Toán 2
Bước chân vào thế giới học tập của lớp 2, môn Toán mở ra những cánh cửa tri thức mới, tạo nền tảng vững chắc và kích thích sự tò mò trong từng học sinh. Giai đoạn này là cơ hội tuyệt vời để phát triển khả năng tư duy logic, giải quyết vấn đề và làm quen với các khái niệm toán học cơ bản. Tại Kienedu, chúng tôi mang đến những sáng kiến kinh nghiệm môn Toán lớp 2 theo chương trình mới độc đáo, đi kèm với các hoạt động thú vị và kế hoạch giảng dạy chi tiết mới nhất năm học 2023 – 2024. Những tài liệu này giúp giáo viên tạo nên môi trường học tập kích thích sự hiểu biết, tạo sự tự tin và khám phá thú vị trong học sinh.
SKKN Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh trong môn Toán 6 Bộ sách Cánh Diều (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh trong môn Toán 6 Bộ sách Cánh Diều (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.1. Khắc phục khó khăn nội tại, tạo dựng không gian học tập, môi trường học tập thuận lợi cho các hoạt động học tập của học sinh, phát huy tính chủ động tích cực đạt hiệu quả cao nhất 3.2. Nhanh chóng xây dựng mối liên hệ thân thiện với học sinh 3.3. Kết hợp nhuần nhuyễn các phương pháp dạy học và nghệ thuật sư phạm 3.4. Cách phát huy tính chủ động tích cực trong giờ học Toán 3.5. Thực hiện triệt để các nội dung tích hợp liên môn, vận dụng thực tế vào bài học,khuyến khích sự tìm tòi sáng tạo
475
4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp rèn năng lực giải toán dạng phân số cho học sinh lớp 6 theo bộ sách Cánh diều (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp rèn năng lực giải toán dạng phân số cho học sinh lớp 6 theo bộ sách Cánh diều (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Các giải pháp đã sử dụng để giải quyết vấn đề 2.3.1 Bồi dưỡng kiến thức cơ bản về phân số cho HS 2.3.2. Bồi dưỡng năng lực tìm ra đường lối giải bài toán 2.3.3. Phân loại bài toán để bồi dưỡng năng lực giải toán cho các đối tượng học sinh 2.3.4. Bồi dưỡng năng lực phân tích, tổng hợp và so sánh 2.3.5. Bồi dưỡng năng lực giải toán bằng nhiều cách và biết lựa chọn phương án tối ưu 2.3.6. Bồi dưỡng năng lực sáng tạo ra bài toán mới
471
3 lượt tải
SKKN Nâng cao hiệu quả học toán cho học sinh lớp 2 thông qua các trò chơi học tập (CTST) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nâng cao hiệu quả học toán cho học sinh lớp 2 thông qua các trò chơi học tập (CTST) (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Trò chơi 1: Xây nhà (Luyện tập) Trò chơi 2 : Truyền điện Trò chơi 3 : Que tính thông minh Trò chơi 4: Ai nhiều điểm nhất (Tiết 39: Luyện tập) Trò chơi 5 : Thi quay kim đồng hồ Trò chơi 6 : Bác đưa thư
471
3 lượt tải
SKKN Biện pháp cải thiện và nâng cao kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 2 (CTST) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Biện pháp cải thiện và nâng cao kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 2 (CTST) (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Dạng “Bài toán về nhiều hơn” 2. Dạng “Bài toán ít hơn” 3. Dạng “Tìm số hạng chưa biết” 4. Dạng “Tìm số bị trừ chưa biết” 5. Dạng “Tìm thừa số chưa biết” 6. Dạng “Tìm số bị chia” 7. Phân công học sinh khá giỏi kèm cặp , giúp đỡ những học sinh học yếu kém với hình thức “Đôi bạn cùng tiến” 8. Thường xuyên trao đổi với phụ huynh học sinh: 9. Phối hợp với nhà trường và Đoàn, Đội tổ chức cuộc thi
429
3 lượt tải
SKKN Nâng cao kỹ năng nhận dạng và gọi đúng tên một số yếu tố hình học chương trình Toán 2 (CD) cho học sinh (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nâng cao kỹ năng nhận dạng và gọi đúng tên một số yếu tố hình học chương trình Toán 2 (CD) cho học sinh (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: a. Về đoạn thẳng, đường thẳng b. Nhận biết giao điểm giao điểm của hai đoạn thẳng c. Nhận biết 3 điểm thẳng hàng d. Nhận biết hình tứ giác e. Nhận biết đường gấp khúc
429
3 lượt tải
SKKN Lồng ghép các trò chơi học tập để nâng cao chất lượng tiết Luyện tập chung môn toán 2 (CD) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Lồng ghép các trò chơi học tập để nâng cao chất lượng tiết Luyện tập chung môn toán 2 (CD) (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Trò chơi 1: Giành cờ chiến thắng Trò chơi 2: Kết bạn Trò chơi 3: Bác thợ săn Trò chơi 4: Vui cùng đường gấp khúc Trò chơi 5: Tìm đường về nhà cho 3 chú ếch
