Quản lí

Kienedu giới thiệu các mẫu sáng kiến kinh nghiệm quản lí giáo dục mới nhất, dành cho những nhà quản lí đổi mới và cải thiện phương pháp quản lí của mình, phù hợp với chương trình giáo dục 2018 và năm học 2023 – 2024. Những sáng kiến này bao gồm các chiến lược quản lí tiên tiến, giúp cải thiện môi trường làm việc, tăng cường hiệu quả giao tiếp và xây dựng mối quan hệ chặt chẽ giữa giáo viên và quản lí. Các phương pháp được đề xuất không chỉ giúp tối ưu hóa quy trình làm việc mà còn hướng đến việc phát triển năng lực lãnh đạo, tạo điều kiện cho giáo viên và nhân viên phát huy tối đa tiềm năng của bản thân, từ đó đóng góp vào sự thành công chung của tổ chức giáo dục.

SKKN Kinh nghiệm xây dựng, quản lý và vận hành khóa học trên hệ thống lms.vnEdu.vn theo đơn vị lớp tại trường THPT trong dạy học trực tuyến ứng phó dịch Covid-19

SKKN Kinh nghiệm xây dựng, quản lý và vận hành khóa học trên hệ thống lms.vnEdu.vn theo đơn vị lớp tại trường THPT trong dạy học trực tuyến ứng phó dịch Covid-19

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Kinh nghiệm xây dựng, quản lý và vận hành khóa học trên hệ thống lms.vnEdu.vn theo đơn vị lớp tại trường THPT trong dạy học trực tuyến ứng phó dịch Covid-19” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Phân tích các phương án có thể có trong việc xây dựng hệ thống khóa học trên nền tảng dạy học trực tuyến lms.vnEdu.vn 2. Xây dựng hệ thống khóa học theo đơn vị lớp trên nền tảng lms.vnEdu.vn tích hợp nền tảng meeting online Zoom khoa học, hiệu quả 3. Xây dựng hệ thống các bài kiểm tra, thi trên lms.vnEdu.vn 4. Xây dựng quy trình vận hành, quản lí các khóa học theo đơn vị lớp trên nền tảng lms.vnEdu.vn tích hợp nền tảng meeting online Zoom.us hiệu quả

1254 8 lượt tải
SKKN Kinh nghiệm tổ chức quản lý và động viên học sinh học trực tuyến có hiệu quả trong bối cảnh dịch covid 19 ở trường THPT

SKKN Kinh nghiệm tổ chức quản lý và động viên học sinh học trực tuyến có hiệu quả trong bối cảnh dịch covid 19 ở trường THPT

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Kinh nghiệm tổ chức quản lý và động viên học sinh học trực tuyến có hiệu quả trong bối cảnh dịch covid 19 ở trường THPT” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Kinh nghiệm trong tổ chức quản lý dạy học trực tuyến của admin nhà trường 2. Kinh nghiệm của giáo viên bộ môn trong tổ chức dạy học trực tuyến 2.3. Các giải pháp tổ chức và động viên học sinh học trực tuyến có hiệu quả trong bối cảnh dịch Covid-19 ở trường THPT Nghi Lộc 4 3. Kinh nghiệm của giáo viên chủ nhiệm trong việc quản lí và động viên học sinh học trực tuyến có hiệu quả

1031 5 lượt tải
SKKN Kinh nghiệm tổ chức hoạt động Câu lạc bộ nghệ thuật dân tộc ở trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh

SKKN Kinh nghiệm tổ chức hoạt động Câu lạc bộ nghệ thuật dân tộc ở trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Kinh nghiệm tổ chức hoạt động Câu lạc bộ nghệ thuật dân tộc ở trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Đa dạng hóa các tổ chức trong câu lạc bộ 2. Xây dựng kế hoạch hoạt động câu lạc bộ 3. Bảo tồn, phát huy, phát triển các giá trị nghệ thuật dân tộc độc đáo, đặc sắc 4. Hoạt động trình diễn, diễn xướng nghệ thuật tại các sự kiện giáo dục, văn hóa trong và ngoài nhà trường 5. Công tác tuyên truyền, quảng bá, phát triển mô hình Câu lạc bộ 6. Công tác tuyên dương, khen thưởng

685 3 lượt tải
SKKN Kinh nghiệm chỉ đạo, hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học hiệu quả cao tại Trường THPT

SKKN Kinh nghiệm chỉ đạo, hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học hiệu quả cao tại Trường THPT

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Kinh nghiệm chỉ đạo, hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học hiệu quả cao tại Trường THPT triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Kinh nghiệm khơi dậy đam mê sáng tạo, nghiên cứu khoa học cho học sinh Trường trung học phổ thông Nguyễn Trường Tộ - Hưng Nguyên 2. Kinh nghiệm chỉ đạo hoạt động sáng tạo, NCKH hiệu quả cao của học sinh ở trường THPT Nguyễn Trường Tộ - Hưng Nguyên 3. Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh NCKH hiệu quả cao tại Trường THPT Nguyễn Trường Tộ - Hưng Nguyên 4. Kinh nghiệm huy động các nguồn lực hỗ trợ cho hoạt động NCKH hiệu quả cao ở trường THPT Nguyễn Trường Tộ - Hưng Nguyên

3173 7 lượt tải
SKKN Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động “ Lễ tri ân và trưởng thành” ở trường THPT

