh, đồ dùng học tập, câu hỏi..) và tâm thế để học bài mới. 3. Biện pháp thứ 3: Khai thác, sử dụng đồ dùng dạy học sẵn có để giải nghĩa từ 4. Biện pháp thứ 4: Khai thác, sử dụng các đồ dùng dạy học trực quan trên mạng 5. Biện pháp thứ 5: Tổ chức cho học sinh tham quan và trải nghiệm thực tế để hiểu nghĩa từ
SKKN Một số biện pháp phụ đạo học sinh chưa hoàn thành phân môn học vần - Tiếng Việt lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số biện pháp phụ đạo học sinh chưa hoàn thành phân môn học vần - Tiếng Việt lớp 1" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Biện pháp tác động giáo dục 2. Rèn kỹ năng đọc a. Đối với học các nét chữ cơ bản b. Đối với dạy học âm c. Đối với dạy học vần d. Thường xuyên ôn âm, vần trong tiết học 3. Vận dụng chuyên đề: “Đổi mới phương pháp dạy môn Tiếng Việt ở lớp 1
SKKN Một số kinh nghiệm dạy luyện nói cho học sinh lớp 1 trong phân môn học vần
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm dạy luyện nói cho học sinh lớp 1 trong phân môn học vần" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Rèn cho học sinh kỹ năng nói đủ câu, đủ ý 2. Rèn cho học sinh kỹ năng nói thành câu, thành đoạn 3. Hướng dẫn học sinh luyện nói đúng chủ đề 4. Lựa chọn hình thức, phương pháp và ĐDDH giúp học sinh luyện nói theo khả năng 5. Khắc phục tình trạng rụt rè, nhút nhát, thiếu tự tin ở học sinh khi luyện nói
SKKN Ứng dụng CNTT vào dạy vần mới và rèn kĩ năng đọc hiểu từ ứng dụng trong dạy Học vần lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Ứng dụng CNTT vào dạy vần mới và rèn kĩ năng đọc hiểu từ ứng dụng trong dạy Học vần lớp 1" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1 Nghiên cứu kĩ chương trình và nội dung bài dạy 2.3.2 Lựa chọn phương pháp, hình thức tổ chức dạy học 2.3.3 Lựa chọn hình ảnh, tài liệu cho bài học 2.3.4 Lựa chọn, thiết kế bài dạy 2.3.5 Ứng dụng CNTT vào dạy vần mới 2.3.6 Rèn kỹ năng luyện đọc hiểu từ ứng dụng 2.3.7 Tìm từ ngoài bài có vần đã học
SKKN Một số kinh nghiệm dạy học vần cho học sinh lớp 1
Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm dạy học vần cho học sinh lớp 1" triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.1. Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học 2.3.2. Sử dụng hiệu quả đồ dùng dạy học. 2.3.3. Sử dụng hệ thống câu hỏi phù hợp