601
7 lượt tải
SKKN Rèn luyện kỹ năng giải toán dạng bài nhiều hơn, ít hơn cho học sinh lớp 2 (KNTT) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Rèn luyện kỹ năng giải toán dạng bài nhiều hơn, ít hơn cho học sinh lớp 2 (KNTT) (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Bước 1: Giáo viên hướng dẫn các em đọc và tìm hiểu đề toán Bước 2: Giáo viên giúp học sinh tóm tắt được đề toán Cách 1: Tóm tắt bằng hình tượng trưng Cách 2: Tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng
429
3 lượt tải
SKKN Áp dụng hiệu quả phương pháp dạy học qua trò chơi môn Địa lý 6 (Sách Chân trời sáng tạo)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Áp dụng hiệu quả phương pháp dạy học qua trò chơi môn Địa lý 6 (Sách Chân trời sáng tạo)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp đã sử dụng để giải quyết vấn đề. Trò chơi 1: Tự xây dựng lược đồ Việt Nam. Trò chơi 2: "Ô chữ kì diệu". Trò chơi 3: Siêu trí tuệ. Trò chơi 4: Chỉ đường giúp tôi với Trò chơi 5: Ai nhanh hơn
234
2 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm tổ chức dạy học theo nhóm nhằm nâng cao hiệu quả công tác dạy và học môn Địa lý 6 (Sách Cánh diều)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm tổ chức dạy học theo nhóm nhằm nâng cao hiệu quả công tác dạy và học môn Địa lý 6 (Sách Cánh diều) sách Kết nối tri thức) (Sao chép)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp đã sử dụng để giải quyết vấn đề. 2.3.1. Chuẩn bị hoạt động nhóm. 2.3.2. Cách chia nhóm. 2.3.3. Sắp xếp bàn ghế trong việc hoạt động nhóm. 2.3.4. Chọn câu hỏi (nêu vấn đề) để học sinh thảo luận. 2.3.5. Vai trò và trách nhiệm của giáo viên và các thành viên trong nhóm. 2.3.6. Tổ chức thảo luận nhóm 2.3.7. Giáo án thực nghiệm:
321
3 lượt tải
SKKN Các biện pháp nâng cao hiệu quả công tác dạy và học môn Địa Lý 6 (Bộ sách Kết nối tri thức)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Các biện pháp nâng cao hiệu quả công tác dạy và học môn Địa Lý 6 (Bộ sách Kết nối tri thức)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Giáo viên chủ động nghiên cứu và soạn giáo án kỹ lưỡng trước khi đến lớp Biện pháp 2: Chọn lọc và đổi mới các hoạt động học tập trong giờ học Địa lý cho học sinh lớp 6 Biện pháp 3: Tăng cường tổ chức các hoạt động theo nhóm cho học sinh trong giờ Địa lý Biện pháp 4: Vận dụng hiệu quả phương pháp trò chơi học tập trong quá trình dạy học môn Địa Lý Trò chơi 1: Tự xây dựng lược đồ Việt Nam. Trò chơi 2: "Ô chữ kì diệu". Trò chơi 3: Siêu trí tuệ. Trò chơi 4: Chỉ đường giúp tôi với Trò chơi 5: Ai nhanh hơn
622
4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp vận dụng kiến thức liên môn trong quá trình dạy Địa Lý 6 (Bộ sách Chân Trời Sáng Tạo)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp vận dụng kiến thức liên môn trong quá trình dạy Địa Lý 6 (Bộ sách Chân Trời Sáng Tạo)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.2.1. Vận dụng kiến thức các môn khoa học tự nhiên Vận dụng kiến thức môn Toán Vận dụng kiến thức môn Vật lí Vận dụng kiến thức môn Hóa học Vận dụng kiến thức môn Sinh học 3.2.2. Vận dụng kiến thức các môn khoa học xã hội Vận dụng kiến thức môn Văn học Vận dụng kiến thức môn Lịch sử Vận dụng kiến thức môn Giáo dục công dân
600
8 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao hứng thú học tập cho học sinh khi dạy Địa Lý 6 (Bộ sách Cánh diều)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao hứng thú học tập cho học sinh khi dạy Địa Lý 6 (Bộ sách Cánh diều)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Ứng dụng ca dao, tục ngữ, thơ văn vào trong quá trình dạy Địa lý 6 Biện pháp 2: Vận dụng quả phương pháp trò chơi học tập khi dạy Địa lý cho học sinh Trò chơi: Xếp hình và ghép tên : Trò chơi: Thi giải thích các hiện tượng địa lí trong bài. Trò chơi: Mô tả các mối quan hệ địa lí theo cách của em. Trò chơi: Giải ô chữ Biện pháp 3: Tăng cường tổ chức các hoạt động theo nhóm cho học sinh trong giờ Địa lý Biện pháp 4: Sử dụng các phương tiện dạy Địa lý một cách hiệu quả để tạo hứng thú học tập Địa lý