SKKN Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động “ Lễ tri ân và trưởng thành” ở trường THPT

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động “ Lễ tri ân và trưởng thành” ở trường THPT triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Giải pháp nâng cao kỹ năng quản lý thời gian 2. Giải pháp nâng cao kỹ năng hợp tác 3. Giải pháp nâng cao kỹ năng quản lý tài chính 4. Giải pháp nâng cao kỹ năng linh hoạt xử lý tình huống 5. Giải pháp nâng cao kỹ năng thể hiện tình yêu thương, sự cảm thông 6. Giải pháp nâng cao kỹ năng thể hiện lòng biết ơn 7. Giải pháp nâng cao kỹ năng truyền thông

722 6 lượt tải
SKKN Giải pháp nâng cao hiệu quả chuyển đổi số ở trường trung học phổ thông

SKKN Giải pháp nâng cao hiệu quả chuyển đổi số ở trường trung học phổ thông

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Giải pháp nâng cao hiệu quả chuyển đổi số ở trường trung học phổ thông triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức về chuyển đổi số cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên. Giải pháp 2: Tập trung vào việc nâng cao chất lượng đội ngũ, phát triển năng lực số cho đội ngũ nhà giáo sẵn sàng đáp ứng công cuộc chuyển đổi số của ngành giáo dục. Giải pháp 3: Khai thác và sử dụng kho tài nguyên số, từng bước xây dựng kho học liệu số của nhà trường và bộ môn Giải pháp 4: Xây dựng hạ tầng số phục vụ cho chuyển đổi số trong trường THPT

652 3 lượt tải
SKKN Đẩy mạnh công tác xã hội hoá Giáo dục góp phần nâng cao chất lượng xây dựng trường chuẩn Quốc gia tại trường THPT

SKKN Đẩy mạnh công tác xã hội hoá Giáo dục góp phần nâng cao chất lượng xây dựng trường chuẩn Quốc gia tại trường THPT

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Đẩy mạnh công tác xã hội hoá Giáo dục góp phần nâng cao chất lượng xây dựng trường chuẩn Quốc gia tại trường THPT triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Công tác lãnh đạo, chỉ đạo của nhà trường 2. Đổi mới xây dựng kế hoạch công tác xã hội hoá giáo dục 3. Nâng cao hiệu quả công tác tuyên truyền 4. Phát huy vai trò của Ban đại diện cha mẹ học sinh và phụ huynh học sinh 5. Thành lập Ban liên lạc kết nối với các thế hệ học sinh 6. Phối hợp với các tổ chức, đoàn thể trong nhà trường 7. Giao lưu, tạo mối quan hệ tốt với các đơn vị trên địa bàn 8. Dân chủ, công khai trong quá trình thực hiện và quản lý 9. Tăng cường kiểm tra, đánh giá công tác xã hội hóa giáo dục 10. Biểu dương và tri ân những cá nhân, tập thể có nhiều đóng góp trong công tác XHHGD

1031 5 lượt tải
SKKN Đẩy mạnh công tác truyền thông góp phần tạo hiệu quả cao trong hoạt động giáo dục ở trường THPT miền núi

SKKN Đẩy mạnh công tác truyền thông góp phần tạo hiệu quả cao trong hoạt động giáo dục ở trường THPT miền núi

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Đẩy mạnh công tác truyền thông góp phần tạo hiệu quả cao trong hoạt động giáo dục ở trường THPT miền núi triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Tổ chức tạo, quản lý, phát triển Fanpage, Groups, Website 2. Tạo sân chơi cho học sinh trên không gian mạng 3. Công tác truyền thông quảng bá các hoạt động giáo dục 4. Sử dụng mạng xã hội vào công tác quản lý hoạt động giáo dục 5. Hỗ trợ công tác tư vấn hướng nghiệp thông qua mảng truyền thông

1282 18 lượt tải
SKKN Các tình huống và giải pháp khắc phục khi lập báo cáo quyết toán năm trên phần mềm kế toán Misa

SKKN Các tình huống và giải pháp khắc phục khi lập báo cáo quyết toán năm trên phần mềm kế toán Misa

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Các tình huống và giải pháp khắc phục khi lập báo cáo quyết toán năm trên phần mềm kế toán Misa triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Các kiểm tra chứng từ, sổ sách hạch toán trong phần mềm kế toán 2. Cách kiểm tra các tài khoản trong bảng cân đối phát sinh 3. Kiểm tra đối chiếu tiền gửi (Mẫu số 06-ĐCSDTK/KBNN) và ngân sách (Mẫu số 01a-SDKP/ĐVDT, 02a-SDKP/ĐVDT) với số liệu trong phần mềm kế toán đã khớp đúng 4. Cách xem báo cáo tài chính 5. Một số vấn đề khác gặp phải và giải pháp xử lý

2765 14 lượt tải
SKKN Biện pháp tổ chức các cuộc thi trên hệ thống LMS nhằm xây dựng phong trào dạy - học tích cực ở Trường THPT trong thời kì dịch Covid -19

SKKN Biện pháp tổ chức các cuộc thi trên hệ thống LMS nhằm xây dựng phong trào dạy - học tích cực ở Trường THPT trong thời kì dịch Covid -19

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp tổ chức các cuộc thi trên hệ thống LMS nhằm xây dựng phong trào dạy - học tích cực ở Trường THPT trong thời kì dịch Covid -19 triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Giải pháp về chỉ đạo 2. Giải pháp tập huấn, hướng dẫn kĩ thuật 3. Giải pháp tổ chức thực hiện trên hệ thống LMS