682
4 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm giáo dục môi trường nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Địa lý 6 (Bộ sách Kết nối tri thức)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm giáo dục môi trường nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Địa lý 6 (Bộ sách Kết nối tri thức)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.2. Tổ chức thực hiện: 2.3.2.1. Tìm địa chỉ cần tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường: 2.3.2.2. Khảo sát kết quả học tập học kì I và theo dõi, đánh giá kết quả việc thực hiện bảo vệ môi trường tại trường, lớp cũng như môi trường xung quanh trong kỳ II: 2.3.2.3. Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực phối hợp với ứng dụng Công nghệ thông tin trong hoạt động nội khóa và các hoạt động ngoại khóa, giáo dục ngoài giờ lên lớp để giáo dục bảo vệ môi trường:
682
4 lượt tải
SKKN Vận dụng một số trò chơi học tập nâng cao hứng thú trong quá trình dạy học Công nghệ 6 (Sách Chân trời sáng tạo)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN SKKN Vận dụng một số trò chơi học tập nâng cao hứng thú trong quá trình dạy học Công nghệ 6 (Sách Chân trời sáng tạo)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.1. Trình tự thực hiện. 3.1.1. Tổ chức trò chơi cần thực hiện một số nguyên tắc sau. 3.1.2. Tổ chức trò chơi đối với bộ môn công nghệ có vai trò và ý nghĩa rất lớn trong dạy học. 3.1.3. Hình thức tổ chức “trò chơi” phục vụ giảng dạy bộ môn công nghệ
552
2 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm mới phương pháp dạy học và cách thức đánh giá nhằm nâng cao hiệu quả các tiết học thực hành Công nghệ 6 (sách Cánh diều)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm mới phương pháp dạy học và cách thức đánh giá nhằm nâng cao hiệu quả các tiết học thực hành Công nghệ 6 (sách Cánh diều)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3. Các giải pháp đã sử dụng để giải quyết vấn đề. a. Đổi mới cách tổ chức dạy học: b. Đổi mới phương pháp dạy – học: c. Đổi mới đánh giá kết quả thực hiện các bài thực hành.
423
2 lượt tải
SKKN Một số biện pháp khuyến khích học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập trực quan để nâng cao hiệu quả học tập môn Công Nghệ 6 (Sách Kết nối tri thức)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp khuyến khích học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập trực quan để nâng cao hiệu quả học tập môn Công Nghệ 6 (Sách Kết nối tri thức)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Các biện pháp tổ chức thực hiện 3.2.1- Giáo viên phải gương mẫu và định hướng cho học sinh trong việc chuẩn bị và sử dụng TB-ĐDDH. 3.2.2- Phát huy vai trò thiết bị đồ dùng tự chuẩn bị của học sinh trong các tiết dạy, có hình thức khen chê kịp thời khoa học và biện pháp hỗ trợ kinh phí khi cần. 3.2.3 - Gắn liền việc chuẩn bị đồ dùng thiết bị của học sinh vào việc kiểm tra đánh giá.
223
1 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm cải thiện kỹ năng học hát môn âm nhạc hiệu quả cho học sinh lớp 6 (Sách Cánh Diều)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm cải thiện kỹ năng học hát môn âm nhạc hiệu quả cho học sinh lớp 6 (Sách Cánh Diều)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Áp dụng 1 số trò chơi trong tiết học hát. - Trò chơi: “Ai nhanh nhất” - Trò chơi: “Tìm ca sĩ trẻ tài năng” - Trò chơi: “Thay lời ca bằng âm thanh”
992
3 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm tổ chức trò chơi nhằm nâng cao hiệu quả và hứng thú học tập trong bộ môn âm nhạc 6 (Sách Kết nối tri thức)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Đề tài: Một số kinh nghiệm tổ chức trò chơi nhằm nâng cao hiệu quả và hứng thú học tập trong bộ môn âm nhạc 6 (Sách Kết nối tri thức)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Các giải pháp thực hiện. Trò chơi “ Nghe nhạc đoán tên bài”. Trò chơi “ Nghe giai điệu xướng lời ca” Trò chơi “ Đọc ký hiệu nhanh ”. Trò chơi “Chính tả tiếp sức”. Trò chơi “ Ai đố hay, ai giải hay” Trò chơi “Thể dục đồng diễn bằng âm nhạc”.
992
3 lượt tải
SKKN Phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua phương pháp dạy học tích hợp liên môn trong tiết dạy môn số học lớp 6 Chân trời sáng tạo
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua phương pháp dạy học tích hợp liên môn trong tiết dạy môn số học lớp 6 Chân trời sáng tạo” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Các giải pháp chủ yếu 2.3.2.1. Xây dựng nội dung tích hợp phù hợp với nội dung bài học toán 6 Chân trời sáng tạo 2.3.2.2. Thu thập tài liệu sinh động và có sức thuyết phục 2.3.2.3. Sử dụng máy chiếu Projector để dạy nội dung tích hợp 2.3.3. Tổ chức triển khai thực hiện tiết dạy thực nghiệm
700
9 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm dạy tốt dạng toán tìm x ở lớp 6 theo bộ sách Kết nối tri thức
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm dạy tốt dạng toán tìm x ở lớp 6 theo bộ sách Kết nối tri thức ” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Các giải pháp thực hiện để giải quyết vấn đề 2.3.1. Dạng 1: Tìm x trong tập hợp số tự nhiên 2.3.2. Dạng 2: Tìm x trong tập hợp số nguyên 2.3.3. Dạng 3: Tìm x chứa dấu giá trị tuyệt đối, tìm x trong hai phân số bằng nhau và trong số thập phân
422
3 lượt tải
SKKN Kinh nghiệm dạy giờ luyện tập toán nhằm nâng cao chất lượng cho học sinh lớp 6 sách Kết nối tri thức
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Kinh nghiệm dạy giờ luyện tập toán nhằm nâng cao chất lượng cho học sinh lớp 6 sách Kết nối tri thức ” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1) Bám sát tư tưởng chủ đạo là hoàn thiện hệ thống kiến thức, rèn luyện kỹ năng, thuật toán, rèn luyện nề nếp học tập. 2) Tích cực hóa hoạt động tự luyện tập của học sinh từ khâu chuẩn bị ở nhà 3) Lựa chọn một số bài tập có cách giải quyết đơn giản hơn là áp dụng quy tắc tổng quát đã học 4) Khuyến khích học sinh tìm nhiều lời giải khác nhau của một bài toán 5) Rèn luyện cho học sinh khả năng chuyển từ tư duy thuận sang tư duy nghịch 6) Tổ chức các trò chơi giữa các nhóm học tập bằng nhiều hình thức phong phú 7) Chú trọng rèn luyện kỹ năng sử dụng máy tính bỏ túi ở học sinh để giảm nhẹ những khâu tính toán không cần thiết.
221
3 lượt tải
SKKN Phương pháp dạy học tích cực thông qua tổ chức các trò chơi trong dạy học môn Toán lớp 6 sách Kết nối tri thức
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Phương pháp dạy học tích cực thông qua tổ chức các trò chơi trong dạy học môn Toán lớp 6 sách Kết nối tri thức ” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Các giải pháp đã sử dụng để giải quyết vấn đề 2.3.1 Bồi dưỡng kiến thức cơ bản về phân số cho HS 2.3.2. Bồi dưỡng năng lực tìm ra đường lối giải bài toán 2.3.3. Phân loại bài toán để bồi dưỡng năng lực giải toán cho các đối tượng học sinh 2.3.4. Bồi dưỡng năng lực phân tích, tổng hợp và so sánh 2.3.5. Bồi dưỡng năng lực giải toán bằng nhiều cách và biết lựa chọn phương án tối ưu 2.3.6. Bồi dưỡng năng lực sáng tạo ra bài toán mới
733
4 lượt tải
SKKN Một số phương pháp bồi dưỡng năng lực giải toán phân số cho học sinh lớp 6 theo bộ sách Chân trời sáng tạo
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số phương pháp bồi dưỡng năng lực giải toán phân số cho học sinh lớp 6 theo bộ sách Chân trời sáng tạo” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Các giải pháp đã sử dụng để giải quyết vấn đề 2.3.1 Bồi dưỡng kiến thức cơ bản về phân số cho HS 2.3.2. Bồi dưỡng năng lực tìm ra đường lối giải bài toán 2.3.3. Phân loại bài toán để bồi dưỡng năng lực giải toán cho các đối tượng học sinh 2.3.4. Bồi dưỡng năng lực phân tích, tổng hợp và so sánh 2.3.5. Bồi dưỡng năng lực giải toán bằng nhiều cách và biết lựa chọn phương án tối ưu 2.3.6. Bồi dưỡng năng lực sáng tạo ra bài toán mới
792
7 lượt tải
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng môn toán cho học sinh lớp 2 qua bộ sách Cánh diều