1042 15 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm tổ chức Hoạt động ngoài giờ lên lớp thông qua các cuộc thi trên mạng internet

SKKN Một số kinh nghiệm tổ chức Hoạt động ngoài giờ lên lớp thông qua các cuộc thi trên mạng internet

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm tổ chức Hoạt động ngoài giờ lên lớp thông qua các cuộc thi trên mạng internet triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Cuộc thi viết online bằng ngôn ngữ tiếng Anh: “Thầy cô và mái trường” 2. Cuộc thi video: “Món ăn yêu thương”. 3. Cuộc thi ảnh và bài viết online: “Tự hào tuổi trẻ trường Thanh Chương 1” 4. Cuộc thi video: “Chúng em hát về Thầy Cô” 5. Cuộc thi video: “Khoảnh khắc yêu thương”

1572 10 lượt tải
SKKN Xây dựng phần mền quản lý tài sản công và thiết bị dạy học ở trường THPT

SKKN Xây dựng phần mền quản lý tài sản công và thiết bị dạy học ở trường THPT

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Xây dựng phần mền quản lý tài sản công và thiết bị dạy học ở trường THPT” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Nâng cao nhận thức và tinh thần trách nhiệm cho đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên về hoạt động dạy học trực tuyến 2. Nâng cao nhận thức và giáo dục cho học sinh về lợi ích của hoạt động dạy học trực tuyến 3. Khảo sát năng lực của giáo viên về công tác dạy học trực tuyến 4. Khảo sát học sinh mức độ đáp ứng về thiết bị và khả năng học tập trực tuyến 5. Lựa chọn hệ thống tổ chức và quản lý dạy học trực tuyến 6. Lựa chọn các ứng dụng, phần mềm để tổ chức dạy học trực tuyến

1183 8 lượt tải
SKKN Xây dựng môi trường dạy học an toàn trong hoàn cảnh dịch bệnh Covid – 19 bùng phát nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh dân tộc thiểu số

SKKN Xây dựng môi trường dạy học an toàn trong hoàn cảnh dịch bệnh Covid – 19 bùng phát nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh dân tộc thiểu số

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Xây dựng môi trường dạy học an toàn trong hoàn cảnh dịch bệnh Covid – 19 bùng phát nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh dân tộc thiểu số triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Chủ động tuyên truyền rộng rãi về mục đích, ý nghĩa, nội dung, kế hoạch các cuộc thi KHKT đến tất cả các em HS 2. Phát triển năng lực nghiên cứu KHKT cho HS 3. GV định hướng cho HS phát hiện và thực hiện ý tưởng nghiên cứu KHKT. 4. Thành lập CLB nghiên cứu KHKT“Sáng tạo trẻ” trong nhà trường 5. Bồi dưỡng nâng cao năng lực cho GV tham gia hướng dẫn HS nghiên cứu KHKT 6. Hướng dẫn HS viết báo cáo tóm tắt kết quả nghiên cứu khoa học kỹ thuật 7. Hướng dẫn HS thuyết trình dự án và thiết kế, sửa chữa hoàn thiện poster để giới thiệu dự án tại cuộc thi Khoa học kỹ thuật 8. Có chế độ ưu tiên, khuyến khích đối với HS, GV hướng dẫn tham gia tích cực vào hoạt động nghiên cứu KHKT của học sinh THPT 9. Tăng cường mối quan hệ giữa nhà trường với các doanh nghiệp trên địa bàn để hỗ trợ kinh phí cho hoạt động nghiên cứu KHKT của HS 10. Tăng cường mối quan hệ giữa nhà trường với cựu HS trong hoạt động

1876 22 lượt tải
SKKN Vai trò của người đứng đầu trong công tác đảm bảo chất lượng giáo dục ở trường THPT

SKKN Vai trò của người đứng đầu trong công tác đảm bảo chất lượng giáo dục ở trường THPT

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Vai trò của người đứng đầu trong công tác đảm bảo chất lượng giáo dục ở trường THPT triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Nâng cao nhận thức cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh và phụ huynh về sự cần thiết của việc dạy học trực tuyến. 2. Nâng cao kĩ thuật dạy học trực tuyến cho giáo viên và học sinh. 3. Tranh thủ nguồn lực của xã hội, vận động ủng hộ học sinh khó khăn về phương tiện học tập. 4. Xây dựng nội quy, quy định khi học trực tuyến. 5. Nắm bắt kịp thời tình hình sức khỏe của CBGV, học sinh tổ chức dạy học chủ động, linh hoạt, thích ứng an toàn với tình hình dịch Covid-19. 6. Tăng cường công tác kiểm tra giám sát 7. Tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường và phụ huynh.