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng môn toán cho học sinh lớp 2 qua bộ sách Cánh diều ” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp thứ nhất: Nắm bắt nội dung chương trình Biện pháp thứ hai: Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học Biện pháp thứ ba: Phối hợp các phương pháp trong dạy học Toán Biện pháp thứ tư: Một số biện pháp cần làm giúp học sinh học tốt tuyến kiến thức Toán học lớp 2
890
6 lượt tải
Loại
SKKN Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh trong môn Toán 6 Bộ sách Cánh Diều (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo của học sinh trong môn Toán 6 Bộ sách Cánh Diều (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.1. Khắc phục khó khăn nội tại, tạo dựng không gian học tập, môi trường học tập thuận lợi cho các hoạt động học tập của học sinh, phát huy tính chủ động tích cực đạt hiệu quả cao nhất 3.2. Nhanh chóng xây dựng mối liên hệ thân thiện với học sinh 3.3. Kết hợp nhuần nhuyễn các phương pháp dạy học và nghệ thuật sư phạm 3.4. Cách phát huy tính chủ động tích cực trong giờ học Toán 3.5. Thực hiện triệt để các nội dung tích hợp liên môn, vận dụng thực tế vào bài học,khuyến khích sự tìm tòi sáng tạo
475
4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp rèn năng lực giải toán dạng phân số cho học sinh lớp 6 theo bộ sách Cánh diều (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp rèn năng lực giải toán dạng phân số cho học sinh lớp 6 theo bộ sách Cánh diều (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Các giải pháp đã sử dụng để giải quyết vấn đề 2.3.1 Bồi dưỡng kiến thức cơ bản về phân số cho HS 2.3.2. Bồi dưỡng năng lực tìm ra đường lối giải bài toán 2.3.3. Phân loại bài toán để bồi dưỡng năng lực giải toán cho các đối tượng học sinh 2.3.4. Bồi dưỡng năng lực phân tích, tổng hợp và so sánh 2.3.5. Bồi dưỡng năng lực giải toán bằng nhiều cách và biết lựa chọn phương án tối ưu 2.3.6. Bồi dưỡng năng lực sáng tạo ra bài toán mới
471
3 lượt tải
SKKN Nâng cao hiệu quả học toán cho học sinh lớp 2 thông qua các trò chơi học tập (CTST) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nâng cao hiệu quả học toán cho học sinh lớp 2 thông qua các trò chơi học tập (CTST) (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Trò chơi 1: Xây nhà (Luyện tập) Trò chơi 2 : Truyền điện Trò chơi 3 : Que tính thông minh Trò chơi 4: Ai nhiều điểm nhất (Tiết 39: Luyện tập) Trò chơi 5 : Thi quay kim đồng hồ Trò chơi 6 : Bác đưa thư
471
3 lượt tải
SKKN Biện pháp cải thiện và nâng cao kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 2 (CTST) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Biện pháp cải thiện và nâng cao kỹ năng giải toán có lời văn cho học sinh lớp 2 (CTST) (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Dạng “Bài toán về nhiều hơn” 2. Dạng “Bài toán ít hơn” 3. Dạng “Tìm số hạng chưa biết” 4. Dạng “Tìm số bị trừ chưa biết” 5. Dạng “Tìm thừa số chưa biết” 6. Dạng “Tìm số bị chia” 7. Phân công học sinh khá giỏi kèm cặp , giúp đỡ những học sinh học yếu kém với hình thức “Đôi bạn cùng tiến” 8. Thường xuyên trao đổi với phụ huynh học sinh: 9. Phối hợp với nhà trường và Đoàn, Đội tổ chức cuộc thi
429
3 lượt tải
SKKN Nâng cao kỹ năng nhận dạng và gọi đúng tên một số yếu tố hình học chương trình Toán 2 (CD) cho học sinh (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Nâng cao kỹ năng nhận dạng và gọi đúng tên một số yếu tố hình học chương trình Toán 2 (CD) cho học sinh (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: a. Về đoạn thẳng, đường thẳng b. Nhận biết giao điểm giao điểm của hai đoạn thẳng c. Nhận biết 3 điểm thẳng hàng d. Nhận biết hình tứ giác e. Nhận biết đường gấp khúc
429
3 lượt tải
SKKN Lồng ghép các trò chơi học tập để nâng cao chất lượng tiết Luyện tập chung môn toán 2 (CD) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Lồng ghép các trò chơi học tập để nâng cao chất lượng tiết Luyện tập chung môn toán 2 (CD) (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Trò chơi 1: Giành cờ chiến thắng Trò chơi 2: Kết bạn Trò chơi 3: Bác thợ săn Trò chơi 4: Vui cùng đường gấp khúc Trò chơi 5: Tìm đường về nhà cho 3 chú ếch
601
7 lượt tải