752 3 lượt tải
SKKN Thực trạng, giải pháp nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến cho giáo viên và học sinh trường THPT

SKKN Thực trạng, giải pháp nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến cho giáo viên và học sinh trường THPT

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Thực trạng, giải pháp nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến cho giáo viên và học sinh trường THPT triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Đối với nhà trường 1.1. Đảm bảo hạ tầng công nghệ phục vụ dạy học 1.2. Tăng cường công tác quản lý chỉ đạo. 2. Đối với giáo viên 2.1. Trang bị kiến thức – Làm chủ công nghệ 2.2. Lập kế hoạch trước cho lớp học 2.3. Xây dựng giờ học trực tuyến hạnh phúc, lớp học trực tuyến yêu thương 2.4. Quan tâm chăm sóc bản thân 3. Đối với học sinh 4. Đối với phụ huynh

943 12 lượt tải
SKKN Thực trạng và một số biện pháp rèn luyện kỹ năng tuyên truyền, thuyết phục cá nhân cho đội ngũ cán bộ, giáo viên và học sinh trường THPT 1-5 trong giai đoạn hiện nay

SKKN Thực trạng và một số biện pháp rèn luyện kỹ năng tuyên truyền, thuyết phục cá nhân cho đội ngũ cán bộ, giáo viên và học sinh trường THPT 1-5 trong giai đoạn hiện nay

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Thực trạng và một số biện pháp rèn luyện kỹ năng tuyên truyền, thuyết phục cá nhân cho đội ngũ cán bộ, giáo viên và học sinh trường THPT 1-5 trong giai đoạn hiện nay triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Tiếp tục giáo dục, bồi dưỡng phẩm chất chính trị tư tưởng, đạo đức cho đội ngũ cán bộ, giáo viên và học sinh 2. Nắm vững các nội dung trong công tác tuyên truyền, thuyết phục của cán bộ, giáo viên và học sinh trường THPT 1-5, huyện Nghĩa Đàn 3.3. Tích cực học tập, bồi dưỡng và nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ, giáo viên trường THPT 1-5, huyện Nghĩa Đàn 4. Nắm vững các quy tắc, phát huy ưu thế của quá trình gặp gỡ trực tiếp các đối tượng tại Trường THPT 1-5, huyện Nghĩa Đàn 5. Tuân thủ và điều chỉnh linh hoạt các bước khi thăm tại nhà 6. Đối với bản thân mỗi cán bộ, giáo viên Trường THPT 1-5, huyện Nghĩa Đàn 7. Đối với bản thân mỗi học sinh trường THPT 1- 5, huyện Nghĩa Đàn 8. Phát huy vai trò của Ban Văn nghệ - TDTT, các tổ chuyên môn trong trường phối hợp tổ chức các hoạt động tuyên truyền, thuyết phục thông qua các hoạt động văn hoá, văn nghệ, sinh hoạt câu lạc bộ với các chủ đề khác nhau

867 11 lượt tải
SKKN Thực trạng và giải pháp hạn chế hành vi lệch chuẩn cho học sinh trường THPT

SKKN Thực trạng và giải pháp hạn chế hành vi lệch chuẩn cho học sinh trường THPT

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Thực trạng và giải pháp hạn chế hành vi lệch chuẩn cho học sinh trường THPT triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Làm tốt công tác tuyên truyền nhằm nâng cao nhận thức đúng đắn về hành vi chuẩn mực cho HS. 2. Nâng cao hiệu quả công tác vấn tâm lí học đường trong việc hạn chế hành vi lệch chuẩn 3. Chú trọng công tác xây dựng trường học hạnh phúc 4. Tổ chức tốt các sân chơi lành mạnh, bổ ích cho HS 5. Phát huy vai trò của Đoàn thanh niên, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn trong công tác định hướng hành vi chuẩn mực cho HS 6. Tăng cường xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện 7. Tổ chức tốt công tác phối kết hợp giữa gia đình – nhà trường – xã hội trong công tác giáo dục HS

658 6 lượt tải
SKKN Sáng kiến chỉ đạo dạy học gắn với thực tiễn ở trường THPT

SKKN Sáng kiến chỉ đạo dạy học gắn với thực tiễn ở trường THPT

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Sáng kiến chỉ đạo dạy học gắn với thực tiễn ở trường THPT triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Trải nghiệm di sản văn hóa phi vật thể tại huyện Anh Sơn trong giáo dục ý thức bảo tồn và phát huy di sản văn hóa cho học sinh ở môn học Lịch sử 2. Khai thác và sử dụng tư liệu các di tích lịch sử của huyện Anh Sơn vào dạy học lịch sử 3. Dạy học môn Ngữ văn theo hướng trải nghiệm sáng tạo 4. Thiết kế một số thí nghiệm ở các môn học Vật lí, Hóa học nhằm tạo hứng thú và nâng cao kết quả học tập cho học sinh. 5. Tổ chức dạy học thông qua hoạt động trải nghiệm thực tiễn môn Vật lí, Hóa học 6. Dạy học STEM 7. Giáo dục truyền thống lịch sử thông qua hành trình "Về nguồn" kết nối các địa điểm lịch sử ở Nghệ An- Hà Tĩnh 8. Tổ chức các hoạt động văn hóa, thể thao ngoài giờ lên lớp 9. Phối hợp với chính quyền, công an xã trải nghiệm các hoạt động giáo dục pháp luật, phòng cháy chữa cháy. 10. Trải nghiệm thực tiễn các hoạt động đền ơn đáp nghĩa, thiện nguyện góp phần giáo dục phẩm chất nhân ái, yêu nước cho học sinh. 11. Dạy học gắn với sản xuất kinh doanh trên địa bàn 12. Khuyến khích nghiên cứu và sáng tạo khoa học kĩ thuật dành cho học sinh 13. Chế biến các món ăn từ lương thực, thực phẩm địa phương 14. Tổ chức các hội thi cấp trường

697 5 lượt tải

Loại

SKKN Kinh nghiệm xây dựng, quản lý và vận hành khóa học trên hệ thống lms.vnEdu.vn theo đơn vị lớp tại trường THPT trong dạy học trực tuyến ứng phó dịch Covid-19

SKKN Kinh nghiệm xây dựng, quản lý và vận hành khóa học trên hệ thống lms.vnEdu.vn theo đơn vị lớp tại trường THPT trong dạy học trực tuyến ứng phó dịch Covid-19

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Kinh nghiệm xây dựng, quản lý và vận hành khóa học trên hệ thống lms.vnEdu.vn theo đơn vị lớp tại trường THPT trong dạy học trực tuyến ứng phó dịch Covid-19” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Phân tích các phương án có thể có trong việc xây dựng hệ thống khóa học trên nền tảng dạy học trực tuyến lms.vnEdu.vn 2. Xây dựng hệ thống khóa học theo đơn vị lớp trên nền tảng lms.vnEdu.vn tích hợp nền tảng meeting online Zoom khoa học, hiệu quả 3. Xây dựng hệ thống các bài kiểm tra, thi trên lms.vnEdu.vn 4. Xây dựng quy trình vận hành, quản lí các khóa học theo đơn vị lớp trên nền tảng lms.vnEdu.vn tích hợp nền tảng meeting online Zoom.us hiệu quả

1254 8 lượt tải
SKKN Kinh nghiệm tổ chức quản lý và động viên học sinh học trực tuyến có hiệu quả trong bối cảnh dịch covid 19 ở trường THPT

SKKN Kinh nghiệm tổ chức quản lý và động viên học sinh học trực tuyến có hiệu quả trong bối cảnh dịch covid 19 ở trường THPT

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Kinh nghiệm tổ chức quản lý và động viên học sinh học trực tuyến có hiệu quả trong bối cảnh dịch covid 19 ở trường THPT” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Kinh nghiệm trong tổ chức quản lý dạy học trực tuyến của admin nhà trường 2. Kinh nghiệm của giáo viên bộ môn trong tổ chức dạy học trực tuyến 2.3. Các giải pháp tổ chức và động viên học sinh học trực tuyến có hiệu quả trong bối cảnh dịch Covid-19 ở trường THPT Nghi Lộc 4 3. Kinh nghiệm của giáo viên chủ nhiệm trong việc quản lí và động viên học sinh học trực tuyến có hiệu quả

1031 5 lượt tải
SKKN Kinh nghiệm tổ chức hoạt động Câu lạc bộ nghệ thuật dân tộc ở trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh

SKKN Kinh nghiệm tổ chức hoạt động Câu lạc bộ nghệ thuật dân tộc ở trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Kinh nghiệm tổ chức hoạt động Câu lạc bộ nghệ thuật dân tộc ở trường THPT Dân tộc nội trú tỉnh triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Đa dạng hóa các tổ chức trong câu lạc bộ 2. Xây dựng kế hoạch hoạt động câu lạc bộ 3. Bảo tồn, phát huy, phát triển các giá trị nghệ thuật dân tộc độc đáo, đặc sắc 4. Hoạt động trình diễn, diễn xướng nghệ thuật tại các sự kiện giáo dục, văn hóa trong và ngoài nhà trường 5. Công tác tuyên truyền, quảng bá, phát triển mô hình Câu lạc bộ 6. Công tác tuyên dương, khen thưởng

685 3 lượt tải
SKKN Kinh nghiệm chỉ đạo, hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học hiệu quả cao tại Trường THPT

SKKN Kinh nghiệm chỉ đạo, hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học hiệu quả cao tại Trường THPT

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Kinh nghiệm chỉ đạo, hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học hiệu quả cao tại Trường THPT triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Kinh nghiệm khơi dậy đam mê sáng tạo, nghiên cứu khoa học cho học sinh Trường trung học phổ thông Nguyễn Trường Tộ - Hưng Nguyên 2. Kinh nghiệm chỉ đạo hoạt động sáng tạo, NCKH hiệu quả cao của học sinh ở trường THPT Nguyễn Trường Tộ - Hưng Nguyên 3. Kinh nghiệm hướng dẫn học sinh NCKH hiệu quả cao tại Trường THPT Nguyễn Trường Tộ - Hưng Nguyên 4. Kinh nghiệm huy động các nguồn lực hỗ trợ cho hoạt động NCKH hiệu quả cao ở trường THPT Nguyễn Trường Tộ - Hưng Nguyên

3173 7 lượt tải
SKKN Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động “ Lễ tri ân và trưởng thành” ở trường THPT

SKKN Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động “ Lễ tri ân và trưởng thành” ở trường THPT

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thông qua hoạt động “ Lễ tri ân và trưởng thành” ở trường THPT triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Giải pháp nâng cao kỹ năng quản lý thời gian 2. Giải pháp nâng cao kỹ năng hợp tác 3. Giải pháp nâng cao kỹ năng quản lý tài chính 4. Giải pháp nâng cao kỹ năng linh hoạt xử lý tình huống 5. Giải pháp nâng cao kỹ năng thể hiện tình yêu thương, sự cảm thông 6. Giải pháp nâng cao kỹ năng thể hiện lòng biết ơn 7. Giải pháp nâng cao kỹ năng truyền thông

722 6 lượt tải
SKKN Giải pháp nâng cao hiệu quả chuyển đổi số ở trường trung học phổ thông