SKKN Rèn luyện kỹ năng giải toán dạng bài nhiều hơn, ít hơn cho học sinh lớp 2 (KNTT) (W+PPT)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Rèn luyện kỹ năng giải toán dạng bài nhiều hơn, ít hơn cho học sinh lớp 2 (KNTT) (W+PPT)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Bước 1: Giáo viên hướng dẫn các em đọc và tìm hiểu đề toán Bước 2: Giáo viên giúp học sinh tóm tắt được đề toán Cách 1: Tóm tắt bằng hình tượng trưng Cách 2: Tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng
429
3 lượt tải
SKKN Áp dụng hiệu quả phương pháp dạy học qua trò chơi môn Địa lý 6 (Sách Chân trời sáng tạo)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Áp dụng hiệu quả phương pháp dạy học qua trò chơi môn Địa lý 6 (Sách Chân trời sáng tạo)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp đã sử dụng để giải quyết vấn đề. Trò chơi 1: Tự xây dựng lược đồ Việt Nam. Trò chơi 2: "Ô chữ kì diệu". Trò chơi 3: Siêu trí tuệ. Trò chơi 4: Chỉ đường giúp tôi với Trò chơi 5: Ai nhanh hơn
234
2 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm tổ chức dạy học theo nhóm nhằm nâng cao hiệu quả công tác dạy và học môn Địa lý 6 (Sách Cánh diều)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm tổ chức dạy học theo nhóm nhằm nâng cao hiệu quả công tác dạy và học môn Địa lý 6 (Sách Cánh diều) sách Kết nối tri thức) (Sao chép)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp đã sử dụng để giải quyết vấn đề. 2.3.1. Chuẩn bị hoạt động nhóm. 2.3.2. Cách chia nhóm. 2.3.3. Sắp xếp bàn ghế trong việc hoạt động nhóm. 2.3.4. Chọn câu hỏi (nêu vấn đề) để học sinh thảo luận. 2.3.5. Vai trò và trách nhiệm của giáo viên và các thành viên trong nhóm. 2.3.6. Tổ chức thảo luận nhóm 2.3.7. Giáo án thực nghiệm:
321
3 lượt tải
SKKN Các biện pháp nâng cao hiệu quả công tác dạy và học môn Địa Lý 6 (Bộ sách Kết nối tri thức)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Các biện pháp nâng cao hiệu quả công tác dạy và học môn Địa Lý 6 (Bộ sách Kết nối tri thức)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Giáo viên chủ động nghiên cứu và soạn giáo án kỹ lưỡng trước khi đến lớp Biện pháp 2: Chọn lọc và đổi mới các hoạt động học tập trong giờ học Địa lý cho học sinh lớp 6 Biện pháp 3: Tăng cường tổ chức các hoạt động theo nhóm cho học sinh trong giờ Địa lý Biện pháp 4: Vận dụng hiệu quả phương pháp trò chơi học tập trong quá trình dạy học môn Địa Lý Trò chơi 1: Tự xây dựng lược đồ Việt Nam. Trò chơi 2: "Ô chữ kì diệu". Trò chơi 3: Siêu trí tuệ. Trò chơi 4: Chỉ đường giúp tôi với Trò chơi 5: Ai nhanh hơn
622
4 lượt tải
SKKN Một số biện pháp vận dụng kiến thức liên môn trong quá trình dạy Địa Lý 6 (Bộ sách Chân Trời Sáng Tạo)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp vận dụng kiến thức liên môn trong quá trình dạy Địa Lý 6 (Bộ sách Chân Trời Sáng Tạo)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.2.1. Vận dụng kiến thức các môn khoa học tự nhiên Vận dụng kiến thức môn Toán Vận dụng kiến thức môn Vật lí Vận dụng kiến thức môn Hóa học Vận dụng kiến thức môn Sinh học 3.2.2. Vận dụng kiến thức các môn khoa học xã hội Vận dụng kiến thức môn Văn học Vận dụng kiến thức môn Lịch sử Vận dụng kiến thức môn Giáo dục công dân
600
8 lượt tải
SKKN Một số biện pháp nâng cao hứng thú học tập cho học sinh khi dạy Địa Lý 6 (Bộ sách Cánh diều)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp nâng cao hứng thú học tập cho học sinh khi dạy Địa Lý 6 (Bộ sách Cánh diều)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp 1: Ứng dụng ca dao, tục ngữ, thơ văn vào trong quá trình dạy Địa lý 6 Biện pháp 2: Vận dụng quả phương pháp trò chơi học tập khi dạy Địa lý cho học sinh Trò chơi: Xếp hình và ghép tên : Trò chơi: Thi giải thích các hiện tượng địa lí trong bài. Trò chơi: Mô tả các mối quan hệ địa lí theo cách của em. Trò chơi: Giải ô chữ Biện pháp 3: Tăng cường tổ chức các hoạt động theo nhóm cho học sinh trong giờ Địa lý Biện pháp 4: Sử dụng các phương tiện dạy Địa lý một cách hiệu quả để tạo hứng thú học tập Địa lý
682