SKKN Giải pháp nâng cao hiệu quả chuyển đổi số ở trường trung học phổ thông

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Giải pháp nâng cao hiệu quả chuyển đổi số ở trường trung học phổ thông triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: Giải pháp 1: Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, nâng cao nhận thức về chuyển đổi số cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên. Giải pháp 2: Tập trung vào việc nâng cao chất lượng đội ngũ, phát triển năng lực số cho đội ngũ nhà giáo sẵn sàng đáp ứng công cuộc chuyển đổi số của ngành giáo dục. Giải pháp 3: Khai thác và sử dụng kho tài nguyên số, từng bước xây dựng kho học liệu số của nhà trường và bộ môn Giải pháp 4: Xây dựng hạ tầng số phục vụ cho chuyển đổi số trong trường THPT

652 3 lượt tải
SKKN Đẩy mạnh công tác xã hội hoá Giáo dục góp phần nâng cao chất lượng xây dựng trường chuẩn Quốc gia tại trường THPT

SKKN Đẩy mạnh công tác xã hội hoá Giáo dục góp phần nâng cao chất lượng xây dựng trường chuẩn Quốc gia tại trường THPT

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Đẩy mạnh công tác xã hội hoá Giáo dục góp phần nâng cao chất lượng xây dựng trường chuẩn Quốc gia tại trường THPT triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Công tác lãnh đạo, chỉ đạo của nhà trường 2. Đổi mới xây dựng kế hoạch công tác xã hội hoá giáo dục 3. Nâng cao hiệu quả công tác tuyên truyền 4. Phát huy vai trò của Ban đại diện cha mẹ học sinh và phụ huynh học sinh 5. Thành lập Ban liên lạc kết nối với các thế hệ học sinh 6. Phối hợp với các tổ chức, đoàn thể trong nhà trường 7. Giao lưu, tạo mối quan hệ tốt với các đơn vị trên địa bàn 8. Dân chủ, công khai trong quá trình thực hiện và quản lý 9. Tăng cường kiểm tra, đánh giá công tác xã hội hóa giáo dục 10. Biểu dương và tri ân những cá nhân, tập thể có nhiều đóng góp trong công tác XHHGD

1031 5 lượt tải
SKKN Đẩy mạnh công tác truyền thông góp phần tạo hiệu quả cao trong hoạt động giáo dục ở trường THPT miền núi

SKKN Đẩy mạnh công tác truyền thông góp phần tạo hiệu quả cao trong hoạt động giáo dục ở trường THPT miền núi

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Đẩy mạnh công tác truyền thông góp phần tạo hiệu quả cao trong hoạt động giáo dục ở trường THPT miền núi triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Tổ chức tạo, quản lý, phát triển Fanpage, Groups, Website 2. Tạo sân chơi cho học sinh trên không gian mạng 3. Công tác truyền thông quảng bá các hoạt động giáo dục 4. Sử dụng mạng xã hội vào công tác quản lý hoạt động giáo dục 5. Hỗ trợ công tác tư vấn hướng nghiệp thông qua mảng truyền thông

1282 18 lượt tải
SKKN Các tình huống và giải pháp khắc phục khi lập báo cáo quyết toán năm trên phần mềm kế toán Misa

SKKN Các tình huống và giải pháp khắc phục khi lập báo cáo quyết toán năm trên phần mềm kế toán Misa

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Các tình huống và giải pháp khắc phục khi lập báo cáo quyết toán năm trên phần mềm kế toán Misa triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Các kiểm tra chứng từ, sổ sách hạch toán trong phần mềm kế toán 2. Cách kiểm tra các tài khoản trong bảng cân đối phát sinh 3. Kiểm tra đối chiếu tiền gửi (Mẫu số 06-ĐCSDTK/KBNN) và ngân sách (Mẫu số 01a-SDKP/ĐVDT, 02a-SDKP/ĐVDT) với số liệu trong phần mềm kế toán đã khớp đúng 4. Cách xem báo cáo tài chính 5. Một số vấn đề khác gặp phải và giải pháp xử lý

2765 14 lượt tải
SKKN Biện pháp tổ chức các cuộc thi trên hệ thống LMS nhằm xây dựng phong trào dạy - học tích cực ở Trường THPT trong thời kì dịch Covid -19

SKKN Biện pháp tổ chức các cuộc thi trên hệ thống LMS nhằm xây dựng phong trào dạy - học tích cực ở Trường THPT trong thời kì dịch Covid -19

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Biện pháp tổ chức các cuộc thi trên hệ thống LMS nhằm xây dựng phong trào dạy - học tích cực ở Trường THPT trong thời kì dịch Covid -19 triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Giải pháp về chỉ đạo 2. Giải pháp tập huấn, hướng dẫn kĩ thuật 3. Giải pháp tổ chức thực hiện trên hệ thống LMS

1042 15 lượt tải
SKKN Một số kinh nghiệm tổ chức Hoạt động ngoài giờ lên lớp thông qua các cuộc thi trên mạng internet

SKKN Một số kinh nghiệm tổ chức Hoạt động ngoài giờ lên lớp thông qua các cuộc thi trên mạng internet

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Một số kinh nghiệm tổ chức Hoạt động ngoài giờ lên lớp thông qua các cuộc thi trên mạng internet triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Cuộc thi viết online bằng ngôn ngữ tiếng Anh: “Thầy cô và mái trường” 2. Cuộc thi video: “Món ăn yêu thương”. 3. Cuộc thi ảnh và bài viết online: “Tự hào tuổi trẻ trường Thanh Chương 1” 4. Cuộc thi video: “Chúng em hát về Thầy Cô” 5. Cuộc thi video: “Khoảnh khắc yêu thương”

1572 10 lượt tải
SKKN Xây dựng phần mền quản lý tài sản công và thiết bị dạy học ở trường THPT

SKKN Xây dựng phần mền quản lý tài sản công và thiết bị dạy học ở trường THPT

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Xây dựng phần mền quản lý tài sản công và thiết bị dạy học ở trường THPT” triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Nâng cao nhận thức và tinh thần trách nhiệm cho đội ngũ cán bộ quản lý và giáo viên về hoạt động dạy học trực tuyến 2. Nâng cao nhận thức và giáo dục cho học sinh về lợi ích của hoạt động dạy học trực tuyến 3. Khảo sát năng lực của giáo viên về công tác dạy học trực tuyến 4. Khảo sát học sinh mức độ đáp ứng về thiết bị và khả năng học tập trực tuyến 5. Lựa chọn hệ thống tổ chức và quản lý dạy học trực tuyến 6. Lựa chọn các ứng dụng, phần mềm để tổ chức dạy học trực tuyến

1183 8 lượt tải
SKKN Xây dựng môi trường dạy học an toàn trong hoàn cảnh dịch bệnh Covid – 19 bùng phát nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh dân tộc thiểu số

SKKN Xây dựng môi trường dạy học an toàn trong hoàn cảnh dịch bệnh Covid – 19 bùng phát nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh dân tộc thiểu số

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Xây dựng môi trường dạy học an toàn trong hoàn cảnh dịch bệnh Covid – 19 bùng phát nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh dân tộc thiểu số triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Chủ động tuyên truyền rộng rãi về mục đích, ý nghĩa, nội dung, kế hoạch các cuộc thi KHKT đến tất cả các em HS 2. Phát triển năng lực nghiên cứu KHKT cho HS 3. GV định hướng cho HS phát hiện và thực hiện ý tưởng nghiên cứu KHKT. 4. Thành lập CLB nghiên cứu KHKT“Sáng tạo trẻ” trong nhà trường 5. Bồi dưỡng nâng cao năng lực cho GV tham gia hướng dẫn HS nghiên cứu KHKT 6. Hướng dẫn HS viết báo cáo tóm tắt kết quả nghiên cứu khoa học kỹ thuật 7. Hướng dẫn HS thuyết trình dự án và thiết kế, sửa chữa hoàn thiện poster để giới thiệu dự án tại cuộc thi Khoa học kỹ thuật 8. Có chế độ ưu tiên, khuyến khích đối với HS, GV hướng dẫn tham gia tích cực vào hoạt động nghiên cứu KHKT của học sinh THPT 9. Tăng cường mối quan hệ giữa nhà trường với các doanh nghiệp trên địa bàn để hỗ trợ kinh phí cho hoạt động nghiên cứu KHKT của HS 10. Tăng cường mối quan hệ giữa nhà trường với cựu HS trong hoạt động

1876 22 lượt tải
SKKN Vai trò của người đứng đầu trong công tác đảm bảo chất lượng giáo dục ở trường THPT

SKKN Vai trò của người đứng đầu trong công tác đảm bảo chất lượng giáo dục ở trường THPT

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Vai trò của người đứng đầu trong công tác đảm bảo chất lượng giáo dục ở trường THPT triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Nâng cao nhận thức cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh và phụ huynh về sự cần thiết của việc dạy học trực tuyến. 2. Nâng cao kĩ thuật dạy học trực tuyến cho giáo viên và học sinh. 3. Tranh thủ nguồn lực của xã hội, vận động ủng hộ học sinh khó khăn về phương tiện học tập. 4. Xây dựng nội quy, quy định khi học trực tuyến. 5. Nắm bắt kịp thời tình hình sức khỏe của CBGV, học sinh tổ chức dạy học chủ động, linh hoạt, thích ứng an toàn với tình hình dịch Covid-19. 6. Tăng cường công tác kiểm tra giám sát 7. Tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường và phụ huynh.

752 3 lượt tải
SKKN Thực trạng, giải pháp nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến cho giáo viên và học sinh trường THPT

SKKN Thực trạng, giải pháp nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến cho giáo viên và học sinh trường THPT

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Thực trạng, giải pháp nâng cao chất lượng dạy học trực tuyến cho giáo viên và học sinh trường THPT triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Đối với nhà trường 1.1. Đảm bảo hạ tầng công nghệ phục vụ dạy học 1.2. Tăng cường công tác quản lý chỉ đạo. 2. Đối với giáo viên 2.1. Trang bị kiến thức – Làm chủ công nghệ 2.2. Lập kế hoạch trước cho lớp học 2.3. Xây dựng giờ học trực tuyến hạnh phúc, lớp học trực tuyến yêu thương 2.4. Quan tâm chăm sóc bản thân 3. Đối với học sinh 4. Đối với phụ huynh

943 12 lượt tải
SKKN Thực trạng và một số biện pháp rèn luyện kỹ năng tuyên truyền, thuyết phục cá nhân cho đội ngũ cán bộ, giáo viên và học sinh trường THPT 1-5 trong giai đoạn hiện nay