4 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm giáo dục môi trường nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Địa lý 6 (Bộ sách Kết nối tri thức)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm giáo dục môi trường nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Địa lý 6 (Bộ sách Kết nối tri thức)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 2.3.2. Tổ chức thực hiện: 2.3.2.1. Tìm địa chỉ cần tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường: 2.3.2.2. Khảo sát kết quả học tập học kì I và theo dõi, đánh giá kết quả việc thực hiện bảo vệ môi trường tại trường, lớp cũng như môi trường xung quanh trong kỳ II: 2.3.2.3. Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực phối hợp với ứng dụng Công nghệ thông tin trong hoạt động nội khóa và các hoạt động ngoại khóa, giáo dục ngoài giờ lên lớp để giáo dục bảo vệ môi trường:
682
4 lượt tải
SKKN Vận dụng một số trò chơi học tập nâng cao hứng thú trong quá trình dạy học Công nghệ 6 (Sách Chân trời sáng tạo)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN SKKN Vận dụng một số trò chơi học tập nâng cao hứng thú trong quá trình dạy học Công nghệ 6 (Sách Chân trời sáng tạo)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3.1. Trình tự thực hiện. 3.1.1. Tổ chức trò chơi cần thực hiện một số nguyên tắc sau. 3.1.2. Tổ chức trò chơi đối với bộ môn công nghệ có vai trò và ý nghĩa rất lớn trong dạy học. 3.1.3. Hình thức tổ chức “trò chơi” phục vụ giảng dạy bộ môn công nghệ
552
2 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm mới phương pháp dạy học và cách thức đánh giá nhằm nâng cao hiệu quả các tiết học thực hành Công nghệ 6 (sách Cánh diều)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm mới phương pháp dạy học và cách thức đánh giá nhằm nâng cao hiệu quả các tiết học thực hành Công nghệ 6 (sách Cánh diều)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 3. Các giải pháp đã sử dụng để giải quyết vấn đề. a. Đổi mới cách tổ chức dạy học: b. Đổi mới phương pháp dạy – học: c. Đổi mới đánh giá kết quả thực hiện các bài thực hành.
423
2 lượt tải
SKKN Một số biện pháp khuyến khích học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập trực quan để nâng cao hiệu quả học tập môn Công Nghệ 6 (Sách Kết nối tri thức)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số biện pháp khuyến khích học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập trực quan để nâng cao hiệu quả học tập môn Công Nghệ 6 (Sách Kết nối tri thức)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Các biện pháp tổ chức thực hiện 3.2.1- Giáo viên phải gương mẫu và định hướng cho học sinh trong việc chuẩn bị và sử dụng TB-ĐDDH. 3.2.2- Phát huy vai trò thiết bị đồ dùng tự chuẩn bị của học sinh trong các tiết dạy, có hình thức khen chê kịp thời khoa học và biện pháp hỗ trợ kinh phí khi cần. 3.2.3 - Gắn liền việc chuẩn bị đồ dùng thiết bị của học sinh vào việc kiểm tra đánh giá.
223
1 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm cải thiện kỹ năng học hát môn âm nhạc hiệu quả cho học sinh lớp 6 (Sách Cánh Diều)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm cải thiện kỹ năng học hát môn âm nhạc hiệu quả cho học sinh lớp 6 (Sách Cánh Diều)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Áp dụng 1 số trò chơi trong tiết học hát. - Trò chơi: “Ai nhanh nhất” - Trò chơi: “Tìm ca sĩ trẻ tài năng” - Trò chơi: “Thay lời ca bằng âm thanh”
992
3 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm tổ chức trò chơi nhằm nâng cao hiệu quả và hứng thú học tập trong bộ môn âm nhạc 6 (Sách Kết nối tri thức)
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Đề tài: Một số kinh nghiệm tổ chức trò chơi nhằm nâng cao hiệu quả và hứng thú học tập trong bộ môn âm nhạc 6 (Sách Kết nối tri thức)” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Các giải pháp thực hiện. Trò chơi “ Nghe nhạc đoán tên bài”. Trò chơi “ Nghe giai điệu xướng lời ca” Trò chơi “ Đọc ký hiệu nhanh ”. Trò chơi “Chính tả tiếp sức”. Trò chơi “ Ai đố hay, ai giải hay” Trò chơi “Thể dục đồng diễn bằng âm nhạc”.