SKKN Thực trạng và một số biện pháp rèn luyện kỹ năng tuyên truyền, thuyết phục cá nhân cho đội ngũ cán bộ, giáo viên và học sinh trường THPT 1-5 trong giai đoạn hiện nay

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Thực trạng và một số biện pháp rèn luyện kỹ năng tuyên truyền, thuyết phục cá nhân cho đội ngũ cán bộ, giáo viên và học sinh trường THPT 1-5 trong giai đoạn hiện nay triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Tiếp tục giáo dục, bồi dưỡng phẩm chất chính trị tư tưởng, đạo đức cho đội ngũ cán bộ, giáo viên và học sinh 2. Nắm vững các nội dung trong công tác tuyên truyền, thuyết phục của cán bộ, giáo viên và học sinh trường THPT 1-5, huyện Nghĩa Đàn 3.3. Tích cực học tập, bồi dưỡng và nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ, giáo viên trường THPT 1-5, huyện Nghĩa Đàn 4. Nắm vững các quy tắc, phát huy ưu thế của quá trình gặp gỡ trực tiếp các đối tượng tại Trường THPT 1-5, huyện Nghĩa Đàn 5. Tuân thủ và điều chỉnh linh hoạt các bước khi thăm tại nhà 6. Đối với bản thân mỗi cán bộ, giáo viên Trường THPT 1-5, huyện Nghĩa Đàn 7. Đối với bản thân mỗi học sinh trường THPT 1- 5, huyện Nghĩa Đàn 8. Phát huy vai trò của Ban Văn nghệ - TDTT, các tổ chuyên môn trong trường phối hợp tổ chức các hoạt động tuyên truyền, thuyết phục thông qua các hoạt động văn hoá, văn nghệ, sinh hoạt câu lạc bộ với các chủ đề khác nhau

867 11 lượt tải
SKKN Thực trạng và giải pháp hạn chế hành vi lệch chuẩn cho học sinh trường THPT

SKKN Thực trạng và giải pháp hạn chế hành vi lệch chuẩn cho học sinh trường THPT

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Thực trạng và giải pháp hạn chế hành vi lệch chuẩn cho học sinh trường THPT triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Làm tốt công tác tuyên truyền nhằm nâng cao nhận thức đúng đắn về hành vi chuẩn mực cho HS. 2. Nâng cao hiệu quả công tác vấn tâm lí học đường trong việc hạn chế hành vi lệch chuẩn 3. Chú trọng công tác xây dựng trường học hạnh phúc 4. Tổ chức tốt các sân chơi lành mạnh, bổ ích cho HS 5. Phát huy vai trò của Đoàn thanh niên, giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn trong công tác định hướng hành vi chuẩn mực cho HS 6. Tăng cường xây dựng môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh, thân thiện 7. Tổ chức tốt công tác phối kết hợp giữa gia đình – nhà trường – xã hội trong công tác giáo dục HS

658 6 lượt tải
SKKN Sáng kiến chỉ đạo dạy học gắn với thực tiễn ở trường THPT

SKKN Sáng kiến chỉ đạo dạy học gắn với thực tiễn ở trường THPT

Sáng kiến kinh nghiệm "SKKN Sáng kiến chỉ đạo dạy học gắn với thực tiễn ở trường THPT triển khai gồm các biện pháp nổi bật sau: 1. Trải nghiệm di sản văn hóa phi vật thể tại huyện Anh Sơn trong giáo dục ý thức bảo tồn và phát huy di sản văn hóa cho học sinh ở môn học Lịch sử 2. Khai thác và sử dụng tư liệu các di tích lịch sử của huyện Anh Sơn vào dạy học lịch sử 3. Dạy học môn Ngữ văn theo hướng trải nghiệm sáng tạo 4. Thiết kế một số thí nghiệm ở các môn học Vật lí, Hóa học nhằm tạo hứng thú và nâng cao kết quả học tập cho học sinh. 5. Tổ chức dạy học thông qua hoạt động trải nghiệm thực tiễn môn Vật lí, Hóa học 6. Dạy học STEM 7. Giáo dục truyền thống lịch sử thông qua hành trình "Về nguồn" kết nối các địa điểm lịch sử ở Nghệ An- Hà Tĩnh 8. Tổ chức các hoạt động văn hóa, thể thao ngoài giờ lên lớp 9. Phối hợp với chính quyền, công an xã trải nghiệm các hoạt động giáo dục pháp luật, phòng cháy chữa cháy. 10. Trải nghiệm thực tiễn các hoạt động đền ơn đáp nghĩa, thiện nguyện góp phần giáo dục phẩm chất nhân ái, yêu nước cho học sinh. 11. Dạy học gắn với sản xuất kinh doanh trên địa bàn 12. Khuyến khích nghiên cứu và sáng tạo khoa học kĩ thuật dành cho học sinh 13. Chế biến các món ăn từ lương thực, thực phẩm địa phương 14. Tổ chức các hội thi cấp trường

697 5 lượt tải
Set your categories menu in Theme Settings -> Header -> Menu -> Mobile menu (categories)
Shopping cart

KẾT NỐI NGAY VỚI KIẾN EDU

Chúng tôi luôn sẵn sàng lắng nghe và đưa ra giải pháp phù hợp nhất cho vấn đề của bạn.

0886945229

Email

kienedu.com@gmail.com