992
3 lượt tải
SKKN Phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua phương pháp dạy học tích hợp liên môn trong tiết dạy môn số học lớp 6 Chân trời sáng tạo
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua phương pháp dạy học tích hợp liên môn trong tiết dạy môn số học lớp 6 Chân trời sáng tạo” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Các giải pháp chủ yếu 2.3.2.1. Xây dựng nội dung tích hợp phù hợp với nội dung bài học toán 6 Chân trời sáng tạo 2.3.2.2. Thu thập tài liệu sinh động và có sức thuyết phục 2.3.2.3. Sử dụng máy chiếu Projector để dạy nội dung tích hợp 2.3.3. Tổ chức triển khai thực hiện tiết dạy thực nghiệm
700
9 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm dạy tốt dạng toán tìm x ở lớp 6 theo bộ sách Kết nối tri thức
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số kinh nghiệm dạy tốt dạng toán tìm x ở lớp 6 theo bộ sách Kết nối tri thức ” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Các giải pháp thực hiện để giải quyết vấn đề 2.3.1. Dạng 1: Tìm x trong tập hợp số tự nhiên 2.3.2. Dạng 2: Tìm x trong tập hợp số nguyên 2.3.3. Dạng 3: Tìm x chứa dấu giá trị tuyệt đối, tìm x trong hai phân số bằng nhau và trong số thập phân
422
3 lượt tải
SKKN Kinh nghiệm dạy giờ luyện tập toán nhằm nâng cao chất lượng cho học sinh lớp 6 sách Kết nối tri thức
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Kinh nghiệm dạy giờ luyện tập toán nhằm nâng cao chất lượng cho học sinh lớp 6 sách Kết nối tri thức ” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1) Bám sát tư tưởng chủ đạo là hoàn thiện hệ thống kiến thức, rèn luyện kỹ năng, thuật toán, rèn luyện nề nếp học tập. 2) Tích cực hóa hoạt động tự luyện tập của học sinh từ khâu chuẩn bị ở nhà 3) Lựa chọn một số bài tập có cách giải quyết đơn giản hơn là áp dụng quy tắc tổng quát đã học 4) Khuyến khích học sinh tìm nhiều lời giải khác nhau của một bài toán 5) Rèn luyện cho học sinh khả năng chuyển từ tư duy thuận sang tư duy nghịch 6) Tổ chức các trò chơi giữa các nhóm học tập bằng nhiều hình thức phong phú 7) Chú trọng rèn luyện kỹ năng sử dụng máy tính bỏ túi ở học sinh để giảm nhẹ những khâu tính toán không cần thiết.
221
3 lượt tải
SKKN Phương pháp dạy học tích cực thông qua tổ chức các trò chơi trong dạy học môn Toán lớp 6 sách Kết nối tri thức
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Phương pháp dạy học tích cực thông qua tổ chức các trò chơi trong dạy học môn Toán lớp 6 sách Kết nối tri thức ” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Các giải pháp đã sử dụng để giải quyết vấn đề 2.3.1 Bồi dưỡng kiến thức cơ bản về phân số cho HS 2.3.2. Bồi dưỡng năng lực tìm ra đường lối giải bài toán 2.3.3. Phân loại bài toán để bồi dưỡng năng lực giải toán cho các đối tượng học sinh 2.3.4. Bồi dưỡng năng lực phân tích, tổng hợp và so sánh 2.3.5. Bồi dưỡng năng lực giải toán bằng nhiều cách và biết lựa chọn phương án tối ưu 2.3.6. Bồi dưỡng năng lực sáng tạo ra bài toán mới
733
4 lượt tải
SKKN Một số phương pháp bồi dưỡng năng lực giải toán phân số cho học sinh lớp 6 theo bộ sách Chân trời sáng tạo
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Một số phương pháp bồi dưỡng năng lực giải toán phân số cho học sinh lớp 6 theo bộ sách Chân trời sáng tạo” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Các giải pháp đã sử dụng để giải quyết vấn đề 2.3.1 Bồi dưỡng kiến thức cơ bản về phân số cho HS 2.3.2. Bồi dưỡng năng lực tìm ra đường lối giải bài toán 2.3.3. Phân loại bài toán để bồi dưỡng năng lực giải toán cho các đối tượng học sinh 2.3.4. Bồi dưỡng năng lực phân tích, tổng hợp và so sánh 2.3.5. Bồi dưỡng năng lực giải toán bằng nhiều cách và biết lựa chọn phương án tối ưu 2.3.6. Bồi dưỡng năng lực sáng tạo ra bài toán mới
792
7 lượt tải
SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng môn toán cho học sinh lớp 2 qua bộ sách Cánh diều
Sáng kiến kinh nghiệm “SKKN Biện pháp nâng cao chất lượng môn toán cho học sinh lớp 2 qua bộ sách Cánh diều ” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Biện pháp thứ nhất: Nắm bắt nội dung chương trình Biện pháp thứ hai: Sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học Biện pháp thứ ba: Phối hợp các phương pháp trong dạy học Toán Biện pháp thứ tư: Một số biện pháp cần làm giúp học sinh học tốt tuyến kiến thức Toán học lớp 2
890
6 lượt tải
